对学生两年成绩进行比较

A. 关于用成绩进行等级划分

计算总分

30%比较差，60%一般，10%好

那就弄个正态分布，根据实际情况分段，什么分析都可以做，不过个人觉得没什么必要

B. 两个学生不同难度试卷不同的成绩如何比较

用各自的分数复除以各自的试卷系制数，得出的百分比进行比较，谁的高，谁的成绩就比较好

用整张卷的难度系数乘以所得的分数 得到的两个数再进行比较 谁得的分高 谁的水平就要高一些

设A卷的难度系数为a，B卷的难度系数为b，
甲答A卷得了M分，乙答B卷得了N分。
那么可以用aM和bN比较甲乙的水平高低

C. 如果想比较两个班级学生的学习成绩，用总分来衡量比较合适。对还是错

答案是：错。
原因是：要比较两个班级学生的学习成绩，要考虑几个回方面的因素，比如班级的人答数是否相同，如果人数不一样，则是总分不具备可比性；另外要考虑比较的考试成绩是同一科目的同一套试卷，如果考查的科目不同或是科目相同但试卷不同，也不具备可比性。考查平均分是比较合理的，它不受人数的限制，平均分高的班级学习成绩更好。当两个班级人数一样时，如果考查的是同一科目的同一套试卷，也可以用总分来比较，总分高的班级学习成绩更好。

D. 学生对成绩的自我分析

学生对成绩的自我分析，可以通过自己学科的成绩，使自己能够明确自己在这一科目里面哪些内容是一个短板，如何去改正为了以后的进步。

E. 如果想比较两个班级学生的学习成绩，用总分来衡量比较合适．______．（判断对错

答案是：错。抄
原因是：要比较两个班级学生的学习成绩，要考虑几个方面的因素，比如班级的人数是否相同，如果人数不一样，则是总分不具备可比性；另外要考虑比较的考试成绩是同一科目的同一套试卷，如果考查的科目不同或是科目相同但试卷不同，也不具备可比性。考查平均分是比较合理的，它不受人数的限制，平均分高的班级学习成绩更好。当两个班级人数一样时，如果考查的是同一科目的同一套试卷，也可以用总分来比较，总分高的班级学习成绩更好。

F. 两年成绩对比分析表怎么做

两年的成绩来对比的时候最好是用电子表格来进行图表对比，用图表的比较是最直观的。

G. 张老师对学生考试成绩进行统计分析

根据题意，由于方差反映数据的波动大小，要判断李涛同学的数学成绩是否稳定，需要知道李涛这5次数学成绩方差．
故选B．

H. 如何对学生考试成绩进行数据分析

各科分数对比——反映学生是否偏科，以及兴趣爱好。
历次成绩变化对比——反映学生成绩的进退状况，以及学习内容上掌握的程度。
成绩在班级内的座次分布，了解环境对个体的影响程度。等等。
可以建立学生成绩统计台账，便于直观分析，找准差距和原因，有的放矢。