学生毕业时的体育成绩和等级
A. 中考体育评分标准表
具体的评分标准见下表
女生：
(1)学生毕业时的体育成绩和等级扩展阅读：
体育中考是通过统一测试的版形式对应届初中毕业权生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。同地区考试项目不同，且评分标准、考试时间均有差异，须根据自身所在区域进行鉴别。
必考项目：男生1千米和女生800米
其他事项：
（1）在200或400米环形跑道上进行。
（2）站立式起跑。弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象，记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人代跑，借助他人力量跑进。
（3）考生在6分钟内跑完全程，按秒表记录的分、秒记录成绩，不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者，考务员将考生带离跑道，时间按6分钟处理，成绩记为0分。
（4）考生以15人左右编为一组，每个考生一次考试机会。
B. 大学体育测试过不了,可以拿到毕业证和学位证么
1、大学生体能测试不合格不能拿到毕业证，部分学校不能拿到学位证。
参考资料：http://news.xdkb.net/bd/zhuanti/20140728/index.html
2、《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解，引导人们去积极追求身体的健康状态，实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定，对达到合格以上等级的学生颁发证章，以激励学生对体育锻炼的内在积极性。
3、《国家学生体质健康标准》的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准。健康的概念包括身体健康、心理健康和社会适应。《国家学生体质健康标准》涵盖的是与学校体育密切相关的学生身体健康范畴。为了界定它的内涵，又避免与三维的健康概念混淆，故将“体质”作为“健康”的定语以示其内涵。
C. 大学体测不及格会影响毕业吗
会影响。但是目前国家的情况来看，还没有出现过因为体测不合格导致毕业不了的。所以体测影响不大，但是平时应该加强体育锻炼。
大学的体测成绩如果学段总评成绩达不到50分以上者，将不分毕业证书。注意是达不到50分以上，不是不及格。
大学生时期,一共有四次体测时间,前三次,体测占总成绩的百分之五十,最后一次,占后百分之五十。其次,总的来说,这个标准只不过是国家了解学生的身体素质的一种手段,但是绝对不会耽误你的毕业,也不会给你挂科。再三,平常的体育考试如果成绩不合格,之后补考也没有过的,可能大四毕业后还要回来参加清考。
(3)学生毕业时的体育成绩和等级扩展阅读
学生的体能测试，是各级院校培养学生体育素质成果的体现之一。这里仅以大学生为例介绍。
根据《学生体质健康标准》的要求，大学生需要完成六项测试，分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远(选测一项)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选测一项)。 在进行评价时，对五项指标进行评价：身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。 在评价后，以100分进行记分，各项评价分数的加权分值是：身高标准体重15分；台阶指数20分；肺活量体重指数15分；50米跑或立定跳远30分；握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈20分。
D. 大学体育考试重要吗不及格或分数低影不影响毕业
根据教育部公布的中高考改革细节：中考改革将从2017年试点，到2020年成型。高考改革早从2014年开始试点，到2018年大致结束。
在中高考改革将要完成的未来三年，语文、物理和体育，这三大学科将成为学校必须重视的科目。
1体育被纳入高考 教育部明确表示：
今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。
中考：中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均称为选考科目，将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。
高考：实施高考综合改革试点的省（区、市），在高校招生录取时，把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。
这意味着今后人才选拔的方向，将从原来智力考量的单一标准，逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。
1 陆续增加运动技能评价标准
“体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一直坚持的中考体育加试所带来的积极影响，它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增强。”
但不能回避的是，有不少学生和家长抱着应试的心态，在中考前两三个月进行运动员式的集训，以提高体育加试成绩。中考过后，因为高考没有体育加试，原本用来参与体育锻炼的时间全部被做题挤占。
现行的考试制度中，更多侧重考量学生体质，运动技能的考评相对弱化。这其中，学生体质与遗传因素、后天的成长环境，以及参与体育锻炼的强度等都有关系。
今后，为了真正反映出学生参与体育锻炼的效果，将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例，逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目，例如：长跑、短跑、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等。
而从体育教学改革的角度来看，体育测试将从原有注重学生体质测试，转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中，针对专项化运动技能应建立技能等级标准。今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂钩，更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。
2 体育今后也是高考录取标准
如今，有十几个个省市将“见义勇为”列入高考加分项目，这意味着高考也会从原本单一智力评价标准，转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目，体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠定了基础，也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。
目前，体育测试已被纳入高考学业水平测试，以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。未来，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式，成为高考录取的标准之一。
3 体育是综合素质重要体现
不仅是高考，评优、评奖、升学考试、就业安置等，甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工，都要参考体育成绩。
体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用，例如，竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识，团体运动项目可培养学生的团队意识，运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比赛结果，这些都是一个人综合素质的体现。
E. 体测不是60分及格吗,为什么没满50分才不发毕业证
新政：体测低于50分不发毕业证
近日，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》内（下简称 《标容准》），其中规定“建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度，学生测试成绩列入学生档案。毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理”。这意味着，体测不达标的大学生将无法获得毕业证。
此外，《标准》除规定学生体质测试不到50分将不能毕业之外，还对学校日常开展体育课和体育活动做出要求，如必须为一、二年级本科学生开设不少于144学时 （专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课，选修课成绩计入学生学分。每节体育课，学生人数原则上不超过30人。开设不少于15门的体育项目等。
F. 高中体育考试没过，毕业有毕业证吗
没有毕业证。
普通高中体育与健康学业水平考试，是学生取得普通高中毕业证书的必要条件之一。体育与健康学业水平考试成绩记入学生档案。普通高中体育与健康学业水平考试成绩实行等级制，分为A（90分以上）、B（80-89.9分）、C（60-79.9分）、D(59.9分以下)四个等级。
成绩评定按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的单项标准分加附加分的办法计算，附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分。
(6)学生毕业时的体育成绩和等级扩展阅读：
高中体育考试要求规定：
1、以测试耐力、力量、速度素质和运动能力为重点。2019年普通高中应届毕业生体育与健康学业水平考试项目为：长跑（男子1000米、女子800米）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、篮球运球投篮。
2、普通高中的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。三项总成绩加附加分除以3（四舍五入，保留整数）为最终成绩。
3、在考试过程中，凡没有在一个单元内（半天）参加全部三项考试的考生，视为考试不及格。在考试过程中一经发现替考，取消替考与被替考者考试资格，考试按不及格处理，且不安排补考。
G. 体育体测考试不及格怎么办，真的不能毕业嘛
2014年最新《国家学生体质健康标准》规定：普通高中、中等职业学校和普通高等回学校学生毕业时，《国答家学生体质健康标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
其实，2014年的《国家学生体质健康标准》的及格标准非常低，但是优秀的标准却非常高。只要不是身体特别肥胖、或者认真上好每一节体育课，《国家学生体质健康标准》达到及格（60分以上）等级是非常容易的。
H. 某校九（1）班所有学生参加2013年初中毕业生升学体育测试，根据测试评分标准，将他们的成绩进行统计后分
（1）九（1）班参加袭体育测试的学生总人数：15÷30%=50（人）；
（2）D等级的人数是：50×10%=5（人），
则C等级的人数是：50-15-20-5=10（人），
I. 学生体质测试达不到50分，毕业前有清考么
当然有 放心吧
记者8日从教育部新闻发布会上了解到，全日制普通高等学校学生体质健康水平连续3年下降的学校，在“高等学校本科教学工作水平评估”中不得评为合格等级，各省（区、市）不得批准其为高水平运动队建设学校。据了解，教育部日前印发了《高等学校体育工作基本标准》的通知，规定毕业时，学生体质健康测试成绩达不到50分者按结业处理。
体育课每周不少于2小时
本科生不少于144学时
专科生不少于108学时
每周体育课不少于2学时
每学时不少于45分钟
每节体育课原则上不超30人
提高心肺功能的锻炼内容不得少于30%
反映心肺功能的素质锻炼项目作为考试内容
考试分数的权重不得少于30%
体育社团不少于20个
每周至少参加3次课外体育锻炼
保证学生每天1小时体育活动时间
参与运动会的学生达到50%以上
学校成立不少于20个学生体育社团
学会至少两项终身受益的体育锻炼项目
不到50分按结业处理
●建立学生体质健康测试中心，
每年将测试成绩向学生反馈。
●学生测试成绩列入学生档案，
作为对学生评优、评先的重要依据。
●学生测试成绩达不到50分者按结业处理
（因病或残疾学生凭医院证明提出申请并经审核通过后可准予毕业）。
体育老师与其他教师同工同酬
●体育工作经费纳入学校经费预算，
与学校教育事业经费同步增长。
●建立健全校园体育活动意外伤害保险制度。
●体育教学、课外体育活动、课余训练竞赛和实施《国家学生体质健康标准》等工作纳入教师工作量，体育教师与其他学科（专业）教师同工同酬。
●场馆、设施和器材要基本满足学生参加体育锻炼的需求。
体育场馆、设施课余和节假日向学生免费或优惠开放。 据新华社
J. 大学生（2B）体能测试不及格是不是不给毕业
《学生体质健康标准（试行方案）》实施办法
一、《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导。《标准》由学校负责组织实施。各学校、各地教育行政部门应按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求，采集、汇总、上报《标准》的有关数据。
二、本《标准》应在校长领导下，由教务处（科）、体育教研部（体育组）、校医院（医务室）、学生工作部、辅导 员（班主任）协同配合，共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。各测试项目的成绩，由体育教研室（体育组）汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。
三、学生达到《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生、获奖学金（高等学校）；达到优秀成绩者，方可获奖学分（高等学校或实验新高中课程标准的学校）。对《标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。
树林大了什，么鸟都有啊
一个学校一个样
都是闹眼子的
不过这次我们学校还挺严
今天下着小雨把1000米测了
跟你们考的一样
毕业证还是会给的
上面那样说但学校又一个样了啊
上面的通知精神到下面就成闹眼子的啦
放心吧
对了我们学校评奖学金 不合格是跟奖学金拜拜了
成绩再好没用