如何提高高考成绩

1. 在高考前，你是如何提高各科成绩的

在考之前，考生应该通过练习模拟题来巩固基础。高考就如同打仗一样，考生首先要做到的就是知己知彼，就是知道自己最擅长做哪方面的题目，然后主攻自己特别熟悉的方面，保证在考试中拿到分。这个阶段不要刻意去看难题，因为每天再花数个小时攻克一个难题已经毫无意义，也未必攻得进。

考试都是考课本上的知识，而基础知识占70%-80%，所以考生务必要把课本的内容抓扎实，最好是以课本的目录为标准，将课本上的知识点重新串联起来，复习时做到不遗漏任何知识点。

不论考试的题目是难还是容易，做题速度都是致命的关键。特别是题目容易的时候，作题的速度越快就越能节省更多的时间，而最后的难题基本都需要很多时间来攻克，所以速度是考试成败的关键。考生可以通过1小时练卷的方法，提高作题速度，就是尽量在1小时内做更多的题目，然后按照答案看正确率。
题海战术在这个时候对考生而言，已经完全不适宜了，考生应该多巩固知识点，适当做高考模拟卷还是需要的，通过试卷知识点会更熟悉，作题的速度自然而然会快起来。学习哥建议考生，精选12套模拟试卷，每做四套模拟试卷看一次课本，对照错题巩固不熟的知识点。

选择题的重要性毋庸置疑，因为高考接触的第一道题就是选择题。做好选择题是稳定发挥的保证。并且选择题在高考中分值比例极大，属于容易得分也容易丢分的题型。绝大多数同学在高考中竞争。仅仅一道、两道选择题就能拉开极大的差距。因此在最后阶段，训练选择题的速度、选择题的准确率是首要任务。选择题的技巧一定要掌握一些，解答选择题多从题目信息和选项信息出发，切忌死算硬算，小题大作。

首攻数形结合，这个思想每年高考中都占有较大比率，并且大多数能够出现在简单、中档题中使用。考生能否突破百分，数形结合的掌握是至关重要的一环。
其次掌握用题目的信息来处理问题。数学是一门讲究逻辑思维，客观性非常强的学科。做题时非常依赖题目给出的条件。若用知识点应套，较为困难。因为高考题型必然对模拟题等大家常见的题型有所规避。故每年高考题看起来熟悉异常，但似是而非，造成较大的困扰。若训练时本着题目信息入手找解题点的原则，则有"不变应万变"的功效。
最后加大基础概念的复习。尤其是基础计算能力，高考中有30%~40%的题型直接考查基础知识和简单计算。如选择题的复数运算、三角函数转换计算、集合的定义、真假命题等，考查手段都非常直白，属于送分题，这类题型来源于基础概念的复习，如果这部分分数丢了，是非常之可惜的。
考点解析（针对各地区命题自行归纳）：数学题型无低分，故复习时要直接抓核心考点。如函数、不等式和三角部分，重点看一下解斜三角形和倍角、半角公式的运用。平面向量与解析几何，重点是把它们的基础搞清楚。排列组合、概率和统计，要重点掌握等可能性事件、互斥事件和相互独立的概率。数列和极限，复习时，应重点复习等差、等比数列的组合题，以有an、sn有关的题为最佳。
另外，数学归纳法也应注意，要多做与分类有关的题。线性规划的几何意义要弄清，函数增减性及导数的意义和极值，程序框图的数学计算方法等，要深刻了解。
这里仅用数学一门课程解析一下考点，各科的考点也这么去解析。下面的训练方法适合各科。
另外，建议现在考生精选12套模拟卷做；每做4套，看一次课本，对照错题巩固不熟的知识点；考生在练卷时，应以练前1小时为主。着重练习速度；这样对考试发挥很有作用。在考试时考生们应注意，选择题除了直接考查基础知识的，有6至7个可用特殊方法，如选项代入、特殊值等。越是没见过的或是不熟悉的，尽量采用代入验证。还有，填空题一般只一个较难，其他的较易，但易错，因此要求学生后面复习时应重点练习。

考生首先应保持一个良好心态，既不要过分紧张，又不要掉以轻心，满不在乎。考生考前有些紧张是正常的，而且适度的紧张还更有利于发挥考生的潜力。考生应提前半小时到达考点，在考点周围散散步，放松自己也可聊聊天，但不要谈及前场考试等话题，以免增加不必要的心理负担。二是注意把握好时间分布，注意答题节奏，太快太慢都不好。
由于英语绝大多数都是选择题，我们在平时备考时，要加强对各类题型的训练。由于高考近年来依旧弱化纯语法的考查，因此在最后20多天，我们复习方向应该放背单词和各类题型上。
四个选项都看清楚，注意考题测试的方向和情境，原则上，仔细考虑做过之后就不再检查了，如确有疑问，用铅笔画个大大的符号，以提醒自己考完后检查时再思考一下。
考生在做完型填空时，应注意整篇文章的理解，至少应看三遍以上，第一遍看懂文章大意，勾出能确定的答案，第二遍逐句弄懂文章，选出答案，第三遍看全文是否通顺，并作适当调整。重要的是看懂全文，文章意思弄清楚，差错率就会低很多，而且不易出现连续多个错误问题。
但阅读理解时，考生应注意文章的理解，读懂原文是第一关键，在读懂原文的基础上，再进一步了解文章的深层意义，即Recd between the lines。在答题时还应注意问题的提法，做到针对问题答题。
短文改错题首先是理解短文，不要瞎找错，文章读懂了，错误的地方就大部分会显现出来，在此基础上，再仔细考虑文章的时态、语态、用词及人称指代等，短文改错题的短文理解起来应比阅读文章容易，这为我们做好这道题提供了好的条件，要充分利用好。
书面表达是学生自主性最强的一道题，考生应注意用自己有把握的词语与句子来表达自己的意思，不出语法、用词错误是最重要的，在此基础上，尽可能把句子写得漂亮，如用很有英语特色的句子，英语复合句或格言等。再就是书写要整洁，最好是打草稿后再抄到答题卡上。

文言文实虚词（实词大概用法要熟悉，18个虚词最好牢牢掌握），提升阅读判断能力。病句归类、多音字词要注意整理，成语、名言名句该记背的一定要记背。
在作文方面，话题作文的命题方式较为普遍，因此要训练从话题中找出立意，围绕立意写作的方式。建议训练议论文为主，因议论文体裁较宽，故比较好写，而且"花样"较多。高分作文如何打造，具体可参看前面发过的文章。

因文理综命题多以题目信息为主导，特别是选择题，故在最后阶段要加大"题目告诉我们什么，我们就做什么"的做题方式，用题目来寻找自己的弱项。这里只讲大概的复习方向，不讲具体内容。
文综材料分析题部分，要注重"有关、无关"，有涉及的就答，没有涉及的就不要胡乱套用。高考命题十分严谨，避免有争议，故而做题时切忌"想当然"，要找到原文依据再答题，方能屡战不败。
理综物理注重受力分析、单体、整体、状态、过程的理解，化学注重氧化还原、水解电离、化学实验部分，尤其注重特殊气体、沉淀、特殊颜色、气味，最好做酸碱性排名、有机部分化学性相近的官能团也做一下排名。
文综关注热点，相信学校也组织了同学们模拟考试，多注意基础知识的记背和理解。尤其是地理图表题。政治部分要把近期模拟的试题中包含热点的经济、政治、民族等内容重点掌握。

2. 如何在高考前大幅提升成绩

想要在高考前大幅度提高学习成绩，就要提高学习的效率并找到合适自己的学习方法，需要做到以下几点:
一、制订计划，让学习目标清晰可见，并按照所制订的计划合理有序的学习；
二、合理安排学习时间，把握学习的黄金时间；
三、孩子学习时，父母要配合，父母要督促孩子认真完成学习任务，关心照顾孩子的身体；
四、善于借力注重学习的方法，提高对学习的兴趣，养成良好的学习习惯；
五、提高你的记忆力，还有理解力，这样可以让你学习事半功倍，而且是提高学习成绩最关键的一点。前几年我的学习成绩很不好，注意力不集中，记忆力也很差。后来下载了《特斯拉潜能训练课程》，这是一套开发潜能的课程，通过课程的训练，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，通过调理了自己的心态，轻松自学各科知识，同时能达到举一反三，学以致用的效果。最终考上了理想的大学。希望我的分享能帮到你，祝你好运！

3. 高考怎么提高成绩啊

应该没问题，我同事家的孩子在浩谦上好像提高的不少

4. 高考前一个月如何快速提高成绩

高考前大家都在复习的时候呢，都是有一个大纲的，根据大纲的知识丰富，根据自己的一些薄弱点进行加强的人练习。这样的话呢？提高的效率是非常快的。

5. 怎样提升高考成绩的方法及策略

一是强化基础知识。
二是制定系统性全面性的复习计划。每月，每周，每天都要走了规划，系统性的对知识进行学习。
三是专题训练。对难点重点做好笔记，专题复习。
四是真题演练。对近六年的高考真题进行模拟。
最后，祝您考一个好成绩。

6. 如何提高高考分数

看你还在什么阶段了高二的话一切皆有可能，变换下学习方法作息好一点是可以的，往上的话就只能选某一样集中提升，不能全面提升了时间紧迫只能优选。

7. 如何快速提高高考语文成绩

提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数，多看，多做。

8. 如何提高高考分数

提高高考分数方法，
1、现有学习方向，能否适应高考。应该去研究现在的题型，基础知识、基本理论、应用题是否已经退出了高考舞台，有哪些命题方式成为了高考走向。对新的题型一定要学会总结，不断的完善，只有这样才能不断的提高和进步。所以方向不是一味的注重考纲，因为考生很难把大纲解读好的，所以说回归大纲、回归课本、回归基础对于学生来说都是空话。因此，作为学生来说掌握考试方向和学习方向才是重中之重。
2、盲目的做题，完成作业是对学生来的一种摧残。从时间上看，距离高考仅剩52天时间，52天除以6，每科不到9天的时间。 9天的时间上课、做题、完成作业、考试，再加上自己的情绪化，属于自己的时间就很少了。因此，建议大家静下心来思考，做到知己知彼，才能去找资源，合理的利用资源。
3、主干知识掌握的好坏，对学生备考具有重要的影响。因此在备考中应该注重自己主干知识是否欠缺，并且有针对性的进行训练。在学习中如果存在误区并且是自己拿不了的分，在临考时就可以果断放弃。如果说对高考失败的学生进行总结的话，肯定会有好多学生失败是性格的因素导致的。很多学生不是在考试心态上出现问题，而是个人性格上就会由于自身很多原因和局限。