丰都青龙中学初二学生成绩排名

Ⅰ 我是一名初二学生，昨天成绩出来了，比其中考试还有之前的下了三十多个名次，总共就二百人，不光是我，以

学习有退步的，也有进步的，这很正常。但你退步了，出乎你的予期，是不正常的。天生我才必有用，不要有压力，分析原因，祝你下学期能进步多多！

Ⅱ 谁知道一机二中初二学习成绩排名前十名

成绩排名你可以问一下你们老师，一般的话在出成绩之后就会都会将这种排名区公布出来了，你可以去看一下。

Ⅲ 我是一名初二学生，学习成绩不是十分好。班上33个同学中我排倒数第二个。中考小三科很不幸有一科没及格

初中成绩不好，高中又考不到，最好是初中毕业以后，学一门技术，比如，学汽车类专业，就业前景好，创业有把握，去读职业教育。

Ⅳ 丰都县2019期末试题丰三中初二排名

丰三中是在社坛镇这个学校是社坛镇的一大亮点，这是大镇，所以，生源比较多，这里一直在做那个高效课堂的课堂改革学校很干净，在校园里溜达一半天，没有看到果皮纸屑干净学校的班主任工作做得很到位

Ⅳ 学生成绩排名

竟然和我大一时C语言实验题一模一样啊，
这个是我当时写的，可以运行的
#include <stdio.h>
void main()
{
int a[11];
int i,j,t;
int m;
void inv(int x[],int p);
printf("请输入10个学生的成绩:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(i=0;i<9;i++)
for(j=0;j<9-i;j++)
if(a[j]<a[j+1])
{
t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}
printf("学生成绩从高到低排序为：\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
printf("再输入一个学生的成绩：\n");
scanf("%d",&m);
for(i=0;i<10;i++)
if(m>a[i])break;
for(j=9;j>=i;j--)
a[j+1]=a[j];
a[i]=m;
printf("插入一个学生之后学生成绩排序为：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
inv(a,11);
printf("成绩从低到高排序为：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
}

void inv(int x[],int p)
{
int t,i,j,q=(p-1)/2;
for(i=0;i<=q;i++)
{
j=p-1-i;
t=x[i];
x[i]=x[j];
x[j]=t;
}
return;

Ⅵ 我是一名初二升初三的学生，初二的时候成绩在班里排第6，年级排名64左右，（年级年级大概二三百人）成

数理化要多做题，学的好的科目可以放一下，英语要多积累，做题做一道顶一道。前三的话政史一定要好，背熟了

Ⅶ 中学初二学生8940053的成绩是多少

迷宴遇仙中学初中二年级
3班学生8940053的2019年
冬季期末考试成绩出来了吗，
是多少呀？内
这次期末考试的总容分是760分，
他的总分是583分，在全年级
700学生中排名是315。属于
中等状况，还要努力赶上去才好。

Ⅷ 学生成绩排名榜

陕西省延长县初中生排名表2016年。

Ⅸ 我是初二学生，期末考试结束，成绩出来了，我的成绩排名保持稳定，但我觉得很失望，因为其他班那些平时成

考试没考好，这是一种常态，只是有的人更加颓废从而陷入恶性循环，但是有的人则因回此而更加奋起答，所以说，在初一初二阶段，成绩起起伏伏是常有的事，不过如果能一直保持在同一水平线之上，那也未免不是一件好事。

所以说不要失望，只要你能一直保持这这种水平，甚至更进一步，哪怕只有一位的排名，也不要觉得失望，等到过了初二这个两极分化的分水岭到了初三，你会发现你的排名几乎不会再下跌而是保持平稳了。