农村中学班内成绩前5名好吗

Ⅰ 曾经我们普通班班的前5名进去了成绩更好培优班，可是进去之后他们成绩没有提升反而倒退了为什么

压力大 没有优越感 不管怎么努力也得不到在普通班的喜悦 没人说话 解闷 和一群书呆子……也就是说 凤尾和鸡头那个好

Ⅱ 本人是一名高中生，考试成绩也排在前列，但很难拿到班上的前5名，如果能拿到班上前五名，我就可以进到重

做好自己，不用管别人的闲话

Ⅲ 初中学校现在没分重点和普通班，班里前5名算成绩好吗

班里前五名应该算成绩挺好的吧？如果说是像初中正常的50人大班的话还可以，如果说班上只有二三十个人的话，那也就一般吧。

Ⅳ 学习成绩好(前5名的)的进或知道怎么学习的

学习方法概述
概述; 学习方法有广义和狭义两种理解，广义指在学习过程中，一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。实质上，学习方法是一系列相互关联的活动，是学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地发挥自己的心理能力和体力，把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动。学习方法既可表现为经验，又可表现为理论，两者都来自人们的学习实践，正确的学习方法也是学习的对象。我们所讨论的是广义的学习方法，因为学习不单单指书本上的学习，还包括生活中的学习。 简单的说，掌握学习方法的意义在于更高效地学习。

尖子生的学习方法：
1、以学为先 在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。
2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

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Ⅳ 我的孩子上初中了，每次考试成绩都是班里的前五名可是老师还说不太好，孩子可伤心了怎么办呢

心态是成功的基石，能将前五名保持到初中毕业就可以了。当然，这得看孩子学校的教学质量了。如果是重点初中，没必要再给孩子压力；如果是很一般的学校，这个名次就得加油了。具体情况，具体对待。现在的老师，有几个真正懂素质教育的？老师本身就是应试教育体制下培养出来的，他们只是把学生看成是学习的机器。一个成功的孩子后面，是一个充满幸福、和谐、快乐、激励的家庭氛围，特别是父母的教育，远远胜过老师。我的意见仅供参考！

Ⅵ 班级前十名的成绩算好吗

你难道不应该关注年级排名吗，我们班年级前一百就占了24个，差不多是班里的一半了，像我，一半都在班级前五，年纪前30，所以，在班里10也就不好不坏吧，毕竟你只是在跟你身边的人比较

Ⅶ 平时成绩能是班上前几名考试成绩很不好

考试不仅仅是实来力问题，源还有心态，应试方法都很重要。。。比如平时做题，一般不会给自己限定时间，到了考场，确实每道题都会做，但是却不能保证自己能在有限的时间里做完。考试的时候，一般每种题目都有个大概时间分配，比如选择题大概分配多长时间，填空题分配多长时间之类的，平时做训练的时候就大概估摸着给自己限定一个时间来解题。。光会做题没用的，要能高效的解题才行。我个人认为所谓的发挥失常，要么是考试时确实非常紧张，然后这个影响是有限的，主要还是实力不够，没有真正掌握这种题型的解题思路，导致考试失败

Ⅷ 初二学习成绩班级前五名年级前五十名，初二继续保持需要补课吗如果补课什么方式比较好

我觉得初二学习成绩是整个初中年级比较关键的一年，如果能够一直保持内在年级前50的话容，能够可以考好一点的高中，如果能去补一下课的话，会更加好一点，因为现在基本上每个孩子都会去外面上一些补习班，这样对孩子的学习会有很大的帮助。

Ⅸ 班级前五名成绩算好吗

很多叱咤风云的商业巨头
曾经都是在学校排名在七左右
所以说，前五名成绩算不错了

Ⅹ 你们班里那些成绩排名前十的同学现在都混得怎么样了

当医生的当官的当老师的进部队当军官的都有还有当家庭主妇的