学生成绩优秀率科学

⑴ 平均分，优秀率，良好率三项怎样占比最科学

解：分别为：3/10x100%=30%3/10x100%=30%4/10x100%=40%

⑵ 小学数学成绩优秀率一般是多少

小学数学成绩优秀率一般是按90分以上算。
初中的优秀率一般是按80分以上算。
因为小学数学的难度较低，所以优秀率算法较高。

⑶ 学生成绩优秀率是怎样确定的

学生成绩求及格率及优秀率的公式
若90分以上为及格的话，求及格率的方法公式如下
=COUNTIF(D2:D5,">=90")/COUNT(D2:D5)*100
其中，D代表D列，2代表D列的第2格为首个成绩，5代表D列最后一个格的最左侧数字（如果成绩数目为8个学生的成绩，则5换成8）

同样，优秀率的公式想同，只是更改分数（分数即优秀的分数，150分的优秀分数为120），则公式为 =COUNTIF(D2:D5,">=120")/COUNT(D2:D5)*100

⑷ 班主任如何科学地进行学生成绩分析

IT168实用技巧10点左右数学老师将摸底考试成绩送了过来，昨天晚上就有家长打电话询问成绩，我得赶紧分析结果。记得第一次当班主任，有家长问孩子的学习情况，我因为没有及时做成绩分析，就简单地答复人家：哪科不好学哪科呗！结果对于“该科是否需要继续加强？那科是否是偶尔失误？”等等接下来问题只能“敷衍”了事。尽管事后我主动打电话和这位家长进行了详细的沟通，每每想起来依旧觉得对不起人家。学生就象是自己的孩子，班主任有责任、有义务和家长一起帮助学生分析成绩，总结经验！点击查看专题：《老师的一天》IT168 软件学院策划 下载地址：学生成绩管理系统 V6.71 单机/网络版 下载地址：EXCEL教学成绩统计系统 V9.51 当然，有了《学生成绩管理系统》成绩分析也并不什么难事。该软件提供了学生档案与成绩管理、成绩分析、编排班级、编排考场及按排监考等主要功能。第一次打开该系统会有一个提升向导，也可以理解为做成绩分析必要的前期工作（图2.2.1）。要用系统进行成绩管理，首先必须设定好年级、班级、学科……等。 图2.2.1 1.1输入或导入学生成绩 执行菜单“成绩管理→输入或导入成绩”后出现（图2.2.2）如下界面。学生成绩既可直接从键盘输入也可从Excel表中导入。直接从键盘输入成绩需要首先新建成绩表，然后才能输入成绩。成绩输入可以“按学号”、“按考号”“顺序输入”，也可以“按学号”、“按考号”“乱序输入”；从Excel导入成绩有两种选择方式：方式一，不在“成绩输入窗”新建成绩表，而直接从Excel导入成绩，导入时选择“建立新表”。方式二，先在“成绩输入窗”新建好成绩表，再从Excel导入成绩，导入时选择“添加到表”。 图2.2.2 1.2成绩统计 执行菜单“成绩管理→统计总分、成绩排名”可出现如下所示的窗口（图2.2.3），在该窗口中，你可以完成：统计总分、总分及学科排名、原始分转换为标准分、成绩汇总、成绩表的打印输出等操作。 图2.2.3 以“统计总分”为例：单击“年级”选定年级→选定全部班级或在“待选班级”中指定班级→用同样方法选定好学科→设定好班级、学科后，单击“统计总分”，则选定班级的总分按选定学科进行统计、排名。 1.3成绩分析 在对成绩完成统计、排名之后，可按班级或按教师对考试情况进行分析，得出分析表。分析内容主要有：平均分、及格人数和及格率、良好人数和良好率、优秀人数和优秀率、低分人数和低分率、最高分、最低分、各分数段人数、班级（或年级）总分（或学科）X名前平均（或人数）、考评分、各种排名……等。以上各项内容既可按参考人数统计，也可按设定人数统计。 执行菜单“成绩管理→成绩分析”后出现成绩分析窗口（图2.2.4）。执行“开始分析”命令前先选定好班级及学科，设定好分析选项及有关参数。系统将分析表保存为“PJXX.DBF”，其中，“XX”为年级代码。因此，一个年级分析完后，会将该年级原来的分析表替换掉。为此，如果要保留分析表，选择输出到“文件”，执行[打印输出]的操作，在弹出的“另存为”对话框中保存类型选择为“表/DBF”，保存后，便可通过“打开其它表…”的方式将其打开并打印。 图2.2.4 1.4总分段统计 执行菜单“成绩管理→分数段小统计”，弹出总分小统计窗如（图2.2.5）所示。“段间距”即分数段间隔。若低于某分的全部合并为一段，则设置低段分的分值。如果还要累计出X分及以上（或X名及以前）的各班人数，可通过“附加累计项”来设置。该功能让你对“某一分段”做具体的分析。图2.2.5 有了分析结果后，我们便可以针对某一学生的学习情况从全局的角度进行查询。执行菜单“成绩管理→成绩查询”或单击工具栏按钮“”弹出成绩查询窗口，如（图2.2.6）所示。查询前设定好查询条件，然后单击“开始查询”按钮。可打印查询结果。注意，必须将考试成绩通过统计排序下的“成绩汇总”操作后，方可查询到。图2.2.6 有了《学生成绩管理系统》，我不但可以对学习情况有全局的掌握，也可针对某一学生侃侃而谈了！（IT168 凡非/font）

⑸ 学生成绩的优秀率,良好率,及格率!如何计算

计算学生成绩的优秀率、良好率、及格率的公式：

优秀率＝优秀的人数÷测试的总人数x100%

良好率＝良好的人数÷测试的总人数x100%

及格率＝及格的人数（及格、良好、优秀的总人数之和）÷测试的总人数x100%

小学一、二年级语文、数学成绩（100分制）优秀的标准：90分及以上

小学一、二年级语文、数学成绩（100分制）及格的标准：60分

小学三年级——六年级语文、数学成绩（100分制）优秀的标准：85分及以上

小学三年级——六年级语文、数学成绩（100分制）及格的标准：60分

中学各科（不包含体育科）成绩（100分制）优秀的标准：85分及以上

中学各科（不包含体育科）成绩（100分制）及格的标准：60分

体育成绩优秀的标准：90分及以上

体育成绩及格的标准：60分

(5)学生成绩优秀率科学扩展阅读

除法运算

1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。

2、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。

注意：

零不能做除数和分母。

有理数的除法与乘法是互逆运算。

在做除法运算时，根据同号得正，异号得负的法则先确定符号，再把绝对值相除。若在算式中带有带分数，一般先化成假分数进行计算。若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。

⑹ 输入一个班十个学生的成绩，统计十个学生的优秀率，良好率和及格率和不及格率，并按照从高到低排序

输入一个班，十个学生的成绩之后，可以通过球和软件统计十个学生的总体成绩和学生的优秀率，良好率和及格率通过自定义进行设置。

⑺ 已经求出学生成绩的优秀率，良好率，及格率！如何计算综合率

计算出总的平均分来就行了啊
如，先计算每个学生的平均成绩，在计算全班的就是此班综合的了，如果是大学，计算方法学生守则有

⑻ 怎样用公式求平均分、及格率、优秀率、各科合格率和各分数段的人数

A：A为分数区域
平均分=average（A：A）
及格率=COUNTIF(A：A,">=60")/COUNT(A：A)
优秀率=COUNTIF(A：A,">=90")/COUNT(A：A)
各科合格率同及格率，不同的是选择的专分数区域属
各分段人数=COUNTIF（A：A,"分段条件"）

⑼ 成绩优秀率=几分之几*100%

人员的出勤率=（出勤人员数/总人数）*100%
出勤人员数/总人数 就是几分之几