写考试成绩的作文600字

1. 期末考试成绩出来 成绩不理想 作文600字

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了
把分数该一下

2. 考试以后的作文600字的

我自己写的，你可以看，我是第一次发的。

考试之后
每次的语文考试，都让我们提心吊胆，这次的考试也不例外。
当老师把试卷发下来后，我们一个个开始了奋笔疾书，大家都有同样的想法——考个好成绩。等到老师把试卷收上去的时候，我们却一个个唉声叹气起来，有的人说：“看来又要考砸了。”有的人说：“好多不会的啊。”也有的人说：“但愿今天不要发下来啊。”甚至有的人说：“明天你们可能看不到我了。”我则在一旁默默地祈祷。
有个好消息：试卷还没批出来！但是我们心中的大石头还是没有落下来。
回到了家，我说话的时候都很小心，不提到有关考试的事，妈妈叫我往右，我就往右；妈妈叫我往左，我就不往右。还好妈妈早就把考试的事抛到了脑后。
第二天，到了要发试卷的时候了，我一下子紧张的全身发抖，牙齿也打起了架来，紧紧地握着拳头，手心里全是汗。旁边的人呢？有的像热锅上的蚂蚁，急得不知所措，有的则愁眉苦脸的。
当我拿到试卷的时候，我没有“刷”地一下翻开，而是看了一眼个位数——3，我的脑袋里冒出了很多的成绩：93？不可能吧。83？那岂不是死定了。73？天啊！老天啊，救救我啊！83,83也可以啊～我的心情已经无法形容，我连忙翻开试卷，一个大大的83出现在我的眼前，我虽然面带笑容地感谢，但是心里还是不放心回家后是不是要上演家庭不定项乒乓球赛，男子单打，女子双打或男女混合双打。
回到家，我免不了妈妈地“质问”，但是乒乓球赛没有开始，只是开始了分析指导课。
这次考试真是把我吓得魂飞魄散，还有很多粗心导致的错误，下次继续努力吧。

正好六百的。采纳我吧，O(∩_∩)O谢谢

3. 以"考试"为话题,写一篇600字左右的作文!

以“考试”为话题写作文

考试，是中学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。

请你以“考试”为话题作文。注意：

（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒发情感，虚构故事等等。（2）文体不限。（3）题目自拟。（4）诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。

话题分析

“考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考3+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？

在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点。

话题作文：考试

每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。

讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。

月考

张倩茹

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

简评

这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考后的大层次外，考中的层次亦极为分明：开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白；接过试卷慌乱之至；逐渐镇定，由易到难做题；力解难题，有所突破；美中不足，懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化，让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

不寻常的考试

初三一考生

天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。

早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。

不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。

我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己……

最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。

晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！
【简评】
以“奇”取胜是这篇文章的一大特点，开笔所写内容似与寻常之考试无异，令人为作者着急：这么写不会跑题吗？可读着读着，便会进入作者描绘的情境中去，多少会产生“也许这次考试有些不寻常”的念头。当读到“我”是否应该受同学的提示而填空时，我们已似乎明白作者的意图了。果然，经过激烈的思想斗争，“我”通过了“心灵的考试”。在构思上，作者将“心灵的考试”作为不寻常的考试，已是比较“奇”了，又在开始隐而不露，暗置悬念，也是比较新奇的写法。

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

简评

考试指通过书面或口头提问的方式，考察知识或技能；考验指通过具体事件、行动或困难环境来检验是否坚定、忠诚或正确。本文由考试想到人生要经历的种种考验，实质是以考试喻证人生。作者思路广阔，视野博大，把人生应当怎样度过，人生应当怎样对待困难挫折、成功失败、批评表扬乃至机遇的道理，说得颇深刻透彻而又生动形象。

4. 以“半期考试之后”为题写一篇作文，不少于600字。（我们半期考试的成绩语文考得普遍都不好，每班只有

伴随着一声铃声，终于开始考试了，虽然早就盼望着期中考试了，但是我的心还是“怦怦——怦怦”的跳起来……

早晨先考数学，我认真的看着每一道题，监考老师不时看看我的卷子，可是一道题难住了我，它想一个套皮的小精灵，笑话我不会做这道题，我像是在黑夜里迷了路不知所措。这是我想起了老师的话：“不会做的先留着，等到把会做的做完再慢慢想。”我仔细的做着题什么单位一个也没落下，老师让写的单位“1”要找的分率我都划了出来，做一道题验算一遍，40分钟过去了，我总算做完了。经过我冥思苦想，终于把不会做的题给解出来了，我真高兴，里交卷的时间不多了，我有大概的检查一遍，才放下心。考试终于结束了，大家都交流着自己的答案我也不例外，有几道题我错了，对我还是有一定的打击。不过接下来是英语，我一定更加认真，像往常一样，我先把听力材料看了一遍才开始做笔试部分。题虽然简单，但我还是把所有的题看一遍再做，老师讲过的知识在我脑海里转来转去，很快我便把题做完了。有一道题还是有点半信半疑，都怪我那天上课没认真听讲，我乱写了一个，考试终于又结束了。我向同学问了一下答案，没想到还蒙对了，，今后我上课一定认真听讲。回到家吃过饭后，我竟然睡着了。下午不知不觉的来了，语文考试也跟着开始了。我认真的做着每一道题，几道不会的题我留着写完作文在做。做阅读题时我把短文读了个滚瓜烂熟，可是一个题还是难住了我。写作文用了很长时间，还剩十分钟，我赶紧把不会的题做完，把卷子检查了一遍才放心。

一天的考试总算结束了，心中的石头算是落下了一半，但还是没有完全落下，因为考试成绩才是我最关注的，但愿我能考好……

5. 以“半期考试之后”为题写一篇作文，不少于600字。（我们半期考试的成绩语文考得普遍都不好，每班只有

伴随着一声铃声，终于开始考试了，虽然早就盼望着期中考试了，但是我的心还是“怦怦——怦怦”的跳起来……
早晨先考数学，我认真的看着每一道题，监考老师不时看看我的卷子，可是一道题难住了我，它想一个套皮的小精灵，笑话我不会做这道题，我像是在黑夜里迷了路不知所措。这是我想起了老师的话：“不会做的先留着，等到把会做的做完再慢慢想。”我仔细的做着题什么单位一个也没落下，老师让写的单位“1”要找的分率我都划了出来，做一道题验算一遍，40分钟过去了，我总算做完了。经过我冥思苦想，终于把不会做的题给解出来了，我真高兴，里交卷的时间不多了，我有大概的检查一遍，才放下心。考试终于结束了，大家都交流着自己的答案我也不例外，有几道题我错了，对我还是有一定的打击。不过接下来是英语，我一定更加认真，像往常一样，我先把听力材料看了一遍才开始做笔试部分。题虽然简单，但我还是把所有的题看一遍再做，老师讲过的知识在我脑海里转来转去，很快我便把题做完了。有一道题还是有点半信半疑，都怪我那天上课没认真听讲，我乱写了一个，考试终于又结束了。我向同学问了一下答案，没想到还蒙对了，，今后我上课一定认真听讲。回到家吃过饭后，我竟然睡着了。下午不知不觉的来了，语文考试也跟着开始了。我认真的做着每一道题，几道不会的题我留着写完作文在做。做阅读题时我把短文读了个滚瓜烂熟，可是一个题还是难住了我。写作文用了很长时间，还剩十分钟，我赶紧把不会的题做完，把卷子检查了一遍才放心。
一天的考试总算结束了，心中的石头算是落下了一半，但还是没有完全落下，因为考试成绩才是我最关注的，但愿我能考好……

6. 关于考试后的感受的作文。600字。不要说考试成绩出来。

时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。

7. 以《当我得知期末成绩的时候》为作文,600字左右

拿到成绩之后
www.0s.net.cn 作文600字 日记 读后感 周记 时间：2015-02-26 15:39:33
拿到成绩之后
在考试中失败了的我拿着拿者那张微小可却充满危机的成绩单，拖着脚步回家。但是我却怎么也进不了家门。不是害怕会遭受怎样的“待遇”，而是觉得对不起妈妈的辛苦教育。
夕阳西下，染红了天空，枯黄的路灯点两了黑夜，可是我心中的灯却怎么也亮不起来。我不知道该如何去面对妈妈……
在门口徘徊多时的我长长地吁了一口气，该面对的还是大得面对。我做好了充分的心理准备来忍受妈妈那“魔音”的洗礼。忐忑不安的我打开了家门，“妈，我??回来了。”
“回来啦！这次考得怎么样？”妈妈从里屋出来，似乎在欢迎凯旋的战士，可是我似乎辜负了她。无奈，我支支吾吾地吐出了几个字：“恩……妈妈=。。我这次考……考差了！”话刚说完，我哦就紧闭了双眼。顿时，敏感的嗅觉似乎闻到了火药味儿。不好，战争就要爆发了，妈妈内心的小宇宙已经爆炸了。作文
“啊??！”伴随着我的尖叫声，妈的一只手已经揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我听清楚她说的话。“你说什么？你真是想气死我……”唉，又来了，看样字我的耳朵又要遭殃了。妈叽里呱啦讲了一大堆，我想解释一下都没机会。
这时，爸回来了，一脸悠哉的他哼着曲，叼着烟迈进了家门。一阵风卷地而器，灰尘漫天，一切都显得浑浊。不知是福是祸，但是祸躲不过。作文
“怎么了怎么了？老远就听到你的声音了，又是谁惹你生气了？”
“你问问你的宝贝女儿，考了什么破成绩回来！你自己看看！”说着，妈妈戳着那张成绩单交给了爸爸。爸一先是脸一拉，随后又恢复了一脸悠哉的样子。“我不是故意考得这么差的，我……”还没等我说完，老爸就插上一句：“没关系，这次考差了，下次再努力，争取就是了！”说完，爸爸又出去闲逛了。爸爸前脚刚走，妈妈就准备好好教训教训我了。“都是被你爸惯坏了，今天不让你受点苦，看样子你是不会进步的！”
这是哪跟哪，老爸惯我，跟我的成绩有关，我丈二和尚摸不着头脑。老妈抡起了袖子，已经准备好“大开杀戒”。就在这时，奶奶回来了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保护我，我就不用怕了。“妈，你让开，我今天非得好好教训她！”
“你这是干什么，你打孩子可不对，看把孩子吓的，有什么事不可以说，非得用打的。这样子是不行的！”说完，奶奶便拉着我的手上楼了，留下了一脸怒火的老妈……
成绩揭晓之后
在初一的英语期末考试中，我接受了深刻的教训，因为我在“奔流”中跌了一跤。学习成绩总是平凡的我，第一次拿到成绩单掉下了眼泪，望着英语成绩62分这个难以置信的分数，我思绪万千。怪谁呢？考试前我自以为满有把握，把英语被放到了一边。哎，都是骄傲这个老缠着我的坏毛病在作怪。“骄傲使人落后”，这句人人皆知的真理，我第一次把它验证了一遍。相信这样严重的毛病我犯的是第一次，一定也是最后一次。
有的人总叹息时光飞逝而自己却一无所得，一无所知，生活空乏无味，也许他们并不知道生活是没有旁观者的。正是生活中的许多个第一次使我知道了什么是爱，什么是恨，什么是对，什么是错。第一次，我忘不了你，你值得我永远铭记！
记7·19发考试成绩
天边的晚霞赤红一片，像烈火一般，燃烧着，准备耗尽它最后的一抹残辉。渐渐的，天色暗了下来，月裹在云层之中，四射出它那暗淡、冷漠的光芒，像利剑一般，直穿我心……
回想起白天的事情，好似放幻灯片一幕幕的从眼前闪过。但我却如此沉着、淡定地回想着，回想着……
早晨，我来到学校，因为今天要发考试成绩，心中不免有些紧张，到了教室，这种紧张之感越发强烈，慢慢的，浑身竟抽搐起来。唉，对自己真是毫无信心呀！终于，老师拿成绩单走进了教室，她没作过多发言就开始让同学们传阅成绩单。成绩单像潮水一般很快从同学之间穿流而过，看着前方同学们有的悲伤有的欢喜的样子，我心中打起了鼓，真想快些知道成绩，又害怕知道成绩。我颤抖地接过了成绩单，拿到成绩单那一刹那我百感交集，铺开它之后，我急切地寻找起自己的名字，第一名不是，第二名不是，第三名不是……我开始越发的恐惧和烦躁，总算找到了第十三名。此刻，好像突然有一颗巨石把我从期望的峰顶重重的击打到失望的深渊。我外表毅然坚强，面对着残酷的现实好像若无其事，其实在我内心深处早已是泪如雨下……
回到家中，面对着父母失望的训斥，我也略显无奈。不知不觉，眼中总是呈现那张成绩单，再加上父母暴风雨般的责怪，我早已被“雨水”浸透，顿时，自卑、悲愤之情一同涌上心头，终于，在某一刻，我的防线崩溃了，我冲入房间，紧锁房门，像死人一般倒在了地板上，此时此刻，灵魂似乎也不再倦待我这不争气的身体，我的胸腔中充斥着热血，每根血管都鼓了起来，再也无法控制自己，愤怒地挠抓起自己的身体，泪水也如脱缰的野马奔涌而出，渐渐的，刺骨的疼痛，让我冷静下来，我在地上躺了许久，也思索了许久……作文
最后，我鼓足勇气，振奋精神站了起来，心想：失败不代表永远，只有心怀大志，铸造属于自己的成功之剑才是“现实”，才能捅破“失败”的阴霾。
我期待着新升的“太阳”早些到来……作文
红山区六中初三：李政-颛顼
我尝到了成功的滋味
每当打开抽屉看见那本红红的，发金光的证书时，便会让我想起手捧证书时那高兴的样子，也会想起练习时的辛酸。
那是初一时，老师告诉我们不久就要默写英语单词，限时五分钟，只在1，2班选出前五名，参加珠海市的比赛。大家听了，劲都来了！一放学，大家都在课室里背单词，有的找来一个同伴，让他看表，自己则在默；有的则找来一张白纸，把单词分类写在纸上……我也在努力地背，可总是没办法记忆住那些单词，我心里直骂自己笨。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，她也为我“出谋献策”，这一招不行，那就用另外一招吧！她还说，这是你得奖的好机会，可别错失喔！我听了，会心地点了点头。我一定要赢！接下来的几天，我便把心思放在这一件事上，更加努力地去背单词……
终于，我赢了，我在默写时，以默写104个单词的成绩在班中排名第三，拿到了市比赛的入场券。回到家，当我把这件事告诉妈妈时，她又对我说了一番语重心长的话“一次成功，并不代表永远的成功，还有很多的挑战等着你去闯，而且现在你还不算是完完全全的成功呢！不能骄傲啊！”我听了后很不好意思地向妈妈扮了个鬼脸。之后的每天晚饭后，妈妈都会坐在我身边陪我练习。比赛的前一天晚上，她问我：“紧张吗？”我点点头，她又说拿不拿到奖都没所谓，没关系，只要尽力了就行。使我镇定下来，放松心情。作文
我没有辜负妈妈的期望，在比赛中，我超出了平时发挥的水平，默写了170多个单词，拿了二等奖。当我手捧证书时，心里别提有多高兴，这当中更少不了妈妈的帮忙。我尝到了成功的滋味，那味儿，永远在我心中回荡……
考试之后
考试之后
今天，我早早地起了床，戴上红领巾，穿上校服，来到了学校，准备等老师宣布考试分数。
上课了，第一节是数学课。陈老师宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上讲台，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上。看着那一个鲜红的对钩和一百分，我感到无比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，语文第一也非我莫属。想到这，我昂首挺胸的在同学们眼前炫耀。不知不觉中，到了第二节语文课，同学们都等待着老师来宣布语文成绩。语文老师说：“大家安静，你们这次考得可真好啊，好得不得了。”我们一听，便知大事不妙，教室里顿时鸦雀无声了。老师宣布：“最高分95分，九十分以上有八个同学，是：张世豪、朱璐璐、张琳、彭斐……”我从前听到后，就是没有我的名字。我看到同学们接到卷子后有的眉飞色舞，有的低头不语，有的装作一副满不在乎的样子。我看到同学们的表睛，心里非常紧张。终于听到老师念到：“尹伊林89分，考试成绩不好，以后要多努力。”我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了，回到座位上，泪水像断了线的珠子一样止不住的往下流，心想：怎么才这么点分，以前考试从没下进九十分呀。我想想妈妈每天带着弟弟接送我上学、放学，爸爸每天天不亮就去上班了，我才考了这么点分，太丢人了，回去怎么见他们呀？
放学了，张琳连忙从座位上跑过来说：“恭喜你呀，数学考了一百分。”我感觉到，她的话里带有一点讽刺的我的语文成绩的意思，我只是冲她无奈的笑了笑，便拖着沉重的步子回家了。作文
回到了家，我闷闷不乐地写起了作业，爸爸看见了，故意逗我说：“考试得不好吧！”我听了之后，脸上火辣辣的，因为我之前给爸爸保证过要门门考第一，结果考砸了，这下爸爸要大发雷霆了。但让我出乎意料的是爸爸却亲切地对我说：“没事，这一次的失败不算什么，失败是成功之母嘛，要把这次的失败当成教训，以后要努力学习，认真作题，争取下次取得好成绩。”我听了，心里充满了感激之情，还是爸爸理解我，理解万岁！不像妈妈遇到什么事都对我发脾气，这次也不例外。其实妈妈不知道我每次考不好，心里都特别伤心难过，觉得愧对妈妈，还有辛勤的老师，每天不厌其烦地教我，特别是王老师在考试之前还给我加油打气，我真的好惭愧，真想对老师说声对不起。我下定决心，以后我会芝麻开花节节高的。请老师原谅我，看我以后的成绩吧！

8. 作文考试成绩出来,有环境描写600字

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”；当阳光洒向大地，唤醒沉睡已久的百花时，春，来了。
绿叶衬托鲜花，散发着一股醉人的暗香，在灿烂的春光下争奇斗艳，招蜂引蝶；那鸟语花香、山清水秀、一抹彩霞，构成了姹紫嫣红的春。
【夏日乐章】
夏夜，繁星编织着所朔的星空，照亮了死寂的黑夜。一阵风吹过，周围的一切都随之摇曳，一串串密集的雨点儿在空中织起雨帘，打在地上、树上、花梗上，迸溅起朵朵小水花，雨丝滴入大地，泛起一阵涟漪……细聆，那雨，更迷人了。雨水哗哗的声音如同涓涓细流的小溪，流进人的心底；婆娑的柳树下，雨点儿正跳着欢快的舞，滋润着万物。风雨的酬唱和树木的葱茏，形成生机勃勃的夏。
【秋高气爽】
秋风瑟瑟的季节里，枫叶红了，果实熟了，农民伯伯笑了……这便是秋带来的信息。
丰收的喜悦弥漫于整个秋季，人们的脸上洋溢着笑容，享受着收获的快乐；火红的枫叶舞动着生命的光彩，为秋天增加了一道美丽的风景线。硕果累累以及秋风萧瑟的画面命名为秋。
【雨雪霏霏】

9. 期中考试分数下来之后的感受 作文600字以上

这个还不好写= =
开头写经过一个月后，期中考试又来了，一分耕耘一分收获.......
中间就写版数学没学好权，以后应该上课认真听讲，告诉你，写这个以后怎么做，就用几小点，一点一行。然后600字就差不多了，反正就是写那些，废话也写上去

10. 作文:对考试成绩的看法 600字

我对考试的看法

哎，我对考试有越来越多的不满，特别是上了初中后，我觉得考试简直就是在禁锢学生的思维，因为我们现在的考试就是在背书。只要你把书上的东西记住了，那么你的成绩就一定会很好。我不明白为什么中国的教育方式这么落后，人家美国、英国等科技、经济都发展得很好，就是因为他们回用新教育方法为自己国家培养人才，他们不拘泥于以前旧的教育方法，他们勇于创新，他们敢于改革，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感到悲哀！

对于中国考试

中国考试我也不是完全不赞成，只是我觉得是否应该把重点放在动手能力和实践能力上。请你们想一想，外国的基础没有我们中国好，但是为什么外国出的人才比我们中国多，优秀呢？原因就是外国更注重于从小抓孩子的社交能力，动手能力，在成绩、考试方面，他们不会那么注重；而我们中国就恰恰相反，不但不注重社交与动手能力，反而非常看中一个学生的成绩。

在中国家长眼里，学习成绩好的学生，就是好孩子，将来一定成大器；学习成绩不好的学生，就是坏学生。这种思想导致了很多学生出现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而出现的行为。

现在，很多家长都有这种思想。我觉得在这种家庭下成长的孩子，将来也成不了什么大器，要不就是一个对社会毫无用处的书呆子！

希望

希望中国的教育方法能够创新，改革，因为只有这样，中国的人才才会越来越多，中国日后的花朵才会有更多的创新精神。

后记

我觉得中国不需要”世界笔试第一”这个不光荣的“荣誉”！