考试成绩较差通报

Ⅰ 求一篇对期末考试成绩较好的学生的通报 谢谢

XXX同学，在这一学期里，勤奋好学，与同学协作，共同进步，经过一学期的不断努力，取得了XXX好成绩，望继续努力。特此通报

Ⅱ 一年级新生，被班主任通报语文数学考试不及格，家长该如何应对

一年级考试语文和数学都不及格肯定是不正常的现象，一般情况下考90几分属于普遍正常现象，考80几分也说得过去，但如果不及格那就要好好找原因了。要知道一年级入学才2个月不到，如果现在就出现不及格的情况，孩子的自信心会备受打击，后续的学业也是无法进行的。

看到家长群里老师在“通报”昨天的考试成绩，大部分同学都考得还不错，这是孩子们人生中首次的正式考试，老师和家长都很重视，全班42人，考双百分的有12人，单科100分的也有很多，但大多数孩子的成绩没有低于90分，唯独只有一个孩子的成绩不及格，语文56分，数学55分。

2、让孩子多阅读。阅读的目的是让孩子多认识字，或许很多人会说那都是生字怎么阅读呢？其实很多有趣的绘本上有很多的汉字，孩子只要感兴趣，他们往往会主动询问不认识的字，而且很快就记住了。

虽然这个要求有点高，但是实践证明大多数孩子在一年级识字量都远远超出了一年级的学习要求，以至于考试难度都加大了，现在的一年级试卷比过去难得多。多认识字这有利于孩子逐渐能够自己去理解题意，能读懂考试要求。

3、简单的运算也要操练。虽然现在孩子还在学习10以内的加减，但是如果没有熟练度的话，考试也是容易懵的，家长可以让孩子多练习数字拆分即可，比如6可以拆分成5和1，每天让孩子都操练几十题，熟练了问题就解决了，刚入学讲思维和逻辑意义不大，另外还要多给孩子讲解每种题型是什么意思，怎么做，这样孩子在考试的时候才明白从哪儿下手。

总的来说，小学一年级考试的分数虽然不是特别重要，但分数高低的确提示了需要改善的方向，家长还是要引起重视，别让孩子为此而自卑，尤其是不及格的孩子更要重视。要保持和老师的充分沟通，关注孩子的学习行为和习惯，一年级操心多一点，后面就会变得轻松一点。

对此你怎么看？欢迎留言讨论！

Ⅲ 孩子考试成绩差，家长怎样写评语

您好，我是牛顿的苹果幼儿园的老师。我的教育心得是：孩子考试成绩差，请家长从自身方面找原因，只有家长以身作则的反省自我了，才能给孩子做榜样，让孩子自己发现自己的错误，远比家长强加给孩子压力要来的有效。自省，是一种境界。做为家长，我们要做的是教给孩子如何做人。希望能帮到您。

Ⅳ 考试考差了的反思怎么写

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

Ⅳ 考试成绩差教师怎么作检讨

尊敬的领导：

您好！

这次期中考试的成绩，我班在全年级来比，是较差的，作为老师，我有着不可推卸的责任，我是平时的教学没有做好，导致了这次学生们的成绩那么差，我也要为我的行为作出检讨，并在以后把工作做好，争取在期末的考试当中，提高我们班级的成绩，做好作为一名老师该做的事情。

平时的教学上面，我的备课准备不足，所以导致课堂的一个教学质量并不是特别的高，虽然都是教了，但是结果就是学生们对知识点的理解并不深刻，也就导致他们对所学的东西没有彻底的弄懂，而这都是我在课堂上没有教好的一个原因，如果我备课上面充分一些，那么就不会出现这种学生学了，但是却没理解的情况了。在教课的时候也是要把知识给讲细了，讲到透彻了，那么学生在课堂上就能有更多的理解，也是能学到知识，而不是听课一堂，却云里雾里的。

作业方面我没有针对性的布置好，只是按照教学的进度去布置，这样的结果就是虽然学生做了作业，也做得不错，但是他们的问题，他们薄弱的地方，我却没有针对性的去补足，这样一到考试的时候，虽然每个题目看似我都讲解过了，那些知识点也知道，但是真要做题目的时候就会发现还是不会做，学生不能很好的去举一反三，就是因为我在平时的教学中布置的作业，没有针对性的去选取一些题目，没有彻底的让学生们弄懂知识点。

还有上课的方式以及方法还停留在之前经验的基础上，而是没有更新，现在的学生更多的是需要我们去鼓励，去表扬，但是我只要发现学生的错误，却是给予批评，一些好的方面我也没有及时的去表扬，让他们有更好的一个学习的动力和自信心。对于学生的问题，也没有好好的和他们交流，只是一味的教书，这样单方面的去传输，也是对学生的学习情况不了解，更不清楚他们学的具体是怎么样的。

经过反思，我也是知道我的问题有很多，我知道我在今后要做的地方是特别的多，不但是要去好好的备课，改变教学的方法，多去听学生的意见，同时自己也是要多学习新的东西，了解更多教学的新知识，让自己变得更加的优秀，那么才能更好的去教育我的学生，领导我已经意识到自己的问题，也愿意去改进，请领导给我机会，我也会变得更加的好，把学生们教好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

Ⅵ 事业编分数考试过低会被通报吗

不会的。因为事业编考试分数是个人的学习水平问题，与任何单位没有关系的。

Ⅶ 考试成绩通报该如何写

1、全面分析
2、成绩对比
3、成绩分析
4、后续安排

Ⅷ 考试成绩太差怎么写评语

先承认这个事实，同时让家长多多关注孩子的学习情况，说明自己会尽力配合家长的工作

Ⅸ 银行考试成绩通报范文

一般是短信、邮件或者电话通知的

Ⅹ 我在一个成绩很优秀的班学习，但我是成绩最差的，各科老师都通报我，我的心里压力非常大

个人觉得压力是动力，不过压力也要适当，也要学会自我调节，当你的成绩版有进步的时候老权师也会看在眼里，就不会通报你了。不过如果你觉得压力太大受不了，要及时进行沟通调整状态，不然对你的生理心理都是一种伤害，成绩也上不去。