孩子一考试就成绩不好

❶ 孩子考试成绩差怎么办

每位家长都希望自己孩子的学习成绩好，学习成绩好的检测标准无非也就是学习成绩，孩子考好了是举家欢喜，倘是没考好，家长也应该正确对待，不可奚落孩子，否则不仅达不到目的，还会增加孩子的思想负担和产生逆反心理，千万不可这样说：“真没出息，怎么这样笨!”或“好!没关系，不就是少几分吗？有什么了不起。”总之，你的言行不能让孩子觉得你过分关注他的失败或不把他的问题当回事。

不能采取强迫手段向孩子了解情况，否则，会促使孩子为了满足父母的要求或愿望而说假话。应该耐心地轻言细语地和孩子谈心，了解考试成绩不好的原因：是平时学习不用功呢，还是复习不充分或其它什么原因？

尽可能消除孩子心理上的压力。如对他说：“我理解你，考试并不容易。”

与孩子的老师联系，一是了解孩子的学习情况；二是请老师帮忙做工作，让孩子的同学理解孩子目前所处的困境；三是让老师给你一份关于孩子家庭作业内容及其完成的时间表，以使你督促孩子按时保质完成家庭作业。

当孩子有进步时就采取适当的方式对其鼓励。如孩子考试分数比上次高，你一定要进行表扬。

反省你自己的言行，有无像“数学对你来说太难了”、“我们家从来没有人在这方面尝试过”、“女孩子不适合干那种事”等话语。这样的话语会打击孩子的自信心和积极性。

❷ 孩子考试成绩不好是哪些原因造成的

孩子成绩不好大致可以分为几个方面：自身原因、父母原因、老师原因。

1、自身原因包括孩子的智商问题，但这一点也不是主要的一点。因为现在的孩子都非常聪明，智商基本上都是我们正常的水平。

那就是孩子的注意力没有完全放到学习上，因为现在形形色色的新奇玩意完全吸引了孩子们的注意力，注意力被转移了，放在学习上的心思就少了，成绩自然就没有那么好了。当然不排除那种随便看看书就能考得很好的学生。

再就是孩子马虎不细心，很多时候为了图快，将作业、卷子等快速打完而不检查，这也是成绩不高的原因。

2、父母原因是一个客观原因，因为有很多孩子的父母没事就打麻将也不管他们，他们的成绩照样还不错。所以这也不是成绩不好的借口。

3、当然有很多人将成绩不好归结为老师的原因，比如说不喜欢那个老师，就说老师教的不好。如果全班人的成绩都不好那倒是可以归结为老师的教学失误，但如果是个别人成绩不好呢，那就是个别人的个人问题了。

❸ 孩子平时成绩都挺好的，但是一到考试成绩就非常差，这是什么原因呢

是因为这句废话“不要让孩子输在起跑线上”，这句话让多少孩子失去了童年，整日整夜的不停的学习，每天看见熬夜写作业的孩子你们难道一点也不心疼，好不容易到了周末，又要上补习班，你们也要体谅孩子啊

❹ 孩子平时学习成绩还可以，但是一到考试就成绩就不理想，怎么回事

孩子平时复学习可以，考试制时就发挥不到自己的实力，这可能是孩子对考试有着一定的心理焦虑，除了帮助孩子去缓解他们的压力和焦虑以外，北京润杰教育在孩子心理辅导上有着深度的研究，可以有效的帮助孩子摆脱类似问题，建议家长带着孩子去了解一下。

❺ 孩子平时成绩很好一到考试就考不好，该如何处理

有关专家分析，孩子在学习上的这种表现分为两种类型：粗心马虎型和一做就错型。 粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。 粗心马虎的原因一般为以下几种：缺乏兴趣，导致注意力不集中缺乏耐性，自我控制能力差思想涣散，思维跳跃幅度大学习态度不端正，缺乏责任心 良好的学习习惯包括许多方面，如认真完成作业、专心致志地学习、课前认真准备、课后及时全面复习等等。远景教育专家发现，学习成绩好的学生上课专心听讲，写作业时也不会分心；而那些学习成绩一般的学生他们却经常忘带书本、文具，写字潦草。学习时问题特别多，不是啃笔头，就是抠耳朵，边学边玩。 教育专家经过研究发现，在纠正克服粗心马虎以及其他不良行为习惯的过程中，许多老师采取了批评与惩罚的方式克服孩子马虎，但过多的职责和惩罚会强化孩子的内疚和恐惧心理，影响到他们自信心的培养，形成自我否定的消极心态，有的孩子也会产生逆反心理和反抗行为，这样就达不到改正克服粗心马虎的目的。 因此，教育专家提示克服粗心马虎建立孩子良好的学习习惯有以下几个方法： 一、多鼓励孩子细心的行为。经常寻找孩子细心的地方，不断地表扬、鼓励、肯定、记录。坚持一段时间，孩子细心的点就会表现得越来越多。 上课时要集中精力听讲，看书时要聚精会神，做作业时要专心致志，这是学习最根本的保证。有的学生很聪明，但学习效果很差，其中很重要的原因就是缺乏这种专注力，从而给了粗心更多的生存空间。 二、让孩子头脑中建立自我检查的意识。平常不注重检查，容易滋养马虎行为，要克服马虎就要建立自我检查的意思。家长要使孩子认识到不克服粗心马虎而出错，所以检查是有必要的。 有的学生基础知识掌握得还不错，回答问题和课堂讨论时，思路似乎也挺清晰，但是一到做题和考试时，不是看漏了解题条件，就是看错了题目要求，不是写错小数点，就是拼错单词。结果是越怕做题，错误就越是层出不穷。 一做就错反映出学生知识掌握的不牢固，也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。 一做就错的原因有以下几方面： 做题时粗心大意，盲目求快，错误率高思路局限，面对难题找不到思路，容易陷入思维定式做题只关注答案，不懂得分析和总结解题过程不善于从错误中分析总结经验教训，导致相同的题目一错再错 因此，教育专家提醒大家，做题一定要认真仔细，重视解题过程中的每一步，而不能只求速度和数量而不求质量。 一、习题要精选精练 精选，是指在众多的习题中选择最适合自己实际情况的题目，进行有目的的练习。精练，则是要求我们在做题的过程中用心体会每道习题所包含的知识体系，了解出题的目的和意义。 二、关注解题过程。 关注过程的重要标志就是做题时要边做边想，对于数学来说，边做边想的过程就是数学思想和数学方法形成的最重要的阶段。只有时刻关注做题的过程，才能真正领悟有效的解题技巧和方法。这一点，还同时要求我们做题时不要过分关注答案。在做题的过程中领悟各种解题思路和方法这才是做题的最终目的。 三、以准确率为做题的最终要求 有的同学喜欢急功近利，做题时恨不得一口气吃成个胖子。所谓“逢快必粗”，这样正是大多数同学做题一做就错、考试一考就砸的根本原因。远景教育专家提醒大家，做题应注意追求准确率，重视质量，而不是盲目求快求多。并且，我们在做题时应努力做到“一次就做对”，而不要总是等到重新检查时再去发现自己的错误，否则不仅浪费时间，并且由于之前错误的误导，反而无法确定正确答案。 由此可见，要想彻底纠正孩子平时粗心马虎的毛病和一考试就失分的惯性错误，关键在于培养孩子正确的学习方法，养成良好的学习习惯！

❻ 孩子考试成绩不好怎么办

请不要盯着孩子的成绩不放，关键的，还是要孩子对学习有兴趣，或对人生有追求。以下是我的建议：
一、针对爱好，制定方针。孩子总有一些爱好，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习，比如：如果孩子完成了学习任务，才可以让孩子继续研究自己的爱好等。除非孩子要放弃自己的爱好，否则他会按时按规定完成自己的学习任务的。当然，这个学习任务是孩子能接受的，仍然有充裕的时间继续他的研究的，否则他会失去耐心。
二、多与孩子交流。和孩子一起玩耍、游戏、谈心等，让孩子感受到你的爱是真实的、摸得着的。孩子与你谈得投机时，对你的话是否就言听计从？当然，与孩子谈心是双方面的，不是一个人的说教，切记！
三、多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。
四、与孩子的朋友交朋友。从孩子们口中，你可以了解到你的孩子平时喜欢什么，都有哪些行为和缺点等。这样，你既得到了你的孩子的好感，又为自己找到了一处了解孩子的窗口，你会有意想不到的收获。
五、鼓励先行，表扬并行，批评适当。孩子都有极强的自尊心，伤到了就难以弥补。所以，对孩子尽量少用激将法、与其他孩子的比较法。要及时看到孩子的每一点进步，对孩子遇到的困难，加以鼓励，对孩子的不足，要能提出指导意见，而不是一味批评