好成绩排名

1. 网球选手李娜最好成绩在世界排名第几

网球选手李娜最好成绩在世界排名第二。
2014年年初，李娜在澳网公开赛上连续第二年打进决赛。这一次她把握住了机会，以2-0击败斯洛伐克选手齐布尔科娃，获得个人的第二个大满贯女单冠军，这也是澳网百年历史上亚洲选手夺得的首个单打冠军，也是澳网公开赛最年长的单打冠军。2014年2月17日，李娜世界排名升至世界第二，再次刷新亚洲女选手的最高排名。

2. Excel 成绩排名怎么计算 最好成绩和最差成绩

把成绩按从高分抄到低分排名即可得出最袭好成绩和最差成绩，第一名为最好成绩，末尾的就是最差成绩了。

比如，下图中表格的数据，一共9人，第1名就是最好成绩，第9名就是最差成绩。

4；第1名是最好成绩，第9名是最差成绩。

3. 请问怎么把Excel里乱的成绩单按照成绩名次排列重新排好

使用RANK函数可以自动排名。
例如数据在B2:B11,(下面的例子）
在C1输入函数=RANK(B2,$B$2:$B$11,1)，是对B列按升序排名次，
在D1输入函数=RANK(B2,$B$2:$B$11)，是对B列按降序排名次，
在E1输入函数=RANK(B2,$B$2:$B$11)+COUNTIF($B$2:B2,B2)-1，是对B列降序排列名次，并且不出现并列的情况。
输入一个函数后点着单元格的右下角的小黑点，拖鼠标到最后一行即可完成公式的填充。
CDE是各种情况的排列结果。

B C D E
56 1 9 9
78 8 3 3
56 1 9 10
83 9 2 2
59 3 8 8
66 4 5 5
66 4 5 6
94 10 1 1
77 7 4 4
66 4 5 7

4. 按成绩排名次对学生的好处

原因有两个：一是认为能促进学生学习，二是认为对学习优秀的学生有促进作用。他们认为公布成绩和排名次能鼓励竞争，能知道自己的学习不足，能知道自己在班级中的位置，能有一个保住或超越的目标。这有点像足球联赛的积分榜一样，看谁能夺冠，谁会降级。对于一个学生来说，考试成绩是考察学生在校学习情况的一个重要指标，也是唯一指标。分数是衡量学生优劣的唯一标准，成绩好则一俊遮百丑，这样做，可以使学生自觉关注自己的考试成绩，并且认真经历了学习过程、学会了学习方法和端正了学习态度。

5. 学生成绩排名应该公开吗

个人认为应该公开。成绩排名，可以说是反映学生学习成果最重要的一个依据。比如这个阶段孩子学的怎么样，在这个群体中到底处在一个什么位置上。大部分学生时代的评奖评优很多就是看成绩，排名在前的获奖才更能让人心服口服。

公开成绩和排名，不是为了打击学生，而要让孩子知道自己的水平在同龄人中是什么段位，要让孩子知道自己的优势和自己的不足，而是为了形成良性的竞争环境，让成绩优秀的学生再接再厉，让成绩差的学生知耻而后勇。

这需要家长对于成绩排名有一个正确的态度。很多孩子害怕公布成绩，就是害怕回家之后父母会拿成绩说事，会责备辱骂孩子。

如果家长能够正确看待成绩排名，在孩子成绩好时，鼓励之余教导孩子戒骄戒躁继续进步。孩子成绩较差，排名低时，不要一味的训斥、责骂。拿别人家的孩子来进行说教，而是重塑孩子的自信心，分析这个阶段落后的原因，不要气馁继续努力。这样排名带来的负面影响要小很多。

(5)好成绩排名扩展阅读

杭州滨江区试行班级微信群公约：

杭州市滨江区教育局11月27日晚通过官方微信号“滨江教育发布”推送《滨江区学校班级微信群公约（试行）》，以“家长篇”和“教师篇”两部分，对家长和老师在使用班级微信群时的言行分别作出规范性约定。该公约由滨江区教育局办公室和滨江区社区学院家长学校共同发布。

公约里要求，教师要有强烈保护学生个人隐私的意识，不得在群里公布学生成绩排名（分数）、优劣对比、表扬少数等信息。若非情况紧急，信息发布的时间一般控制在当天21:00前，重要信息尽量通过书面或电话通知，确保每一位家长知晓。

6. 成绩排名对学生没什么好处

有人说如果学生连成绩排名这点打击都承受不了，那他还怎样在社会上立足？是的没错，可是凭着良心问问，又有多少老师和家长善后做的得当呢？一边宣扬成绩的
绝对价值，一边安抚学生，你不觉得很虚伪吗？作为老师和家长又有多少人敢把实情讲出来？——学习成绩不算什么，排名只能说明你的成绩现状，而成绩只能说明
你的知识掌握情况，真正到社会上这些都不重要，重要的是你的生存能力、处事能力，一个人学习能力强不代表生存能力强，更不代表处事能力强。
“某校初三王老师：排名是必要的，老师需要掌握学生们的进步情况。两次排名之间的名次比较，横向地可以看出学生之间的差距，纵向地也可以看出某一个学生他
自身的进步或者倒退。因此，我是觉得每一次考试以后最好能对孩子有个排名，从各科到综合，都应该有个排名，这样掌握起来比较细化。”
那我要问上面这位老师了：你主要是为了看看学生进步没进步，那你看他的成绩就行了，你排名有个屁用？人与人本来就是有差距的，人比人气死人，这个道理你不
懂啊？只需让学生之前和现在比就行，上次没优秀，这次优秀了，这就是进步，你还费时间弄个排名，你闲的没事干了？再者有很多老师和家长太极端太完美，简直
是病态，学生上次考了100分，这次考了95分就对学生百般指责，你这不是有病吗？差那么一点至于的吗？你在学习成绩上追求那么完美，难道想让孩子去当科
学家吗？
某记者说了：“不排名就不能清醒地认识自己在团队中的位置，没有压力也就没有动力。”一个人尽力去做就可以了，关注位置有什么用？位置无非是统治阶级来统
治被统治阶级的工具，而这个工具只是对懒惰的人的一种鞭策。而为了这些懒惰的人，就要对全体的团队成员排名吗？你就不如专门给这些懒人定一个实质的目标，
这个月销售额完成3万，下个月5万。身为统治阶级，你做事能不能不罗嗦。
要清楚，本文我说的是成绩排名，而没说公布分数，对于公布分数无所谓，那是他本人的实际情况，但成绩排名本质就是一种攀比。
学校里总是告诫学生不能比吃比穿，要比学习，谁又能说成绩排名不是一种歪风邪气呢，与服装相比，都是再争抢那种优越感，本质一样。

7. 成绩排名好久出来

就学习的排名的这情况的话，还是要根据自己学校的一个老师的改卷情况的才得知，不过具体说一个星期到两个星期左右。

8. MySQL查询语句：一个成绩排名榜，取出每个人的最好成绩排序，可能需要限定条数

嵌套查询 SELECT id,uid,reg,abcc from (select id,uid,reg,abcc from testcx ORDER BY reg desc) as v GROUP BY uid ORDER BY reg desc

9. SQL语句查询 实现每个学生的每单元最好成绩的总和，再把每个人的总和成绩排名 （一条语句实现）

select 学生来ID, SUM(b.最高成源绩 ) 总和
from
(select 学生ID, 单元ID ,MAX(成绩) 最高成绩
from Test group by 学生ID,单元ID ) b group by b.学生ID