成绩分析系统历次考试成绩对比
① 求可以分析学生各科历年成绩升降情况的软件
这个东西我也在考虑，大家有时间一起讨论一下
② 成绩分析系统具有哪些功能
“成绩管理分析系统”是一款针对高中、初中、小学等学校对成绩管理和分析的需求而开发的；本系统操作界面友好，操作简单，功能易用实用，数据分析准确，使工作变得更加轻松。 显著特点：
①提供教师信息和任课相关设置，在成绩报表中可选择打印。
②可按考场设置生成考生考场及位置。
③根据在库校名次自动调整考试顺序号功能。
④可设置各科分数线进行成绩分析和达线有效人数统计。（分数线包括：优秀线、及格线、低分线、一档有效线和二档有效线）
⑤多科成绩报表中可选择打印每个学生的单科名次。
⑥分数段、名次段人数统计。
⑦班级、个人的单科和多科历次成绩对比分析。
⑧教师成绩分析统计、教师教学质量成绩汇总打印。
⑨提供通过Excel工作表和VFP表导入各类信息的方式；提供报表数据导出到Excel工作表。
⑩强大的报表功能，可自由选择统计的科目和范围。
③ 中学成绩分析软件哪种比较好
智能成绩分析软件、智能成绩筛选软件、平均成绩分析软件、用内EQ域制作容化学式
http://gjhx163.blog.163.com/
④ 求一条sql语句！需求概要：一个学校的成绩分析系统，要求统计<某年><历次>考试<前20名>总分的平均成绩！
---ms sql server
SELECT TB.TestDateID,AVG(TB.CountScores) AS AVG_SCORE
FROM(
SELECT *,ROW_NUMBER()OVER(PARTITION BY TestDateID ORDER BY CountScores DESC) AS NUMBER
FROM DFH_StuScores) TB
WHERE TB.YearID='某年'
AND TB.NUMBER<=20
GROUP BY TB.TestDateID
⑤ 如何对学生考试成绩进行数据分析
各科分数对比——反映学生是否偏科，以及兴趣爱好。
历次成绩变化对比——反映学生成绩的进退状况，以及学习内容上掌握的程度。
成绩在班级内的座次分布，了解环境对个体的影响程度。等等。
可以建立学生成绩统计台账，便于直观分析，找准差距和原因，有的放矢。
⑥ 求一学生考试成绩统计系统的程序
1. 成绩分析(应用教育统计学)--EAS V4.0 Build 060529
EAS在对学生的考试成绩进行常规汇总和统计的基础上，还
www.skycn.com/soft/10270.html
2. 成绩分析（应用教育统计学）-- EAS V4.0 Build 051117
EAS在对学生的考试成绩进行常规汇总和统计的基础上。还采用教育统计学中的“标准?
download.21cn.com/list.php?id=36641
3. 成绩分析(应用教育统计学)--EAS 4.0 Build 060529
EAS在对学生的考试成绩进行常规汇总和统计的基础上，还采用教育统计学中的“标准差”
www.onlinedown.net/soft/2855.htm
4. 网上成绩统计系统 1.2
1.能够生成历次考试成绩曲线图表2.历次成绩的详细情况3.学生模糊查询4.生成各班成绩柱
www.onlinedown.net/soft/22214.htm
5. 易人试卷分析软件 1.0
一款便捷的整理和分析学生的考试成绩的统计工具
download.pchome.net/home/ecate/22396.html
6. 易人试卷分析软件 1.0
为老师减负整理和分析学生的考试成绩是老师日常工作必不可少的环节，手工统计占用老师
www.onlinedown.net/soft/47423.htm
7. 易人试卷分析软件 1.0
整理和分析学生的考试成绩是老师日常工作必不可少的环节，手工统计占用老师太多的时间
dl.pconline.com.cn/html_2/1/154/id=11224&pn=0.html
8. 成绩分析(应用教育统计学)--EAS 4.0 Build 060529
EAS在对学生的考试成绩进行常规汇总和统计的基础上，还采用教育统计学中的“标准差”
dl.pconline.com.cn/html_2/1/149/id=7751&pn=0.html
9. 学生考试成绩分析系统 V2.01
学生成绩分析统计软件！
download.enet.com.cn/html/030792004051401.html
10. 学生成绩分析系统 V6.3
可自动统计学生考试的班级名次和年级名次。
download.enet.com.cn/html/030792004030901.html
⑦ 瑞文考试成绩统计分析系统的概述
考试质量分析是教学过程的规范化管理的关键环节，也是保证教学质量的重要手段。以往通过人工进行成绩管理和考试质量分析等工作，许多统计分析不易完成，且错误率高。使用Excel可以减轻教师成绩管理和考试质量分析的工作量，但因为统计及质量分析需要使用专业的函数，对于大多数教师而言有一定难度，并且许多需要的指标不能很好的进行统计和分析。但利用“瑞文考试成绩统计分析系统”就轻松实现学生成绩管理的信息化、自动化。该系统是专业的学生成绩管理系统，利用它可以轻而易举的完成以前需要很繁琐的计算才能完成或根本不可能完成的对成绩的详细统计分析工作。其主要特点有以下几个方面：
一、绿色软件，无需安装。系统采用B/S（浏览器/服务器）工作方式，所有操作均在浏览器中完成。可以由多个用户在网络中的不同计算机同时操作、查询。符合人们的操作习惯，但与其它网站系统需要复杂的安装与设置不同。该系统为一个绿色软件，直接运行即可。根本就不需要对IIs进行安装和配置。最适合非专业网络管理人员使用。
二、强大的计算统计分析功能。它可以方便的根据用户的要求计算指定范围的学生参加考试的人数，总分、平均分、方差、各分数段人数，及格率等信息并自动计算每个学生的各科总分、平均分，并可以按指定的科目或条件对学生进行排序操作。系统有丰富统计功能，能按照多种条件，对不同学校、年级、班级等进行对比分析，并以图表的形式呈现出来，能够生成指定范围学生的各科名词表。
三、操作便捷，系统充分考虑了用户使用的便捷性。系统能够很好的利用已有的学生信息如EXCEL等资料，实现批量添加新学生，考试成绩的录入只需录入考号、成绩回车即可，根本无需使用鼠标。极大提高了成绩录入的效率。
四、提供完善的权限控制，不同的用户进入不同的界面，可以进行不同的操作。如成绩录入员不能录入已经存在的成绩，而主管可以修改录入的成绩，提供统考和自考两种工作模式，在统考模式下适合对学生进行统一的考核，成绩统一录入。便于对考试情况进行评价、分析。自考模式下适合教师自行组织考试，了解学生学习情况。学生自主查询模块可以嵌入其它网站，提供学生自己查询成绩的功能。
⑧ 如何进行考试成绩的统计分析
为了体现信息技术课考试成绩的公正公平性，更好地为教学服务,提高教师的工作积极性和教学的针对性,我们需要对学生的考试成绩进行认真的分析，按照常规数据统计，按照平均分、分数段对各班进行分析评价，这样的质量分析不能把信息技术教学中存在的问题具体的分析出来，只能表面地评价哪个班成绩好或不好，不能起到教学质量分析的真正作用。因此要采取随机抽取各班部分学生的考试分数，利用EXCEL进行相应的统计分析，特别是分析那些知识点掌握的好，那些知识点还应继续加强，今后应该怎样教，让学生听得懂，掌握牢，相应地就提高了学生的学习成绩。