年级学生考试成绩分析

⑴ 七年级数学期中考试成绩分析（学生写的）

时间在一天天的流逝，我们一天天的长大。这是我在初中阶段的第一次数学期中考试，我对这次数学考试做了以下的总结：

数学：

1.计算题失分。做试卷时，题目看得不仔细，把乘法当成了除法算了。

2. 考虑问题不周全而失分。没有看请题目，和老师说的相似的题目混起来了。

3. 公式一定要熟记，会灵活运用，举一反三。做题目时，总要多考虑一点，把所有的要素、可能性都考虑到了。

⑵ 对年级考试成绩分析

用EXCEL就可以了吧~~电脑爱好者2007第22期有介绍.

⑶ 初一年级期中考试成绩的分析和反思

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！
【楼主】完全按照您的要求来的，若您觉得满意，望多多支持哈！！！

⑷ 大家好，请问孩子考试成绩差，老师要求家长写意见，要怎么写

十条评语囊括你的情况 1 、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较， 没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢 教师平日对我孩子的培养， 但是孩子还是有很多要努力的地方。 有劳 老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！ 2 、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明， 懂事， 孩子的成长离不开老师的教育， 老师在孩子的心里具有神圣的 地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更 加的优秀， 再此感谢老师辛勤的付出， 当然我们做家长的也会密切配 合老师！ 3 、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对 自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不 会的地方， 对于马虎， 在下次考试中要尽量避免， 争取取得更大进步！ 4 、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小 退步， 让我有点惊讶， 以往以后孩子可以认真的对待学习， 对待考试， 既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以 在下一次给我一张满意的答卷！ 6 、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察 学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了 他的正常水平， 这个分数也是在意料之中的。 希望学校能够再接再厉， 争取让教学水平更上一层楼。 7 、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗 心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。 我们会配合老师把他的学习抓上去。 8 、 考的好： 这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们 家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续 努力，争取更大的进步。 考的不好： 这次考试成绩不太理想， 较上次有明显退步， 总结原因为最近思想较 为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让 他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。 9 、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步 , 特别是语文 , 作文水 平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等 , 我不是很满意 , 望老师多多关照我的孩子 , 帮助他弄懂他在学校里不会的问题 , 也请 老师多多关照我的孩子 . 他大多数错的地方都因为粗心 , 我会配合老师改掉他的这个毛病 , 考试结束了 , 我已对孩子做了总结 , 希望他在下一次考试中取的更好的成绩 , 来报答老师的教育之恩 . 10 、 谢谢老师严格管教我的孩子 , 对于小孩的作弊行为 , 我们家长感到十 分的抱歉 , 并且也教育了子女作弊的严重性 , 望老师多多照顾学生 , 我 们家长也会配合老师进行学生更好的教育 写评语需要考虑的各方面因素 1. 认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我 们学校对你反馈意见都会重视的，合 理建议都会采纳； 2. “分析要客观” ，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与 症结，以便采取措施对症下药。一般 来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习 科目的安排合理与否、听课效果如何 、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然， 也包括题目的难 易情况分析。考试后要与之分析原因 ， 以鼓励的方式进行督促。 同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件， 使孩子 能愉快的学习。其中非常重要的一条 是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。 在制定目标时， 要提醒自己的孩子正确地评估 自己，要实事求是，目标不要过高， 可分远期和近期目标。 远期目标就是你长大后想成为什么样的人， 中考时想考什么样的学校。 近期目标就是在每次考试中你要达 到怎样一个水平。 这其中， 我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标， 要使 子女看到希望，增强努力决心。目标 确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。 家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力 养成自学的习惯。 3. “引导要正确” ，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家 长在对孩子进行引导时，一定要平等 相待、 晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、 或撒手不管或唠叨过分等现象。 同时应在 师生关系、同学关系的处理上重点关 照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同 学关系上，要引导孩子学会宽容、互 谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一 颗善良的心。要让他们爱自己的父母 ，爱自己身边的人， 因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。 要给孩子创造一个和谐、 温暖 的家庭环境。特别在男女同学关系的 处理上， 更要引导孩子妥善处理。 家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。 初中生正处在青春 期发育的关键阶段，家长要有意识地 帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律， 使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生 的基本知识，要协助老师教育孩子处 理好与同学之间的关系， 学会与异性的正常交往。 最近， 我们发现有些同学有着明显的变化， 有些男生对异性产生了爱慕的心理 ，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注 意自己孩子的变化。其实出现这些问 题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一 下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈 爱不是他的现在所考虑的问题。 耐心分析这些问题的危害性。 发现问题，及时处理。教育孩 子要先学会做人，自觉抵制各方面的 干扰。 4. “沟通要经常” ，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子 的工作。我想，您将孩子的优缺点、 孩子的朋友圈、 回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们， 肯定会有利于老师对您的孩子全面 了解，以便给以及时而正确的帮助； 老师将您的孩子在校情况及时反馈给您， 和您形成合力， 也一定促进您的孩子不断进步。 每 个家长都有自己的工作，往往无暇与 老师面谈，不妨采用电话联系。 5. 教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完 了初中阶段的路程，等待着他们的将 是三年耕耘后的收获， 为了更好地让孩子们能够迎接挑战， 特别是那些学习上有困难的学生 家长，大家都必须充满着信心，即使 你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有 了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会 进步。 孩为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力

⑸ 小学五年级语文成绩分析表怎样写

小学五年级语文成绩分析例文：

本次考试及格率不高，优生率很低，结合阅卷场反馈信息，综合来看，究其原因，有以下几点：
1、传统观念还在支配着语文教学。教学还停留在“忠实于教材”的过去观念上，对新教材的理念还很肤浅。比如课标理念有“努力建设开放而有活力的语文课堂，教材所列课文只是教学的一个个案例，是承载知识、方法、思想的例子，绝不能仅仅当作是唯一。我还抱着“忠实于教材”不放，怎么与新课程理念格格相入呢！思想决定行动，有这样的思想，又怎么指导自己的教学实践呢？
2、教学功利性很强。仅为完成任务而教学。实际上，完成任务也只是为了考试的需要，因而教学中不重视学生非智力因素的现象很普遍。阅卷场普遍反映，学生书写差，字迹潦草。
3、教学中重视基础知识教学，轻视对学生思维发展的引导。没引导好学生理解、体会、揣摩、归纳、概括、分析、推测、感悟，没引导好学生品味、鉴赏语言文字的意义，没引导好学生去掌握学习方法，遇到灵活一点的题，学生就答不上来，不是理解不了题意就是体会不出语句表达的意义和方法。甚至积累也成问题。
建议：
1、加强课堂教学研究，向45分钟要质量，使课堂成为高效的课堂。
2、加强对学生课外阅读的指导。
3、重视学生非智力因素的养成教育。
4、重视自己的专业成长，提高自己的教学能力。

⑹ 初一年级期中考试成绩的分析和反思 大哥们快点，急用

(1)
这次考试,我得到了一个体会,考试不错.但还要再接再厉.
很多我本来该答对的题,却写错了,答案很简单,是我太粗心了.下一次我一定要先审题再答题,这样该答对的题我有把握回答对.
我会继续努力的,相信我在期末会得到一个理想的成绩!
(2)
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。
并且我不能偏科，一定要全面发展。 老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。 老师，请不要生气了。看我的实际行动把！
(3)
××× 这次考试没考好，我自知这是不能原谅的，由于自己年纪小，心里自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。
这次的考试我退步了，使我感到十分的痛苦与遗憾,学习本身是为了自己,而老师您却又如此的认真负责,对我严格的要求,而我却还考出这成绩让我感到十分的愧疚,我真心的反思与改过,我总结了失败的教训,我一定会在以后的学习中全力以赴,认真专心,尽我全力考出我自己真实的水平,我一定会化悲痛为力量,努力奋斗,不辜负您对我的希望,对得起我自己的真实水平!真心的反思,望老师能原谅!
我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！ 我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。 老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教导，深知老师的辛苦.
今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛劳，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。
也许以后的我们早会忘记了现在的游戏，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过忘记我曾经在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教导过我。所以，以后的学习中我一定要努力的学习。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的考试成绩也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，认真复习是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

⑺ 小学六年级期中考试成绩分析报告，明天早晨就要，跪求！

你自己稍微改一下吧！

期中考试成绩分析
吴欣怡著
日月如梭，光阴似箭。转眼间，短短的两个月过去，在这两个月中，我们经历过种种的人生坎坷，在这些坎坷中，我们终于迎来了令人激动的期中考试……
本次考试不理想，没有达到预期效果。期中考试成绩表如侧：（总计：626.1）
本次考试失败的主要原因有以下四点：
1、 课前没有过预习。
2、 上课有时开小差，没有做到上课认真听讲，积极回答问题。
3、 课后不曾有过复习，做作业不认真，没有认真对待。
4、 考前没有复习，没有把考试重视起来。
这四点都属于致命性的缺点，这种不好的习惯将导致成绩下降，为了下一次考试取得更优异的成绩，我准备：
1、 课前做到有一定性的预习，争取在老师讲之前把课文读熟，课后问题解答出来。
2、 课上尽量克制自己的行为，认真听老师的讲解，积极回答问题。
3、 课后拥有复习的时间，仔仔细细的把今天学习的知识复习三遍，在做作业时争取不翻书。
4、 做一个不临时“抱佛脚”的人，但又能取得好成绩。
5、 对老师和家长言听计从，但拥有自己的见解，拥有独立的思维，能够做到能分辨是非的能力。
以上则是我的个人的想法，下面是家长对我的期待：
1、 成绩基本满意，但没有达到极限，希望###的下次考试能够有所进步。
2、 想让###在做完作业后，能做些课外习题，多接触些知识。
3、 但要劳逸结合，星期六和星期天能有一定的调节，适当放松自己。
希望老师能够在校内督促###，谢谢。——###母亲###。
1、 我认为###考的还不错，我基本满意。
2、 别人家的孩子可能是小公主，小皇帝。但我家的###绝对不是。
3、 我希望###的成绩在中考时能够自费，不是怕花钱，而是认为自费上一中对###还是家长来说都是一种骄傲。
4、 所以，我会把###培养成为一名品学兼优的好学生，尊重师长的好孩子。
希望老师能够在校内督促###，谢谢。——###父亲###。
听过爸爸妈妈对我的期盼，使我信心大增。为了不辜负他们的期望，我一定会从现在开始，从小事做起，一步一步的完成我的学业，乃至人生的顶峰。希望在我这初中的三年里的成绩剖面图能始终为向上的趋势。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！ 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！