按成绩给学生分类

① excel2003如何按学生多门成绩分类，如图

在L2输入这样的公式：=IF(COUNTIF(F2:I2,">=85")=4,"优秀",IF(COUNTIF(F2:I2,"<60")>0,"不合格",LOOKUP(K2,N15:N16,O15:O16)))，下拉填充即可。注意：前提是构造一下辅助专区域如图属中红框所示。这是此类问题中最典型的一个，欢迎测试及报错。

② 按成绩排名次对学生的好处

原因有两个：一是认为能促进学生学习，二是认为对学习优秀的学生有促进作用。他们认为公布成绩和排名次能鼓励竞争，能知道自己的学习不足，能知道自己在班级中的位置，能有一个保住或超越的目标。这有点像足球联赛的积分榜一样，看谁能夺冠，谁会降级。对于一个学生来说，考试成绩是考察学生在校学习情况的一个重要指标，也是唯一指标。分数是衡量学生优劣的唯一标准，成绩好则一俊遮百丑，这样做，可以使学生自觉关注自己的考试成绩，并且认真经历了学习过程、学会了学习方法和端正了学习态度。

③ 在EXCEL中对学生按成绩分组

按分数排序
在来C列放自序号，1-34，再放34-1
然后按C列排序，排完充就变成112233。。。，这就变成了第一名和最后一名C列都是1，排在一起，第二名和倒数第二名排在一起
接着就8个8个分开就好了
不知道这样分组是否合理，最高分配最低分

④ 怎样按成绩给学生分班

那就看单科成绩了，比如我初中按照英语75分以上的是好班，我高中分文理科重点班时，文科根据英语加文综，理科根据数学加理综。
这样不依据大总分分班的好处就是，其中一定有“水分”。也就是说一定有偏科的，有作弊的，但无论如何，不影响大的成绩面，文科就那几门好那整个成绩就不会差。这个要快速分，用电子表格，排序就好了。这个是硬性指标
软性的就是老师推荐之类的，但是这个操作就看自己了。

⑤ excel根据学生各科成绩统计每个学生总分

1、打开EXCEL文件，输入每个学生的分数。

⑥ excel 如何将全年级的学生成绩自动按班级分类显示在不同的工作表中

用数据透视抄表是应该是最轻松快捷的方法，并且恰恰是透视表的分类汇总行能达成你的要求，如图是我用简单的学生成绩表做的数据透视表，行字段分别为班级和姓名，将各科成绩拖到数据区域，此时如果双击1班汇总行H9或I9单元格，则Excel会自动生成一个1班学生成绩明细数据表，2班和3班的依次类推，也可以击总计行单元格（H19或I19），你自己可以多体验。双击显示明细数据是数据透视表的强大功能之一，我个人比较喜欢使用数据透视表，欢迎交流探讨。

⑦ 如何把学生成绩按总分排名次

先算出学生的各科总分，然后在后一列第一个单元格里输入公式：=RANK(J3,$J$3J$62)，计算出第一位学生总分成绩的名次，然后将光标移至第一个单元格的右下方使其变成一个黑色的十字，然后拖拽到最后一个学生的单元格，就可以算出每一位学生的总分排名了。

⑧ 按成绩给学生排名对不对

回答：来我的意见居中，原因，学习自成绩是验证每个学生在校期间学习情况的重要标准，要不还要什么考试。但是如果完全按照学习成绩来考核，则吃古不化，平时学生的表现也很重要，所谓德智体全敏发展嘛，你可以针对学生平时的表现打分，综合学习成绩后，再排名.....

⑨ 如何用excel给学生成绩按总分排等级（优良中差）

1、首先我们选中需要输入判断结果的单元格。

⑩ 学生考试成绩用A.B.C表示的，这三个等级分别代表的是多少分

学生考试成绩用A、B、C表示，这三个等级分别代表的是：A－85分（良好）；B75以上；C60分以上（及格）；D55分以上；D以下（不及格）。

这种按等级来结算成绩的方式是赋分制，按照分数排名的百分比计算成绩，用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分，按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。

而除了语数英三门学科的成绩依然是按照原始分数计算之外，赋分制的重点在于排名。但因为涉及到考生的选择科目不同，各科的难度也不同，所以等级赋分制在一定程度上是为学生分数的公平制定。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级。

如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35％－45％以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1％－3％以内，等级赋分，就变成了100分。

因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。

(10)按成绩给学生分类扩展阅读：

等级分数广泛用于网络上积分类型的网站，内容众多。教育也引入了等级分数这一概念，广泛的进行A、B、C、D四级评定。

等级赋分需要增加科目的区分度，所以在这种制度下考试难度可能会加大。而文科又不像理科的成绩，都集中在60－80分之间，所以很难区分开，文科科目试题难度会加大。

这种赋分制方式，在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题，避免了分分计较的现状。