初三学生数学成绩提高方法
A. 初三如何快速提高数学成绩
课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
B. 有什么方法，让九年级学生在100天的时间把数学成绩提高
做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是专由于不会观察和属灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。成人计算是为了结果，学生计算重在过程，只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本，把做错的题找到原因记录下来，复习的时候重点复习就行了。.练习加总结，总结不是单单把题抄下来，正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类：1.一看就会，但是还做错的。这类题尤其要注意，对我们来说是一个提醒，提醒我们下次小心；2.自己感觉会，但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞，需要做补充；3.一看就没思路，一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的，也分类记下。如此做到总结一道胜做十道，而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯，把一周的所做的做一总结，并写出下周计划，这样你会进步很快的。至于操作性，就一点：避免眼高手低。
C. 初三孩子，数学成绩一般，如何能迅速提高成绩
数学成绩一般，那就是2种情况，一种是孩子对于数学没有兴趣，一种是孩子的学习方法回不对，所以成答绩一般。如果是第一种，就需要培养他对于数学的兴趣，如果是第二种，那么就要寻求一个新的学习方法，可以去寻找辅导班进行辅导，纠正学习方法。
学习成绩是一步步提升，没有办法迅速提高的，可以跟孩子好好沟通下，看看是什么原因，再对症下药。
希望我的回答有帮到你，若有其他问题，可用手机点击下方联系猎学为你解答。
D. 我是一名初三学生，怎样使数学成绩能稳定保持在100分左右。（满分120）有什么诀窍和计划
数学学习不外乎四个环节，切切实实从四个环节抓好以下几点，相信数学成绩会有所提高。
第一环节预习。预习的时间不用很长，5——10分钟足够，了解一下将要学习的内容的重点，回忆有关本课时内容相关的老知识，如有遗忘及时复习回顾一下。
第二环节听课。上课听讲一定要认真专注，不要以为小学数学简单或进行了初步的预习，便以为自己全懂了，然后分心去做别的事情，殊不知你开小差漏听的几句是最关键，也是你练习测试时做错题的原因。
第三环节复习。切记不复习不做作业，当天所学内容一定要先复习，再做练习巩固。
第四环节练习巩固。做适量的习题对数学学习十分必要，且一定要做透。做透才是真正理解，做透才能举一反三。对所做练习还要注意以下几点：
（一）收集错题。错题分两类，一类是自己根本不会，没有思路的。另一类是因为粗心做错的，我认为最有价值的是第二类，更值得你分析和反思，通过分析与反思，当下次测试或练习时，你可以在开始做题前深呼吸静心后想一想你曾经在哪些地方因为粗心发生过错误，从而告诫自己在练习时要特别注意保证不再发生类似的“粗心错”。
（二）收集难题。难题或许不难，是它有着很巧妙的解法，你却没有想到。难题或许是课本习题的拓展，可以开拓你的思路，这样的题目你都得收集在难题本中，经常拿出来进行复习玩味，将对你数学成绩的提高有非常大的促进。
（三）做练习。有的同学在做老师布置以外的题目时，是看题而不是解题。在做练习时我们常常会遇到这样的情况：这道题我看到过没有问题，但做到一半却做不下去了，原因就是当初是看练习而忽略了踏踏实实的步骤。
大科学家爱因斯坦给出个一个学习方法的公式：W=X+Y+Z（成功=刻苦学习+正确方法+少说废话)。同学们，切记成功只属于勤奋的人。
祝你好运！学习进步！~~
E. 如何提高九年级数学成绩措施 不少于200
内容多，难度大，来综合自性强是九年级数学的知识特点。正是因为这样的特点，进入初三以后，学生数学成绩的差距越来越大。那么，面对这样的情况，学生们应该如何去应对呢？
“总体来说，九年级数学的备考要从宏观和微观解决两大问题。”
从宏观上，学生要抓住数学的本质，利用核心素养去解决问题。比如说，数学的核心素养包含了数学的运算能力和逻辑推理能力。
运算是数学的生命线，没有准确的计算就不可能考高分。而逻辑推理能力，因人而异，不过，这个能力可以通过多做题，多训练来提高。
“总之，初三复习就是重基础，兼拓展，多总结。”打好初三的基础，学好九年级数学上下两册非常重要。此外，在初三的学习中，学生只有站得高才能看得远。怎么登高望远呢？
第一要查漏补缺，有疑必问；第二在学习中要做到适当拓展，要做到举一反三；第三要尽可能地多一些锻炼，多做一些题，只有见得多，思路才会更加开阔。
F. 我是一名快中考的初三学生，数学成绩一直不好，有什么方法能短时间提高数学吗
第一，先看笔记后做作业 有的学生感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
第二，做题之后加强反思 学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
第三，主动复习总结提高 进行章节总结是非常重要的。教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
第四，积累资料随时整理 要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
第五，精挑慎选课外读物 数学考的是学生解决新题的能力。作为一名初中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。
第六，配合老师主动学习 学生学习主动性要强。作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。
第七，合理规划步步为营 学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。
注意事项：
我们在学习数学的时候，除了上课认真听老师讲解外，学习方法，学习习惯也很重要，只要学生认真努力，数学成绩提高是很容易的。
数学的学习过程中千万不要有心理包袱和顾虑，任何学科也是一样，是一个慢慢学习和积累的过程。但要记住的一点，这个过程我们是否能真正的学好初三数学课程（或者其他课程），除了以上的方法，我们最终的目的是：要养成一个良好的学习习惯，要培养出自己优质的学习兴趣，要掌握和形成一套自己的学习方法。
G. 怎样在初三快速提高数学成绩，冲刺中考（原创）
提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数
H. 初三怎样提高数学成绩
作为一个数学老师，我带过很多从不及格到及格，甚至更高的小朋友。
在数学的提升上，我坚持，学过一章，这一章就应该考100的心态来教数学。
首先，我建议你有一套分册练习册，也就是对应每册数学书都有一本的学期练习册。
然后拿出这些习题的单元测试卷，一章一章做。按一天两个单元计算。这大概需要花费你一到两周的时间。
通过测试，你基本可以知道自己最不好的成绩在哪里。
一般来说，有理数，整式，一元一次方程，概率统计分析，这些都应该是满分的。
难点，也就是分低的。可能就会集中在四边形，二次函数等中考难点。
但如果你连简单的章节都有点难度，那可以默认，这一章你是没有掌握好的。
中考数学，相互关联的知识点不算特别多。更多的是单点。比如，科学记数法，扇形面积计算等。这个会了就是会了。
把你两周做的数学单元成绩统计出来，按代数，几何，概率统计分。
第一步解决概率。这部分每年中考150分大概能占20分甚至更多。
而这一部分的目标是全对。
代数和几何，按顺序复习，保持连贯性和反复性。
保证做到100分。再去学新的一章。
在学新的时候，别忘记回来复习那些搞定的内容。
如果你每一章的单元测验都是满分。
那你中考数学，至少能有140。
加油吧！
I. 我现在是初三的学生,数学成绩很差怎么办
数学学习是很体抄系的上课的时候一定要认真听讲，不懂的及时和老师请教。应把首要精力放在根底常识、根本技能、根本办法这三个方面上。学习方法还是很重要的，我现在可以给您推荐一个文章叫胡悦芳学习方法，你可以在网上看一下。我用了3个月的时间按照文章里介绍的方法来学习，成绩提高了很多，到现在成绩还是班级前十名。感觉学习没有那么大的压力反而很轻松。
在考试前要做好预习，练练惯例题，把自己的思路打开，切忌考前去在确保正确率的前提下进步解题速度。
碰到好的标题时，要多考虑一个问题：那就是——这个题是怎样提出来的？你能不能出一个相类似的题、或比它有所改动的题、或许有所进步的题。这样下次碰到这一题或与它相类似的题时你就能很简略的做出来了。这也是练习发散思想的好办法。也是创造家最重要的思想办法了。
希望你能采纳个人经验。