学生中考成绩差
㈠ 怎么让一个基础成绩差的学生在中考前提高成绩
不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
㈡ 我是一个成绩比较差的中学生 面临中考我该怎样选择 以后的专业 和学校
你好，初中毕业当然还是继续上高中比较好，把自己学历提升一下，对自己以后的升学和就业才会更有帮助。如果自己的成绩达不到高中录取分数线，差距不大的话可以选择复读一年，利用复读的时间把成绩提升一下，重新冲刺理想高中。
分数相差比较大的话，复读一年的成绩提升也比较有限，倒不如选择别的方式继续升学，上高中的目的就是为了考上自己理想的大学，现在有很多的升学方式可以直接绕过高中，通过其他的升学方式进入自己理想的大学，早帮自己做规划，升学时的选择才会更多。
㈢ 中考成绩较差的学生应该上什么学校
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㈣ 中考成绩不好还能上什么学校呢
每年的6月是中高考，中考虽然没有高考那么隆重，但是也是人生的一道坎，中考的时候很多父母是非常担心的，希望孩子成绩好上个好的高中。但是如果成绩不好的话也不要担心，中考不是唯一的出路，成绩不好要客观分析，理性对待。
如果平时成绩还可以，中考成绩不好可能是心态问题，发挥失常，可以补习一年，再战中考。
如果成绩处于中等，中考运气也占很大一部分，运气好了成绩好。运气不好也没事，因为上个普通高中，三年后的高考又是一道大坎。可以选择中专、技校、职业高中。
如果上不了高中，上技校、中专、职高选对专业很重要，其实上大学也是选对专业很重要，要选择就业前景好的，同时是热
㈤ 初三学生在学校成绩差，而且表现也不好，老师要他别去学校，最后直接去参加中考，这种做法对吗
我仔细的阅读了你提出的问题，我的观点与建议如下：
首先，这位老师的做法明显有一些欠妥。虽然学生成绩差，平时表现也不好。但是，如果因为这些原因，就不允许他来学校上课，他的成绩在中考之前也就不会再有提升，甚至还可能会继续下降，他可能会考不上高中，这就是对学生的不负责任，辜负了学生家长对老师的信任。
所以，作为老师，应该多和学生谈心，了解他心里的想法。而且，也应该多和该学生的家长联系，针对学生的情况与现状，和家长多交换意见。我想，只要是对孩子前途负责任的家长，都不会对自己孩子在学校的表现不管不顾，放任自流。
当然，作为孩子的家长，也应该向孩子说明利害关系，让孩子写一份检讨，并向老师承认错误，老师也应该点到为止，既然孩子认识到了自己的错误，就应该让他留在学校，认真跟着老师复习的节奏，复习备考。
以上是我的观点，仅供参考。
愿我的回答能够帮助到你，让你满意。
㈥ 我是一名初三学生，成绩很差，离中考18天了，怎样进一百多分
你好，这么短的时间想提升100多分难度很大，即使给自己报了一个辅导班，如果自己没有领悟到学习方法，想提升成绩也是比较困难的。
自己考不上高中，倒不如选择别的方式继续上学，上高中的目的就是为了考上自己理想的大学，现在有很多的升学方式可以直接绕过高中，通过其他的升学方式进入自己理想的大学，早帮自己做规划，升学时的选择才会更多。
㈦ 我现在是一名初三的学生，但是我的学习成绩特别差，，，，马上就要中考了 我还有有救吗
你好，初三成绩不理想，中考没把握，如果时间还来得及的话，建议在你们当地找专业的辅导机构辅导冲刺一下，如果学习实在吃力没有考上高中的话，那么也不要轻易放弃，上高中的目的无非是为了考取大学，现在还是有很多的方案可以绕过高中通过其他方式进入理想的大学的，提前规划，这样升学时才能事半功倍的。
㈧ 我初三学生，各科成绩都不好，没基础，快中考了，现在想学了，该怎么办
你好，
在这个阶段， 是最为迷茫又很难低下头问人的时候。 而难以低头就容易导致最后决策的失误。
长话短说， 我建议你仔细思考几个问题：
你提到现在想学了， 这个想法是否出自内心。 只有出自内心才能得到最大的动力。
有了动力，是否能够有恒心坚持。 只有恒心才能让自己跑完学业的马拉松。
你提到听不懂、没基础。自己从玩和兴趣活动上判断一下， 是否智力上能够赶上同龄人。
如果这三点有任何一点不具备， 尽可以信那些“条条大路通罗马”的故事随波逐流。 如果这三点你都判断过没问题， 那么你只需要时间和耐心， 哪怕复读一年，足够把落下的课程赶上了。 厚不厚脸皮是不重要的， 别人也不会太注意这个事情。
祝早日考虑清楚， 作出正确抉择！