好成绩学生

Ⅰ 学习成绩好的学生具备了哪些素质

有着自律性，能够很好的上课听讲，甚至可以自学。

Ⅱ 好成绩就是一个好学生的标志吗

学习是学生的一部分
所以 好成绩会让你更容易成为老师眼中的好学生

但是
同时 学生也是生活在集体中的个体
所以 好学生也要有适应 组织集体的能力
及个人魅力

Ⅲ 成绩好的学生就是好学生吗

当然不是，成绩好并不能说明什么。只是他们更加踏实，更加努力而已，只要你努力你的成绩也会变好。好学生要求德智体美劳全面发展，事实上，真正的好学生是没有的，只要你把自己的优点表现出来，大家认同你，你就是好学生。

Ⅳ 成绩好的学生有哪些称号

尖子生 种子学生 好学生 书呆子

Ⅳ 好成绩是由学生决定的论据

我们常常会混淆两个概念：好学生和成绩好的学生。成绩好的学生是指那些在年级考试中排名靠前的学生，但是好学生的评判标准却不是分数。那么啥叫好学生呢？
成绩好是其中一个方面，另外，思想品质好、心理健康乃至人际关系都可以成为好学生的标准。甚至有人定义，一个学生重要的不是现在站在哪里，而是朝着哪个方向走，所以不管怎样，一个良性发展的学生，譬如不管成绩有多糟糕，但正在努力学习、正在努力适应周遭的环境，可以说都是一个好学生。我们这里讨论的是“成绩好”这个方面。
成绩好的学生也有长短板
辽宁省青少年研究中心心理专家滕放介绍，一个孩子成绩好，代表他的智力基础比较好，学习起来不会太费劲；或者大多数这样的孩子自控力好一些，会把贪玩的时间放在学习新知识上；学习的计划性较强，可以把一阶段内的学习规划好并加以执行；对时间的安排能力比较好，能够合理的安排娱乐和学习时间；自我管理能力较强，意志品质好一些，能够经得起枯燥的长时间的学习。另外，成绩好的孩子因为总是处在鲜花和掌声之中，他的自信度要高，向上冲的劲头很足，对社会的认知也更加光明。
但是成绩好的同学往往一路上当班干部的机会多，自我表现的机会多，老师也喜欢、家长也放心，大家在他身上给予的关注度更高。人是环境的产物，在这种被格外关注的环境中，这个孩子就容易产生一些负面性格特质。他很容易在意外界的评价，他从外界的评价中找自己在社会中和周围的人际关系中的位置和价值，而忽略了自我的内在评价标准，如果外界的言论有什么波动，他自然也会产生情绪波动了。比如一个孩子到了重点中学，他可能在小学时是第一名，但是重点中学尖子生很多，他不再优秀了，这时候他就很难找到自己的价值感了。
成绩好的同学特别容易追求完美，总是有“我是最好的”这样的心理暗示，同学也会羡慕、家长老师都会夸赞，而一旦环境把这种完美的平衡打破了，他就会产生消极情绪，为了继续给自己“我是最好的”这种暗示，消极的情绪就会挤压在他的心里，久而久之，产生自我否定、贬低自己的念头。于是，各种性格上的弱点和心理疾病就凸显出来了。

Ⅵ 在学校中成绩好的人就是好学生了吗

成绩好的学生，一般被认为是好学生。其实好学生不仅要学习好，能力好，更重要的是思想品德好。
成绩好的学生，犯了错，一般老师都会选择原谅，也更能容易宽容忍耐。这是由于成绩好的学生处在班级人际关系的良好状态，另外的是很少学习成绩好的学生出现严重的行为错误或者思想品德极差的现象，因此，教师一般会选择原谅。当然，如果情况比较恶劣，那么教师肯定不会放纵，尽管成绩多好的学生。不过我对成绩好的学生的品行要求更严格，有不论错误大小，肯定私下找学生谈话。
而在于班级管理中，班干部是不可缺少的，一般来说，教师都会选择一些能力好的学生、学习成绩好的学生、人缘好的学生、责任感强的学生、擅长音乐舞蹈的学生等做班干部，不全部是学习成绩好的。根据能力而定。

首先要知道不同的人对不同的观点是会有不同的看法的。就像是有一千个读者就有一千个哈姆莱特。那么对于什么是好学生这个问题我简单举几个例子，希望能给大家做个参考。
对于父母来说，都希望自己的孩子是一名好学生，那么在父母眼里好学生的样子便应该是认认真真，勤勤恳恳的样子。他们望子成龙，望女成凤，只要子女有了好的未来他们便心满意足。这是目前中国绝大多数父母的心声。那么父母面前的好学生便是努力学习不贪玩，一心壮志撑长远的样子。
对于老师来说，好好学习是作为好学生所必不可少的因素。除此之外，乐于助人，积极进取为老师分忧等等都可以看做是一名好学生。老师交代的作业积极完成，老师做出的安排积极响应，成绩高，不惹事都是好学生的样子。

对于同学们来说，你成绩好而且乐于助人，或者即使你成绩不好但你活泼开朗，等等，同龄人往往不像成年人一样复杂，他们喜欢你就会觉得你是好学生，他们不喜欢你便觉得你是坏学生，但他们也有自己的好恶标准，比如你乐于助人，比如你活泼开朗。
最后，好学生也可以自己定义，不给父母惹麻烦，让自己的成绩名列前茅，团结同学，助人为乐等等。

Ⅶ 形容成绩优异的学生的成语有哪些

独占鳌头、首屈一指、金榜题名、凤毛麟角 、出类拔萃等。
1、独占鳌头
【解释】：鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。
【出自】：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
【译文】：殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。
2、首屈一指
【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
【出自】：闻一多·现代《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”
【译文】：校确系美国的首屈一指，我毕业于以后，即使想继续研究，在这个国家也无处可去的。
3、金榜题名
【解释】：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。
【出自】：五代·五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’”
【译文】：为什么扶，太和九年及第；第二年，捷三篇，因此一首寄过去一年说：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春天。花时间经常被红色妆问，什么事重来只有一人。
4、凤毛麟角
【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“大奴固自有凤毛。”
【译文】：大奴从来就有凤毛。
5、出类拔萃
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【译文】：出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了。

Ⅷ 成绩好的学生一定是好学生，正方自由辩论可以说什么

说实在的，这个观点根本不成立。成绩好并不能说明他是好学生。评价一个人是不是好学生，有很多方面不能只看成绩。这个正方的观点，站不住脚。

Ⅸ 学生考出好成绩如何赞美师生

人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。

或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝
望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！

把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。

不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

Ⅹ 如何评价成绩好的学生

最好是综合评价，因为，当前中国的教育过多的注重学生的分数，很多时候都无视学生在其它方面的表现，从而用成绩来否定了一个学生的发展。这样更加把另一些学生引入了死胡同，让其认为只要分数高就能说明一切。到了大学就会发现，其实分数啥都不能说明，只不过偶尔检测一下学生的记忆力而已。