常州五中艺考成绩查询

㈠ 艺考成绩怎么在网上查询

直接在搜索引擎上发起关于您所报考的院校，搜索引擎上的相关网站一般以点击量排名，故首选网站一般即此院校的官网。进入官网，菜单栏中有招生信息，进入此版面，再在子菜单栏找到艺考版面，即可查询。
如找不到，可点击右侧的客服系统，进入人工查询。

关于艺考：

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
时间：
1、国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。
2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

㈡ 艺考成绩查询

每个学校成绩下发时间不一样，但是都集中在4月15日前后，你可以在考过学校的网站上查询，也可直接登陆你所在省的网址查询。当然，也可用电话直接咨询你考过的学校。

㈢ 常州五中艺术班录取通知

今年五中艺术班录取分数为577分,才接到的通知.

㈣ 艺考成绩查询时间

查询时间，出省统考的成绩外，艺考成绩由各个院校各自发布，时间不统一，一般在艺考校考后的两个月内，按照各个院校的招生简章规定日期发布。

查找方法：
登陆该学校的查分网站，输入自己的姓名和身份证号码。
这是查询的网站：http://www1.hainnu.e.cn/zhaosheng/yscx/index.aspx

艺术考生的高考分数的算法一般看你报考的学校的规定 1.有的学校是文化分＋专业分的综合分来录取学生 文化分和专业分各占50％ 而有的学校是文化分占40％专业分占60％。 2.有的学校是在你的文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。 但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线.（今年艺术类高考本科线是300分） 有的省份有专业统考（所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校） 32所独立院校的专业需要单独进行校考（具体那32所到网上查找）

㈤ 怎样查询艺考成绩

1.打学校招生办电话
2.学校官方网站查询
3.网页查询，有失真，发布缓慢的危险
推荐：去内艺考吧网站查询，发布最早、容最快捷、最准确的网站
方法：网络网页输入 艺考吧——艺考路上一起走 进入主页 艺考成绩栏目

㈥ 艺考的成绩是怎样 艺考成绩怎么查

考成绩可以通过招生考试网查询。考生可登录招生考试网、登录密码及系统随机提供的验证码查询，点击 “2016年普通高考成绩查询系统”，凭考生本人的考生号

㈦ 如何查询艺考成绩分省排名

上艺考官抄网或者带电话咨询，报袭名时应该会有电话的吧.

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

㈧ 常州五中艺术类有哪些

走进常州五中，扑面而来的是一股浓郁的艺术气息，学校虽然面积不大，但校园的文化氛围非常浓。校园里有各种各样的艺术雕塑和艺术长廊，教室的走廊和楼梯的过道，都挂着名家的美术作品。
常州五中是苏州市的四星级记中，学校开办的艺术教育是苏州地区乃至苏南地区最好的。学校走艺术特色的兴校之路，本着“以人为本”的办学理念，遵循“错位发展，全力打造艺术特色”的发展理念，让每一个走进常州五中的学生，尤其是进入艺术班的学生都能进入他们理想的大学。
常州五中在艺术教育方面的经验值得我们学习。
学校成立专门的管理部门-----艺术处，由有经验的美术教师担任主任，引领学校的艺术教承担起学校的艺术教育任务。
制定完善的艺术处规章制度。每年5月1日、2日是该校初中升高中的专业考试时间。报考常州五中艺术班的学生很多，像今年有1500多名学生，但只录取175人。艺术类考生的文化课成绩只比普通班学生的文化课成绩底24分，说明该校在录取艺术类学生的文化课起点很高，所以每个进入艺术班的学生，只要踏踏实实地学好专业课，认认真真地学好文化课，高考就能考上理想的艺术类院校。该校今年除了清华美院没有考生考入，其他全国重点艺术类学校都有常州五中的学生考入。不像我们地区的学生，文化课成绩成为艺术类考生难以跨越的坎。我们应该吸取常州五中的经验，把文化课和专业课同时抓。
开发并形成独具特色的艺术课程。学校的艺术班使用的教程都是学校的老师根据学生高考的需求自编的校本教程。音乐课程有视唱、练耳等；美术课程有素描、色彩等。学校三十一间琴房，学生用钢琴24架；画室十三个，艺术班学生上课时是“老师不动，学生动”学生上午学习文化课，下午学习专业课，他们根据自己的情况选择老师进行专业课的学习。学校广播室在早晨、午饭和下午放学的三个时间段播放名歌名曲。而我们地区的一个学校能有几架钢琴，能有几间象样的画室？说明硬件资源是保证艺术特色的物质基础。
培养高素质的专业教师队伍。常州五中的学生从来不委托外人培养，学生由本校的教师培养。为了教育的发展，工作三年之内的教师与学生同台展示作品。学校还安排教师到外地写生。每年招开艺术研讨会。每年都带高二学生到安徽写生。给音乐班学生招开音乐专场会，邀请家长来参加、欣赏。
纵观常州五中的办学特色，他们走的是一种错位发展，全力打造艺术特色的道路，他们开辟了一条让学生通往成功的道路，他们的办学经验确实值得我们学习和借鉴。因为我们的学生和他们的学生一样，也是有潜力可挖的，关键看我们每一个教育工作者怎样去挖？这是值得我们思考的问题。