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初一语文考试成绩分析

发布时间: 2021-02-12 17:08:35

① 初一语文试卷分析怎么写500字

你考多少分?要写多少字?这些不说,怎么写呢?
一般就这样写好了:
差点的:这次试卷内发下来,分容数不是很理想,XX地方由于粗心错了,XX地方由于上课没有认真听讲而不会(分析各出自己为什么错了)……经过这次考试,我知道了自己哪些地方不会,下次我会好好努力,争取考一个好成绩
好点的:自我感觉这次考的还是不错的,这是个值得让人欣喜的事情,但是还是有一些小问题,(同上分析)……虽然成绩很好,但是我不会骄傲,我会更加努力,争取更好的成绩

② 初一的语文试卷分析怎么写

其实试卷分析是最好写的,首先你按照题型把试卷分析分成几部分,然后你看版看哪种题型或者是那一道题你失权分最多,写出这道题为什么丢那么多分,你平常的表现以及题的难易程度都要写出来;如果是题失分不多,那就略写。

③ 初一年级期中考试成绩的分析和反思

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!
【楼主】完全按照您的要求来的,若您觉得满意,望多多支持哈!!!

④ 初一月考成绩分析

上初一后经历了第一次的月考,根据我和同学们所取得的成绩,我的分数不是很专理想,月考分数很是差属劲,这个时候,想想我平时的听课状态,觉得自己确实有点罪难饶恕。

所以我根据了我的成绩做了一些规定:

1、每天有一定的时间复习各科。

2、周末作业尽量在学校里多完成一点,剩余的时间可以复习或者预习。

3、有时间的话,做做课前预习,课后抽几分钟空用来复习一下上节课刚学的内容。

4、遇到一些不会做或者搞不懂的题,要么问同学要么问老师,不要再像以前一样不好意思问。

5、为了拓展知识面,在每天晚自修作业写完的情况下多做一些课外的习题,也顺便当作复习的功课。

但更重要的是数学,我的数学本来基础就不好,课上一些一算就一黑板的题,我看了就晕。所以用功还是要在平时。首先就是要改掉粗心的毛病——抄题不能抄错。主要还是要多做题。其次就是要学会检查,不能一做完就无所事事地玩起来。还有一点就是改掉对数学的偏见,这当然是最最重要的。做好一件事,首先就是要喜欢它。

这次语文的成绩也不理想,语文不像数学多做题就有效,所以还是要多背一背书下注解和古诗。

至于英语这次的考试也没考好,所以还是要多读多背,多做做听力练习。
(自己结个尾)

⑤ 初一语文期中考试卷面分析

文言诗文默写满分10分,全班总共扣了16分,得分率为94.7%,全对率为73.3%,应该讲学生默写的情况还是整体不错的。

文言文阅读满分9分,全班总共扣了32分,得分率为88.2%,作者和字词解释以及课文主题的考查内容全班只有一个同学扣了1分,主要失分在2个句子翻译上,或者关键词未解释出来,或者句子的理解就不正确,暴露出学生学习粗糙不细致的问题。

课外文言文阅读满分6分,全班总共扣了30分,得分率为83.3%,字词解释全是由课内到课外的迁移,学生们的表现都非常不错。主要失分点仍然是重点字词的理解出现问题。还有就是对主题的分析对人物的个性还不能落实到位。

词语的积累与运用,满分9分,得分率为80.3%,这次在词语抄写上未出现抄写错误,选词连话被扣分的原因主要集中表现为所写的文字内容少连贯。

现代文阅读满分为16分,全班总共扣了61分,得分率为87.3%,本大题总共有5道题,考察了“根据拼音写汉字”、“整体理解”、“品位语言”、“概括事情”、“写读后感”这样几个知识点。扣分的原因是“袒护”的“袒”字出现了N种写法,还有答题的技巧并不规范,在概括事情时,不是按照“谁+为什么+在哪里+怎样地+做了什么”这样的内容尽可能地把事情概括清楚,而是一味地照抄原文。在读后感这题中,有个2分的摘抄原句的题目,也有个别学生出现抄写错误。

⑥ 初一语文试卷分析怎么写

你考多少分?要写多少字?这些不说,怎么写呢?
一般就这样写好了:
差点的:这次试卷内发下来,分数不容是很理想,XX地方由于粗心错了,XX地方由于上课没有认真听讲而不会(分析各出自己为什么错了)……经过这次考试,我知道了自己哪些地方不会,下次我会好好努力,争取考一个好成绩
好点的:自我感觉这次考的还是不错的,这是个值得让人欣喜的事情,但是还是有一些小问题,(同上分析)……虽然成绩很好,但是我不会骄傲,我会更加努力,争取更好的成绩

⑦ 语文成绩分析怎么写初一

语文考试成绩没抄有我预测的袭好,也没有上次考的好,看着自己做的卷子,才知道有很多题是自己不认真、马虎造成的,在卷子上还有许多的错别字。这些都与我平时上课没有认真听讲,基础知识没有掌握好有很大的关系。另外我的作文这次也没有写好,内容太简单,字数也太少。

今后我会在作文上多下功夫,多看些优秀作文,增加阅读量,提高写作能力。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次,我还要加强语文的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础

⑧ 初一语文试卷分析

期中总结
语文:抄
1.在基础袭知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较
生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记
忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,
以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说。

3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆。

4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。

数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对

称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练

2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分。

英语:
1.单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒。

2.对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项练习。

3.作文出现失误,导致失分。
纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正。

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