中学生太刻苦成绩不理想

A. 我学习不够刻苦怎么办（初中生）

最重要的还是在你自身 毕竟 学不学是看你的 你若是真心想学 也端正了态度 那还怕学不好吗
关键就是要看 你有没有把心思花到学习上

B. 中学生要取得学习成绩，怎么样做到勤奋学习呢

俗话说“天才在于勤奋，学习在于积累”。成功的等式在于“99％的汗水＋1％的天才”，中学生要记住：天道酬勤。学习是一件苦差事，这是每个人都承认的事情。但在一个终身学习、竞争激烈的社会里，你若懒于学习又怎能立足呢？学习，从小的方面讲，影响你的个人生存方式、生活质量；从大的方面说，能体现你对社会的贡献和价值。

只要中学生敢于承认自己落后甚至愚笨的事实，就是前进的动力，不停留在正视现实这个初级认识水平上，不自暴自弃，将思想会计行动，中学生就有进步的可能。

一、勤于思考

在日常学习中，要多用练习和实践来检验知识掌握的程度，来发现自己学习中存在的漏洞，及时加以弥补。老师布置的练习一定要完成，这些练习很具代表性。善于劳逸结合，有计划地休息和娱乐会给中学生的学习带来更多的快乐。

成功与失败之间最关键的差别，往往就是能否拥有永不放弃的恒心。学习必须持之以恒。因此，我们每个同学都要制订一个学习计划，常常自我监督，严格要求自己，每天或分阶段地进行检查，看自己是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三天打鱼、两天晒网是做不成大事的。

学习是一个十分艰苦又十分漫长的脑力劳动过程，缺乏持之以恒或坚忍不拔的毅力，是难以取得学业成就的。只有当中学生具备了持之以恒的治学态度时，学业才会有长足的进步。

中学生勤于思考，善于质疑，有坚持不懈地学习精神，非常勤奋地学习是可以完成自己的学习任务的。

C. 去哈佛必须要考上清华或北大我是一名初中生，学习不太好，但我可以很努力！

让我来告诉你途径吧。
想考取哈佛大学有两种办法。 第一种。你现在是初中生对吧。那么你初三毕业时候要面临一次中考。中考你要尽量考到一个好的高中，升学率高的高中才叫好的高中。重要的是在高中。高中三年你必须付出非凡的努力让你的成绩名列前茅。高考时候，你要在你们省排前列。那么你才有可能去北大或者清华。然后在北大或者清华里面你又必须非常非常的努力。那么你才有可能在毕业后去国外进修。去国外进修也不一定能去哈佛进修。这也要看你的水平。还有大学期间有可能会有一个申请国家公费出国学习的机会。不过你必须非常非常厉害。这是一个途径。
第二个途径。家里有钱的话。你就出国读高中。去美国那些大城市纽约什么的。然后你要在那里取得非常非常非常好的成绩。那么你可能可以考取美国哈佛大学。
小朋友你要加油哦！我以前初中班上有个男生。他的梦想是去剑桥大学。但是他成绩一直一般。但是他最后中考的时候一下子从年级300多名飞跃前5名（总850人）。去了本市最好的高中。据说他现在成绩很好。他就是在向他的梦想迈进。加油哦！！小朋友！
另外。英语不好目前对你的影响是 英语考试的成绩问题。要想成绩好。英语当然不能差。勤奋的去背单词和课文吧。等到时候你真的出国了你就不用担心你的英语问题了。

D. 求一篇以“勤奋”为话题的中学生作文，要求以记叙为主，600字左右

你可以从多个方面来说明，先写你曾经看到一个同学很懒，不愿意做值日，经常版逃跑权啊啥的（要实际啊）……再慢慢写到其实做值日（打个比方）跟学习是一样的，有的同学在学习方面“偷懒”结果害了自己啊啥的……就OK了（嫌字数短的话尽量长篇大论、长的话从上面找精良的，把其他的踢出来）

E. 中学生勤奋学习标兵事迹怎么写

写作思路：首先自我简介，再从学习、生活、作风等多个角度开始具体阐述。

我叫xxx，生于xx年XX月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

三、快乐阅读，才艺相长

我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。

几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。

在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

F. 我是中学生，跑完1000米后四肢无力和麻痹，眼冒金星，很久才能恢复。平时训练很刻苦，但怎么会这样

四肢无力、麻痹说明肌肉不适应，锻炼不够；眼冒金星，说明缺氧。
如果不是你自认内为锻炼水平足容够的话，那就是你的锻炼水平还没有达到你这次跑的水平。
比如你的锻炼水平只能达到3分30秒1000米，你硬是跟着别人跑进3分10秒1000米，当然会有不适反应了。另外，跑长跑会有极限，多锻炼只是把极限状态持续时间缩短、推迟，并不能避免，咬牙熬过极限状态你就又能跑了。
最后，你测试一下平时锻炼时候1000米的速度，再看看你考试时的速度，就明白了。
给个忠告：按照自己的节奏跑，注意呼吸，平时怎么跑，稍微加点量，就是考试的成绩。多练，不会有问题的，另外别考虑太多营养的事，现在这个年代谁缺营养啊。

G. 初中生为什么不爱读书不爱动脑子不爱读课文很不勤奋怎么办

现在上学不好好学习的孩子太多了。想找一个不学习的理由很简单，但是找一个想专学习的理由却没有属。上学期间不想学习，只能说明你上进心不行，对自己以后没什么打算。试着找找让自己学习的动力吧，或者你可以想想你以后要干什么，如果不学习的话会有什么后果，给自己点压力。

H. 我是一名初中生，可我非常懒，懒得做作业背书，有什么办法可以让我变的勤奋点，要不我的成绩会下降，拜托

这个只能靠你自己了
我以前也是这样的 特别懒 不喜欢做作业
然后我的成绩也就一直专都不好
但是我记得我初三的时属候又一次语文考试全班第一
自从那之后 我就特别的勤奋 因为我想成为全班第一个背完课文的人
也是想和课代表争 那时候太小 啥都不懂
LZ 我觉得你还是要坚持 把学习当成一种游戏 不要当做一种压力
那样会好很多

———— 我们为您只是【简单的幸福】

I. 当代中学生勤奋学习的故事

我们这里有个参加艺术考试高考的学生
考完艺术证后，明白如果文化课不好好专学艺术证就属白考了，自己很想去北艺，但自己高一高二都玩了，文化课没怎么认真学，总分一直在200分左右，
然后报了辅导班，设计课程每周一到周五每天10小时上课早上8点到晚上6点，晚上6点到晚上12点做练习巩固
第一周因为不适应高强度学习，大脑也承受不了，结果第四天出现呕吐现象，在小房间哇哇哭了很久，想想还是要考大学，抹干眼泪继续回来上课，拼命学了3个月，在今年6月高考如愿以偿，分数达到北艺要求。

J. 中学生勤奋学习的故事

西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。

匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。