教育部禁止公布大学生成绩

㈠ 如何看待教育部发布通知：严禁以任何形式公布「高考状元」「高分考生」

教育部想通过这样的方式来限制各个地区宣布高考状元，希望通过这样能够舒缓全国的高考压力，避免过度营造状元形象来导致整个高考出现质的变化，甚至是避免一些腐败事件的发生。但是归根结底这样的方式并不能够从根本上减轻高考的压力作用是有限的。

最后，国家不改变高考的竞争方式，也就很难避免高考压力过大。因为即便是各个地区不再宣传高考状元，这样的明显头号之外，但是人们还会知道高考是改变人生的重要途径，甚至是对于一些人来说是唯一途径，所以说高考的竞争压力并不会下降多少，反而国家要拓宽人才晋升渠道，通过多种多样的选拔方式来舒缓这样的压力，只有这样才能彻底改变如今的现状。

㈡ 教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，为何不让公开

教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，不让公开的目的是不想把成绩当作唯一参考，因为不同的人擅长的东西不一样，只要能够在自己擅长的行业做出贡献，相对来说高考分数也不是那么重要。

随着社会不断发展，大家对教育有了新的认识，不同的人学习能力完全不一样，这就导致了完全用高考分数来衡量一个人显得非常不适合。教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元，不让公开的真正原因是不想误导大家把高考分数作为人生最重要的东西，毕竟很多人确实不擅长学习，但是他们在各自的领域都做出了杰出的贡献，社会多言化发展需要不同层次的人才，这也是不让公开的真正原因。

三、对于教育部严禁通过以任何形式公布、宣传、炒作高考状元你怎么看。

我认为这是非常好的事情，毕竟管理层已经意识到完全靠分数选拔人才肯定存在一些缺陷，不同行业要求也不同，选拔人才方式肯定也不同，不炒作高考状元对于一些特殊行业，特殊人才来说是非常好的机会，毕竟社会发展需要不同层次的人才。

㈢ 学校没经过学生同意 然后叫班主任问学生成绩，把成绩在公告栏里公布出来，这样做侵权吗

公布学生成绩和排名是学校的管理范畴，还是所谓侵犯学生的隐私权，这事有一定争议。一般认为可以把学生的成绩视为学生的隐私，对学生成绩及其反映的问题，应由老师针对性地个别处理，而不应公布。学校、班级公布学成的成绩排名是对学生隐私权的侵害，要承担行政管理上的责任以及民事责任，如果造成严重后果触犯刑律的，承担刑事责任。这个问题，教育部曾在《小学生减负十条规定》的草稿中规定“禁止公布小学生成绩和排名”，但至今未见正式出台的规定。《上海市未成年人保护条例》（2014修订）第十五条规定：“学校在义务教育阶段，不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者测试；不得张榜公布学生的考试成绩名次；不得推销或者变相推销练习册、习题集等教辅材料。”第五十二条规定：“违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益的，应当依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”可供参考。《侵权责任法》也规定了保护公民的隐私。建议你可以向学校提出你的意见，可以向教育局投诉。
但是还是希望学生们能理解学校和老师们的做法的用意，他们的做法欠妥或者违规违法，但一般并非刻意侵犯学生的隐私或践踏学生的自尊。像“满口的仁义道德 做出的事情却让人恶心至极”这样的说法还是多考虑一点再说。

㈣ 教育部：严禁公布高考状元，为何要这么做

教育部：严禁公布高考状元这样做的目的是减少虚假炒作，同时让大家对高考有一个正确的认识，不在把分数当做选择人才的唯一方式。

随着时代不断发展，我们的教育也在不断的改变，为了更好的适应社会的发展，国家做出了很多教育改革。教育部：严禁公布高考状元得到了很人的认可，这样可以减少虚假宣传，同时能够给很多人树立正确的价值观，不同的人性格不同，爱好不同，不在把分数当做唯一的选人才标准，这让多元化的社会，多元化的人才有更多的发展空间，我认为这是非常好的事情。

三、对于教育部：严禁公布高考状元这件事你怎么看。

我认为这是非常好的事情，毕竟不是每个人都适合读书和考试，严禁公布高考状元可以减少很多家长的焦虑，从而让孩子找到更适合自己的发展道路，条条大路通罗马，这更有利于全方位培养人才。

㈤ 教育部明确要求义务阶段各地中小学不得公布学生考试成绩吗

教育部规定，小学不得举行毕业和升学考试，当然不存在公布成绩；初中生有毕业和升学考试，学生成绩仅供学校教师和教育行政部门掌握使用，但明确规定不得排名次和公榜。

㈥ 教育部严禁以任何形式公布高考状元，高分考生还有什么意义

现如今教育部已经说明了不能够以任何形式公布高考状元以及高分考生，很多人可能会认为这样对于考生来说高考考了一个状元或者是一个高分没有意义了，难道说考生参加高考就是为了拿一个高分用来炫耀？那样就失去了原本高考的意义，高考不仅仅是分数的问题，还有考核了很多方面，而教育部之所以这样做就是因为越来越多的家长只看重孩子的分数而不看重其他，对于孩子的要求就是只要你能够考一个高分就行，并且这样做可以很好阻止一些学校利用高考状元或者是高分考生来吸引更多学生就读，造成一个错误观念在里面。

之前我的一名老师教学就是不行，之后换了一名教好班的老师来就是不一样，他的教学态度和教学方式都会按照学生的学习能力来进行受教，而这也就是为什么好班的学习能够学习得更好，而差班就只能永远垫底；现在教育部开始实行不公开高考状元和高分考生就是为了提高教学规划，可以让家长有自己的想法，而不是看数据；原本高考状元和高分考生就是为了能够进入到一流大学里面，后来就变成了炫耀，失去了原本的意义。

㈦ 教育部颁布禁止大学刷分的禁令，对留学生有什么影响

新华网北京3月29日电29日颁布的《普通高等学校学生管理规定》，取消了原规定中“在校学习期间版擅自结婚而未退学权手续的学生，作退学处理”的条文，对在校大学生能否结婚未作规定。高校学生司司长林蕙青说，婚姻法规定男22周岁以上、女20周岁以上可自愿结婚。原高校学生管理规定中的条文与婚姻法不一致。据在70多所高校进行的调查，目前多数高校对在校生能否结婚已不作要求，且并未出现有关管理问题，因此新的《普通高等学校学生管理规定》对在校大学生能否结婚不再作特殊规定。林蕙青说，大学生既是具有高等学校学籍的学生，也是中华人民共和国公民，享有法律赋予公民的权利。《普通高等学校学生管理规定》针对其“高等学校在校学生”这一特殊身份作出要求，不限制其作为公民的婚姻自由等权利。林蕙青说，对在校大学生结婚问题，不禁止不等于提倡。事实上，当代大学生对待婚姻问题的态度也非常理性。调查结果显示，在校本科生结婚者还不到万分之一。

㈧ 严禁以任何方式公布学生成绩和排名，到底有何意义

2019年7月8日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》全文公布。对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等作出部署。

不公布成绩和排名这件事上，是有多重考虑，也确实是为了学生能在校园学习中更阳光的健康成长。

至于家长们所怨念的“不公布考试成绩和排名，学生不知道自己考试错在哪里，没有意义”，事实上，不公布考试成绩和排名，不代表不可以私下问老师成绩和排名。

也就是说，家长如果想了解孩子考试的情况，是可以私下问孩子的班主任的。这样一来，既可以得知孩子的学习效果，也不会造成以上所谈到的对家长和孩子负面的影响。

㈨ 教育部严禁以任何形式公布高考状元，高考状元应该公布吗

教育部严禁以任何形式公布高考状元，高考状元不应该公布，公布可能会带来不好的影响，让人们对于高考状元产生一种魔性的崇拜。许多人可能从中谋利。状元又称“状头”，是古代科举殿试第一名的称谓 。高考中所谓的“唯分数”是指以高考成绩为主要或唯一依据的录取方式。长期以来，这种“按成绩选学生”的方法，不仅提高了考试效率，而且有效地保证了考试的公平性，为促进教育和社会发展做出了积极的贡献。但是，随着中国经济社会的发展，对人才能力和素质的需求发生变化，特别是高等教育大众化时代的到来，高考“仅成绩”以及宣传高考状元问题日益突出。

基础教育的异化是一种单方面的教育，忽视了学生的个性发展，兴趣发展，心理健康，精神独立甚至健全的人格。“用考试结果代替评估结果”的主要缺陷直接导致教育目标的转变和缺乏教育使命。简而言之，高考中“仅分数”教育的缺失在于它导致学校专注于智力教育，高度重视应纳入高考总成绩的科目，而忽略了其他科目。德育，体育，美育和劳动教育被“边缘化”，难以实施综合教育。

㈩ 教育部表示严禁以任何形式公布高考状元，你支持此项举措吗

支持。虽然是状元，但是他们也要有隐私，他们也许并不希望自己被曝光。