学生的成绩与老师
Ⅰ 老师和学生的学习成绩有关系吗有多大关系
有差不多40%的关系吧,如果没有一个有着成功的教学方式的老师,学生就无法领悟书中的知识,但更多的是要靠自己的努力与坚持,不然再好的老师对你来说也只能说没有用
Ⅱ 学生的成绩和老师的利益有什么关系
在某些单位,学校会把学生的成绩和老师的能力挂钩,认为只有学生成绩提高了版,这个老师才有能力权!才是一个好老师,才会得到更好的荣誉和奖励!所以他们说老师的利益和学生的成绩成正比关系! 殊不知在一些学校中都会暗箱操作,即使不经常上课的老师,学生的成绩也会很好;而每天努力教课,和学生每天在一起的老师却不能有好的成绩,是什么原因可想而知!
Ⅲ 论学生成绩的好坏跟老师是否有直接关系
有漂亮女老师会影响男孩成绩,帅气男老师会影响女孩成绩,老师的为人也很重要。小时候能差一些,青春期的孩子影响很大。
Ⅳ 学生的成绩和老师工资有关系吗 小学
没关系,主要和奖金有关系,其他地方我不知道,反正我们这如果一个学生上了重点初中,老师就加成50,大连应该也差不多吧?
Ⅳ 学习成绩好对学生与老师有什么好处
对学生:当然有好处,成绩好的话,你可以考取理想的大学,将来拥有一份令人艳羡的工作,同时在平时也会变得有自信,得到家长和老师的喜爱,也可以把我们始终要经历的学生生涯过的稍微容易点,不会整天有人来唠叨你成绩不好什么的。。
对老师:学生成绩好,老师当然会开心啊,能说明自己的能力,或许每次考完试还会有点奖金什么的。。有一个有前途的学生,老师也会觉得面上有光。。
Ⅵ 学生成绩好坏直接与老师的绩效工资挂钩合理吗
绩效工资实施方案
领导1:今天我们召开领导班子会议,就是为了讨论绩效工资实施方案,大家都说说自己的意见和建议。
领导2:我提议,领导每个月多800。
领导3:我赞成2的意见。另外我补充一点,科主任一个月多200。
领导4:我赞成2、3的意见,但是我怕一般职工有意见。
领导5:2、3、4都说得很有道理,另外还要对职工们的工作一个评估,该扣就要扣,这样他们才有压力,才抢着去做工。
领导6:前面几个领导的意见我没有意见,只是怎样考核呢?
领导1:这个问题我说一下,考核当然是领导来考核,这个是常识。我们就是要看职工们配合不配合领导的工作来评定们的等级。
领导7:我建议领导1又比我们多400。
领导8:我没有什么意见。
领导1:好,大家的意见非常统一,我们的实施方案就这样定了,4你把它形成文字,具体的就把那个对职工的管理条例加进去就行了。散会!
Ⅶ 老师职称与学生成绩的关系
国家对教师的职称评审中,没有明确职称要与学生的成绩挂钩。
只要你满足以下条件就可以申请评:
思想品德标准
忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
知识水平标准
系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
业绩成果标准
具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。
Ⅷ 老师会和成绩一般的学生关系好吗
老师一般和成绩好的学生关系会好一些,和成绩一般的学生关系就要看这个回学生的情商咋样,答情商高的和老师关系也会很好,只需要这个学生经常和老师打交道,老师就会更加关注,久而久之,关系一定错不了,成绩一般的学生相对来说会比较少的收到老师关注,反而一些成绩差的,调皮捣蛋的学生老师还关注多一些。所以成绩一般的要多关注老师,多和老师打交道,多帮老师做事,关系也会很好的。
Ⅸ 有很多成绩好的学生和老师关系不好,这是为什么呢
成绩好的学生和老师关系不好,主要的还是因为这些学生可能和老师闹过矛盾,或者这些老师不停的更换,从而导致他们喜欢的好老师被换走了,于是和新的老师不和,还有可能是本身成绩好的学生就有一种逆反心理,而老师也管不过来。
还有些好学生本身就是有极有个性的,他们和老师和父母关系都合不来,喜欢我行我素,所以此时也容易产生师生矛盾。
Ⅹ 学生成绩不好,跟老师是不是就没关系
有关系,但关系不大,或者说不是学生成绩差的主要原因。必须承认,老师之间的教学水平还是存在差距的,但是学生的学习成绩主要取决于个人的努力付出。研究是谁的责任没有意义,还是努力行动,好好学习吧!