大学生成绩差

❶ 大学生成绩不好的客观原因有哪些

一.学校方面a.学校的来教学源设备不是很完善。b.许多老师不是专业的课程老师，如我们老师学法律的教我们<形式逻辑》，学新闻的教我们《经济法》等情况比比皆是。c.合班课太多.（人多的课堂纪律相对而言较差)d.开设的课程未根据同学的学习能力与学习时间实际情况开设（过于难或过于简单）二.班级方面班风，学风欠佳，如逃课，旷课，早退，上课喧哗，不交作业等，在这样的环境下学习，想必进取心大减。三.寝室方面举实例吧！我们班的前10名大部分是来自2个寝室的。这2个寝室的大部分同学都很爱学习，寝室的人互相监督，互相帮助，经常互相讨论！另外有个寝室空闲时间就是聚在一起打牌，看电影，他们宿舍的同学大部分同学成绩排名靠后！寝风的影响不可小视！ 二.班级方面

❷ 我是个成绩不好的大学生

没关系，你如果觉得自己能力没问题那就大胆尝试，但是你有一个误区，就是成绩好的能力就不行，我不知道你是根据什么来判断说你工作了不比他们差，发现别人的闪光点是一个重要的技能。

❸ 大学生成绩差，和教师教学水平有关系吗我现在数学概率论基本上不懂！

大学成绩差，一般和教师教学水平没有关系。大学不像高中，老师强迫你学，你学没学懂他们不怎么关心。大学成绩差，基本都是自己自学能力低，或者没有花时间去学造成的。

❹ 大学生过于关注自己成绩的好处和坏处

一年一度的高考落下了帷幕。回首考前、考中那几天，虽然只有.8万考生参考，但似乎深圳整座城市都在为高考忙碌着——巡警加强了巡查，力求让考生有困难，马上能找到警察叔叔；交警出动了更多的警力、警车，开设了24小时服务热线；交通部门安排了接送考生的“爱心的士”；商家推出了高考保姆、高考酒店、高考营养餐；父母、爷爷奶奶甚至七大姑八大姨在考场外夹道迎送；看电视，哪怕是八杆子打不着的节目，主持人都会以“高考”作开场白；打电话，连等待通话的铃声都换成了“祝高考考生成功”的祝福语。总之，无论是政府部门，还是社会各界，无不想方设法、不惜代价、心甘情愿、细致入微地为应考的孩子们提供一切便利，想他们之所想，急他们之所急，让这2.8万莘莘学子体验到了有生以来最高的“礼遇”。也让高考从过去的考孩子、考家长，演绎成了考全民素质、考社会责任、考政府服务的“社会大考”。

那么，关注度一年胜过一年的高考热，对高考的主体，或者说最主要的当事人，目前的90后考生将产生怎样的影响呢？记者通过采访考生、教育工作者、有关专家，以及同样经历过高考的60后、70后考生，力图对2010年高考热做一番冷思考。

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考生感受：

住高考房结果整晚没睡着

高考结束了，可在翠园中学考场参考的小彭同学却总是轻松不起来。原因是高考前一天她在妈妈的安排下住进了考场附近的酒店，结果整个晚上没睡着，第二天昏昏沉沉地进了考场，感觉语文和数学都考得不太理想。她告诉记者，因为家离考场比较远，开车要20分钟。妈妈担心她路上耽误的时间太多，再加上看到别人都在订高考房，就跟着订了。小彭本来不想去住，但看到妈妈为她高考的事这么操心，有些不忍心，就听了妈妈的话，“结果妈妈的好心办了坏事，住到酒店那天，我一个晚上没睡着。如果高考可以重新来过，我一定坚持不去酒店，就住自己熟悉的小房间。我也会和父母说，希望他们在高考那几天就像平时那样对待我，也希望他们不要把自己的意愿强加在我身上。”

与小彭相比，在深圳实验学校中学部考场参考的小洪同学就非常有主见，尽管住在景新花园的她家离考场并不近，但高考那两天，她始终坚持不让父母护送，自己进出考场。她告诉记者，父母非常关心她，早前就请好了假在家照顾她。但因为自己生性独立，不愿意他们过多地关心，因为这种关心让她感到压力很大。她表示，大多数同学也都“消受”不了家里、社会上对他们的过度关心。“让我们感到了比考试本身还要大的压力，这样的帮助对我们只有坏处没有好处。”

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校长观点：

过度关注不利于学生成长

谈及愈演愈烈的高考热，深圳实验学校校长曹衍清和罗湖区松泉中学校长凌志伟都表示，要一分为二地看待这种现象。政府对高考的高度重视、社会对高考的高度关注，有其积极的一面，说明我们的政府在着力打造服务型政府，也说明整个社会对教育的关注度很高。作为教育工作者，他们感到非常欣慰，也非常感谢社会各界对教育事业的关心和支持。

但他们都认为，过度关注有时会适得其反。曹衍清表示，当整个社会环境都在渲染高考气氛时，对考生和家长往往起不到正面作用。特别是对心理素质不好的学生还有很不好的心理暗示，“试想一下，当周围都在关注、重视高考这件事时，本身承受能力差的考生本来没那么紧张，这时候一定会马上紧张起来，影响复习，也影响考试。”曹衍清建议，要使高考热降温，整个社会都应该负起责任。如教育行政部门应该提前介入，把高考的各种保障措施公布于众，引导家长放平心态，该上班的上班，该做事的做事。媒体可以呼吁家长不要送考、陪考。“上世纪80年代、90年代高考是独木桥时，都没这样。现在的高考早已不是独木桥了，特别是深圳这样的经济发达城市，孩子的成才之路可谓四通八达，更有基础和条件让高考尽快回归到正常的轨道。”

凌志伟认为，给予高考考生一定的关爱是必要的，但过分关注、关怀不利于孩子的健康成长。“我们的教育目标，就是要培养有健全人格和独立处事能力的学生，社会上需要的也是综合素质强、能独立应付事件的人才。而高考正是培养学生综合素质、锻炼他们综合能力的良好机会。所以，高考复习阶段和考试阶段，应该放手让孩子独立去处理，独立去选择，独立去调节应试心理，家长和社会各界可给予必要的指导，但绝不要包办。要知道，一棵在温室里长大、经不起一点风雨的嫩芽，怎能承担得起将来应有的社会责任？”

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专家分析：

过度关注高考是一种退步

提及社会对高考的过度关注，深圳大学师范学院教授、博士生导师熊贤君分析，现在的高考与过去科举制度有一种承接关系，过去科举是考9天，一考定终生，现在虽然有所变化，但还有具有强烈的一考定终生的色彩，从某种程度来说，这种过度关注高考的现象是一种退步。

如何给这种过度关注降降温？熊教授表示：“高考如果不能从根本上改，就无法降低这种关注度。”对高考制度的改革，近几年一直是国内教育界多方探讨、实践的重要课题，各地也采取了多种改革措施，熊教授列举了几种国内普遍关注的改革模式，如：一些省一级学校增加了素质学分，但在操作中曾出现学生的分数普遍虚高，导致拉不开距离，使这项举措流于形式，没有起到实质性的意义；一些高等院校实行自主招生，一些学校还联手举行春季招生，结果由于专业、人数的限制太多，指标太少，应者寥寥；像北大等院校把少数指标下放给重点院校，由这些院校推荐，结果也因为“公平性”问题引来非议……

“这些措施和试验性的改革都没有根本性的改变，现在国内又有许多建议，我认为这些建议都值得探讨。”熊教授介绍，如像澳大利亚的高考时限为1个月，考生可根据自己的状况选择合适的时间参加考试，考试的题目全部由庞大的题库中随机抽取、自由组合，以保证考试的公平性；像北欧的一些国家，会把学生平时的成绩作为重要参考，老师的推荐非常注重客观公正性，而且高校很重视面试，不会以一试定局。

前辈回顾

60后：出了考场进了菜地

44岁的许先生提及自己的高考说：“那时候太简单了，社会上也没现在这么重视。”高考几天，他都是自己一个人骑着自行车到学校的考场去考试，“父母哪有时间啊，在地里从早忙到晚，我又是家里的老大，平时只要有空，就在地里帮忙，全部考完了，直接骑车回家就进了菜地帮忙了，父母问我考得怎么样，我随口说一句‘还行’，他们就不问了，就像以前考试的问答一样。”

60后：一顿大肉饺的回味比高考还深刻

对高考的加餐，41岁的刘先生笑着说：“那时候只有过年才能吃上一顿大肉饺，高考第一天，我妈单独给我包了一大碗大肉饺，那个香啊，直到现在还记得清清楚楚，倒是高考的细节记不那么清楚了。”直到现在，逢有高兴事、喜事，刘先生最爱吃的还是大肉饺。

70后：父母偷偷护送女儿去高考

30多岁的陈小姐参加的是1996年的高考，“当时，高考还是有些阵仗的，学校门口有家长接送了，但一直等在外面的家长还很少。”与现在颇为不同的是，陈小姐印象最深刻的是当时同学中有一种看法：如果考试每天都要父母接送，好像是一件丢人的事。为此，她在高考前就向父母表示“禁送”，“那个年纪还是很想展示自己成熟的。”陈小姐现在分析。

不过事后，她才得知，因为担心，父亲一直偷偷跟在她后面护送她去高考，直到最后一天全部考完，父母才双双微笑着出现在校门口。

网友声音

网友“屏心静气”：我们也曾参加过高考，而且当时我们的竞争更为激烈，录取率不及现在的零头，但当时家庭、学校以致全社会没有因我们而作任何改变，我们也未因要高考而认为自己特别。本来很正常的事一到我们国家就变味了！

网友“西周颉文”：持续34年的“高考热”说明政府在这方面没有进步，让人成才的路并未拓宽，故有此现象。因而，让人才多渠道发展并能得到“正统”的确认，最终才会融入社会，否则高考的独木桥还得挤。

网友“szpubu”：高考有许多弊端，却是最为公平选拔人才的方式。楼主认为将来的高考，应该只是平常的一次考试，好与坏都不是决定性的。

网友“中国宝安”：为高考而封路，是否太造作？造成学校旁边的路都是大塞车！想创造一个安静的环境给考生，这个想法很好，但也很幼稚。对社会上的人来说，每天的工作都是一场高考，都要计算、都要思考、都要作出抉择，这些思考，抉择也会影响到我们的一生！可现实的社会在我们思考、抉择的时候，有这么一个安静的环境吗？即使外面炮声隆隆，狙击手都要专心致志，聚精会神做好自己的工作！现实和梦想总有距离，把现实做的像梦想一样完美，到头来伤害的还是考生。

❺ 大学生成绩差是不是很难找工作。。

现在的社会，有文化当然是有很多出路了，不过也不是说一定要有很高的文化才有出路！只要你头脑灵活、是有很多出路的！不是说行行出状元嘛！相信你自己是行的！！！

❻ 大学生成绩不好应该怎么办

怎么说呢。学习还是要靠努力。学习好的人，都曾经寂寞过、孤单过，但他们有毅力挺过来了。多做数学题吧。做多了才会熟悉。数学好的人不是天生什么都不做，然后数学还一直很好的。像我，如果知道了什么新的简单的解题方法，我很喜欢再多做一些类似的题来证明这个方法是对的、让自己熟用这种方法。建议你把课内的例题看一下，弄懂每一题例题，然后把课后题都做了，不懂的问老师，然后着重记下来。没事就看看，如果已经很会用了，那就把这个题划去。

❼ 我是一个大学生 学习成绩太差

呵呵~~~

公务员有能报的考就是了,跟在学校的成绩没有关系,当然有的职位要求研究生或者其它条件的没法报,能报名的话看书复习就好,
如果是国家公务员的话建议多看些时政之类的,还有就是提高作题速度~~~~~~

不知道你在哪个省,有的省可能就业压力的确恐怖,但我们这还好,参加招聘会的话能投个三四份简历,也有的选择,当然很多是专业不对口的工作.

我今年也大四了,也处在迷茫期,压力有是很正常的,但是一般是先就业再择业的
我有工作的朋友都是工作后再选择方向,不要担心,这个社会是饿不死人的,出来先找份工作试试,你只有进了职场才能知道自己有什么地方不足,才能知道要往哪方面发展~~~

我觉得大学的成绩真的不重要~~~就跟上了大学后觉得高中的期末考试是那啥一样~~~~~

❽ 大学生就因成绩差,会强迫学生退学吗

能达到强迫退学的程度 那人是根本不想上学吧 那都已经不是成绩差的问题了 而是态度的问题 根本不把大学放眼里吧 干嘛还要读书呢

❾ 很多大学生成绩不错，为何心理素质那么差呢

大学生毕竟还没有步入社会，很多比较难应付的事情还是会依靠父母或是老师。很多大学生缺少独自解决问题的能力，在大学很多事情都是需要自己独立完成的。不想中学小学那样，几乎是在老师的带领下完成的，自己只要跟着做就可以了。所以，在大学生处理各方面事务的时候也难免碰壁，很多同学都没有独自处理过自己完全没接触过的东西。

小白往往都不太愿意接受别人的意见，尽管自己什么都不知道。大学生的阅历不够，遇过的事情太少。没有经历过什么挫折，抗压能力自然就小了。而且越是成绩好的学生，越怕考低分，考了低分之后肯定没有那些经常考低分的同学淡定。他们会焦虑、会不安、会自责。心里过意不去，接受不了，感到压力。父母就会责备，老师会责备，怪我们没有好好努力，没有认真考试。但是我们真的尽力了。我们这时就会感到很委屈，有些泪腺比较发达的女孩子甚至会哭出来。

所以，大学生心理素质差的根源还是因为缺少独立处理事务的能力和阅历不足，导致抗压能力弱，心理素质差。

❿ 我是一名大学生，我的成绩很差，基本上是跟不上，我不爱学习…

其实找一些你比较感兴趣的事情做比较好，我在上大学时也是这样，总之很低落，甚至想退学呢，不过每天我都会去图书馆看看书，做些我自己喜欢的事情啦，或者自己想学习什么都可以啦，不要给自己太大的心理负担