高考好出成绩知乎

『壹』 为什么17年高考全国卷1省份分数下降知乎

2017年高考全国卷一卷的总体难度较往年相比有所提高，因此使用全国卷一卷的省份控制分数线普遍下降。

试卷难度提高造成考生的高考成绩下降，高分考生减少，因此各省份划定的分数线降低了很多。

『贰』 高考前几个月知乎

现在几个月，千万不要特别的紧张，一定要正确对待高考，把原来学过的知识好好的复习一下，争取在高考中取得理想的成绩。高考是最比公平的考虑。

『叁』 知乎高考阅卷老师的给分真的很草率吗

我可以很负责任的告诉你：你就算答得草率，老师也不会草率给分。 之所以你会有这种感觉，专是因属为你经常听人说：老师看作文只要15秒，老师一道题只用几秒之类的话。 老师改卷子是很快，但大多数老师都是相当负责任的。高考改卷每个题都是两个老师一起改，如果分数差距大于一定分数，就会找第三个老师仔细批改，所以，一般情况不会出现太大问题。 但是作文这一项可能会有一点出入。所以建议练字，同时练习应试作文的写法，把出彩的语句或者段落放在醒目的位置，这样的作文会得到相应的高分。 文科则需要将简答题的答案写的有条理，分点来答，得分点清晰的话，你只可能多拿分，老师不可能多扣分的。

『肆』 在高考中怎样在主观题上拿知乎.高分

方法一：主观题设问归类梳理——触类旁通

“
是什么”类型。通常包括现象题和体现题：现象题即上述
材料反映了什么经济现象、
文化现象或政治现
象。首先
,
对材料进行全面分析，整体把握
;
其次：在文字材料中找出所包
含的全部经济、政治或文化问题
;
最后
,
把图表、数据转换为书面文字，直接概括，不必引
入
观点，不必进行分析。体现题即材料体
现了×××原理
(
原则
)
、观点、道理等。

首先，要注意一个材料体现多个原理，要从多角度回答
;
其次，多个材料体现一个原理，
找共同点
;
最后，注意答题格式，以及原理加材料中的作法
(
即如何体现
)
。

“为什么”类型。通常包括原因、重要性、必要性及意义：原因题即为什么这样做、为
什么产生这种现象、说明理由。首先，答案各要点必须与设问的对象之间有
因果关系
;
其次，
答题格式即客观必然性加意义
(
重要性
)
。意义题即分析××经济意义、政治意义、文化意义。
其中经济意义包括：根据不同主体定要点
(
从对国家、对企业、对居民
/
消费者等
);
根据经济
活动的性质和不同环节定要点如：根本性质：巩固公有制主体地位、发挥社会主义优越性、
实现共同富裕、建设和谐社会、实现全面建设小康社会的目标等
;
政治意义：对党、对政府、
对公民、对社会热点、对国际
;
文化意义：弘扬民族文化，培养民族
精神等。

“怎样做”类型。如何做，采取哪些措施，有什么启示。启示题即上述材料给了我们什
么启示：首先，从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感悟
;
其次，只答方法，启示就
是方法
(
怎么做
)
。
[
来源
:Zxxk.Com]

措施题即我们应怎样做，请你对此提出合理化建议。首先，从材料中找方法，材料呈现
的是负面现象，其反向就是正确方法
(
如材料是环境污染等，其反向就是加强环保、合理利用
资源
);
如果材料中呈现的是正确做法，只需对这种做法加以概括、总结即可。其次，从课本
知识
中找方法
;
再次，从当前政策中找方法
(
党代会、两会等提出的重大措施
)
。

“看法、认识、评价”类型。谈谈对××观点或对上述材料
(
现象
)
的认识等。首先，联
系材料，分解设问。把问题可以分解从四个角度思考：“是什么”“为什么”“怎么样”“怎
么做”。联系具体要求选择好角度进行回答。

总之，答题有法，但无定法，贵在得法，具体分析，谨防定势。

『伍』 高考前几个月成绩能看出什么大学知乎

只是测试一下平时对知识的掌握程度
在高考的考场上，不要着急
练习一下自己的心态水平

『陆』 高考是对一个人能力的肯定么 知乎

总的来说，高考的分数体现一个人的学习能力，而能力的提高也来自于一定的版学习能力。我不知权道你所谓的能力是什么，我所了解的是高考想要得到高分，有两个必不可少的个人因素：智商 勤奋。高考的分数决定了未来的大学，而大学的好坏影响一个人未来能力的提高和发展。我不是说高考分数高的人就一定能发展的好，但是总体来说，高考分数高的人未来发展好的要比高考分数低的人数要多。如果，你有能力学好，那么请你努力，不要相信所谓的读书无用论，大学带给你的将是能力的飞跃。如果，你已经尽力了，成绩还是不理想，那么你可能真的不适合学习，但还是要尽量考一个较高的分数，去一个更好的学校。能力固然重要，但是你怎么就那么自信自己的能力比高分的人高？清华北大的难道都是高分低能，怎么可能！！所以，不要把读书无用论作为自己不努力的理由，高中不尽力何时再尽力，当然努力了，结果也就不那么重要了。毕竟，人各有长，关键是敢不敢为了理想拼劲全力的精神，是各行各业都需要的。希望能对你有多启发。

『柒』 高考前200天最好提成绩的是哪科知乎

英语，数学

『捌』 成为高考状元是一种怎样的体验 知乎

2020年的高考已经结束，

考试分数也还没有出来。

但是网上对高考状元的关注度从未消褪。

之前，我们从媒体的采访报道中

去了解状元们。

那状元们自己的真实体验是怎样的呢？

今天，

小编就选取两位状元的故事进行分享。

虽然，他们并不是像传说中的那样，

春风得意、风光无两，

但是，这却是他们最最真实的感受。

01

@渊薮，是当年的市高考状元。

以下是他成为市高考状元后的真实体验。

本人位于西北三线教育弱市，虽然有着市状元的名头，但是省排却到了 200+，所以肯定不能与大佬们相提并论。

我是在查分当天下午得知这个消息的。说实话，很吃惊是真的，但并没有感到很激动。

因为在我的心目中一个市状元至少应该是清北复交的水平，而这个成绩显然只够搭上浙大科大的末班车，所以我一直觉得自己应该更努力一点，让家乡更有面子，同时我也深刻地意识到了和西安等教育强市不可逾越的鸿沟。

调整好状态后，就正式开启我的暑假生活啦！

首先是学车考驾照，在遍询各大驾校仍不满意时，正巧一位好友告诉我他所在的驾校老板知道我是状元后愿意免费教我！

这是我第一次感受到状元的优待，也为驾校老板对知识的敬畏感到十分的钦佩。

其次是社会实践，本来是打算做公益宣讲的，没想到西安某高中看得上我的名气，竟然有酬让我去给高二的孩子们做讲座。

短短两小时的讲座我从学习方法扯到了对未来的规划乃至人生态度，最后还依依不舍地合了影。

我表示就当是一次历练真的不需要酬劳，仗义的班主任还是硬把钱塞给了我，于是我就借状元的名头赚得了暑假的第一桶金～

然后就是工作实习了。学霸最不缺的就是做家教。在做了两个礼拜之后，我觉得这样效率太低，也不足以把自己的学习经验推广给更多的人，于是和小伙伴合计创办了补课班。

在“状元经济”的号召下，很快就吸引了很多人报名，小班化教学一节课 4～6 人，学习氛围活跃，讲的也很有乐趣，两小时下来能有四五百的收入。

看到他们课堂上求知的双眼，终于明白做老师的感受了。

最后，收到了浙大的录取通知书，然后停下手上的一切工作，进入学习状态，开始预习微积分、线代和大英，保持激情，迎接大学生活的到来！

要说状元这么多好处，其实也有不好的地方，那就是容易迷失自己，待在自己的舒适圈走不出来。这种问题在大学里会尤为凸显，和更多优秀的人走在一起，巨大的心理落差很可能让你感到抑郁。

以我为例，我从来没有想过能在我的强项数学考试中只排到平均水平，但优秀的人就是在你身边，你必须选择接受。

而且众多的声音中，总会有批判和质疑，就比如我，在开学前和同学产生了一些小小的摩擦。

『玖』 如何看待17年北京高考状元的 知乎

各省高考成绩陆续公布，北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分专690分的成绩位居北京市文属科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。
北京文科状元：熊轩昂 总分：690分

北京理科状元：李宇轩 总分：705分
各省高考成绩陆续公布，北京市文理科状元出炉。北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。北京八中李宇轩以705分位居理科状元。
北京文科状元：熊轩昂 总分：690分

北京理科状元：李宇轩 总分：705分

『拾』 高考是如何学习方法知乎

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，消灭前学后忘。7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。

语文:

简单地来说，就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读!高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样,需要足够的耐心与记忆力!语文也要练的!做题不可少!可以买文言文的书来读，自己翻译，再对照，这样一点一点来。

英语：

高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。多做题目，固然需要，但是不能盲目。首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。准备一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定更有效果。

历史：

先将历史课本通览一遍，牢记重要知识点，其次，多阅读一些书籍(推荐中华书局出版的史记)还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目，拓宽自己的阅读面，加深对知识的理解掌握，形成完整的知识体系。还有一点，可能不太注意，那就是文言文的阅读能力也要提高，因为历史很多材料中，都是文言，必须掌握好，才能理清题意。

地理

主要分自然、人文、区域地理以及国土整治，觉得学地理地图非常非常重要。1、学自然地理，地球那块，得把地球自转公转春秋分的几张图记住，能理解最好，个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解，大气环流和洋流其实是有相通的，记得当时我学老师极其强调热力性质的差异，因为这是空气流动的根源。这些也挺难懂的，上课一遍往往不够，得常常自己琢磨2、人文地理没的说，就是靠自己背的，然后老师的笔记很重要，结合地图、笔记背会事半功倍。