学生成绩提升整改方案
① 某学生平时的学习成绩一直不错期末考试多了改进方法
成绩原地踏步,查漏洞
从期末考试成绩来看,原地踏步的考生占多数。这些考生学习很刻苦,平时花在学习上的时间甚至比其他同学多,但就是成绩一直没有明显进步。这让很多考生和家长苦恼不已,不知道问题到底出在什么地方。
对于这部分考生而言,在接下来的学习中,首先要设定一个新的学习目标,这个目标要比以前的高一些。新目标将是今后的学习动力,能促使考生向更高目标前进。其次,就是调整学习方法。这类考生除了要在老师指导下完成每一阶段、每个环节的复习外,还要在课余时间多向进步比较大的同学请教,学习借鉴别人的经验,还可以找老师进行个别指导,调整学习方法,提高学习效率。
成绩较差,树信心
期末考试成绩出来后,一些基础薄弱、没考好的考生容易对自己失去信心。这些考生可能会发现自己不会的东西越来越多,很多学过的知识点都没有消化理解。他们面临大量的知识漏洞,容易一下子摸不着头脑。
这类考生可能总成绩不理想,但是具体到每一个科目,每一个知识模块上,一定能找到进步的地方。现阶段,这类考生要看到点滴进步,树立信心。成绩较差的考生还要认真分析试卷,纠正错题,并按照老师的安排复习,要跟上学校和老师的复习步伐和节奏,不能掉队。
成绩较高,重细节
一些成绩好的考生在这个阶段容易产生自满情绪,觉得自己什么都会了,没什么好复习的。其实,期中考试只是对前一阶段学习效果的反馈,是对上半学期所学基础知识的阶段性检测,一次考试并不能完全反映考生的学习水平。
虽然有些考生这次期末考试成绩很好,但有可能是由于自己的薄弱环节没有暴露出来,因此,这些考生要做好心理准备,不能盲目乐观。成绩好的考生在以后的复习中也要查找知识漏洞,多关注知识点的细节,保证不留知识盲点。此外,还要科学地比较各科之间的成绩差异,进一步分析原因,争取更大胜利。
② 我的同学 平时学习刻苦 但是成绩提高的不快 请大家分析下原因 并给个详细的学习方案或改进建议好么
刻苦勤奋 也是需要掌来握学习方法的源
很多人很勤奋 只是在做重复性的工作
我来自山东 高考大省 目前就读于北京邮电大学
我是理科生
我的学习方法是
1 把教科书弄透
2 我也做题 但是不是机械的做题 我作为课代表 经常在自习时候在教室转悠
问别的同学 有没有什么问题不会做的 我们一起解决 我的观点是:别人大部分人会做的 我认为自己做一遍就ok了 没有必要重复做那些意义不大的题目 别人不会的 这才是提高的方法 把别人不会的 整理出来 收益颇丰
③ 怎么写对孩子学习的整改措施方案
创设良好的园所氛围,开展丰富多彩的活动,如开展系列茶话会、团拜会... 2采用请进来走出去的方法,加强横向交流,
④ 如何改进学生的学习方法
听课方面:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
理解和记忆方面:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
总结提升方面:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
⑤ 学习中存在的问题及改进措施怎么写
一个学生,怎么提高学习效率?关键要找到适合你自己的学习技巧。我教的何煦同学原来成绩一般,但后来通过一套合理的方法,他的成绩有了很大的提高,后保送至北京大学数学学院。那么他的方法又是什么呢?这位同学说:
入班之初,同学暴强,书本暴难,为了不得倒数第一,我展开了艰苦卓绝的学习。期中小试,竟年级50名。大喜过望之后,我就懒散起来,每次大考掉XX名(不是平均)。高二下学期,渐渐明白了上大学的重要性,开始学习改革,千方百计提高学习效率:
1.尝试记笔记。预习当天科目,复习难记内容,反复进行练习,以加深记忆;
2.增强学习的主动性,比如自己去书店挑书或主动到老师办公室找老师;
3.受同学影响,开始致力于调节状态和心情,千方百计提高做任何事(包括玩和睡觉)的效率;
4.想方设法提高自己的学习动力;
5.即使会浪费一些时间,也要多思考和尝试新的学习方法与思路。
什么样的学习方法才最有效率?我说:适合你的方法,就是最有效率的方法。就是说,你需要了解别人的学习方法,但不是照搬,而是在别人方法的启发下,量身定制成适合自己的方法,才会产生最大的效应。
我教的这么多学生中,每个同学的做法,都有所不同。比如,一位同学在谈到“知识网络图”这种方法的时候,就这样说:“我主张把各科知识点分类整理,做成图表。因为好记性不如烂笔头。在学习的过程中,“知识网络图”的重要性不言而喻,做好并掌握这样的图表,就能理清各种知识点的纵横关系,就能拓展思维,掌握具体方法和技巧,明确所学内容。”
可是,同班的另一位同学,方法就有所不同。这另一位同学对于整理知识网络,他的做法是,用脑而不是用手。这位同学说:“我没有这么勤快,我仗着脑子好使,从来都将知识在大脑里整理。我觉得动笔记东西有一个缺点,那就是写在纸上的东西保留了‘信息’的形式,有一部分无法完全记忆,总要回到纸上来现找,费时费力,形成所谓对笔记的依赖。”
那么,你认为这两位同学,谁的做法更可取呢?多数学习好的同学都认为:别人的方法,你可以借鉴和参考,但决不要克隆和复制。因为每个同学自身情况不同,对学科掌握的程度不同,所以方法也会有所不同。每个人也应该相信自己的学习方法,切不可邯郸学步。学习方法多种多样,你且不可因为看了某个文章,而放弃了自己的学习方法。所以,重要的是,制定适合自己的学习方法,方法对了,效率就来了。
⑥ 如何提高学生成绩差的措施和方法
提高学生英语成抄绩的措施袭和方法:1、做好计划,努力执行;2、夯实基础,抓紧要点;3、勤于总结,善于反思;4、认真听课、严于律己。建议可以学习在线外教培训班快速提高英语成绩,专业的外教指导学英语是很靠谱的,课均不到20元,或者先领取免费试听课看看合不合适。分享免费试听课地址:【https://www.acadsoc.com】点击即可领取欧美真人外教一对一免费试听课!
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