学生成绩最差

⑴ 学生成绩相当差，家长找老师找说法，老师怎么处理最恰当

同一个教室，同一个老师，同样的课程，教出来的学习成绩各种各样！同学的学习态度不一样，家庭学习环境不一样，课外学习时间不一样，父母的关注孩子学习的态度不一样。
除了学校，老师也无能为力，我们的初衷是教育好每一个孩子！如果家长不关注孩子学习，孩子学习不努力，态度不端正，只想要学习成绩，这样是不行的！
老师与家长一起努力，学生才能更好的取得好成绩。
千万别与家长吵架，这类家长不是泼妇就是没素质的。能说理，就说理！不能说理，就建议换班级，换学校！

⑵ 小学三年级的学生成绩差怎么办

小学才三年级很好补上去的，估计现在应该在学奥数了吧，其实主要就是语文数学和英语，回语文多读点适合小答学生读的书就好啦，我小学的时候有开始背《论语》，一开始不情愿，最后发现初中的时候还要背。。。只是建议啦，每天一条不用太多的主要是能坚持，不过最有效的应该是故事书了，小孩子很容易被故事所吸引并且可以锻炼他们长时间坐在课桌前的能力~数学呢，开始学方程了么？数学最主要的是理解，但其实小学的数学都是很好理解的，要多做题，但是也是要适量，要不然孩子很快会厌烦，最重要的是千万不能用计算器算题！要锻炼自己用手算，最后能心算，这对你以后算题能节省不少时间，而且以后并不是所有的考试都可以用计算器。英语很重要！建议给孩子找个外教比较好，这个时候开始学发音，是最重要的，千万不能随便找个老师发音也不好的就交孩子英语，语言习惯一旦养成以后很难改的。。希望能对你有帮助，我现在高三了想想以前的小学生活还是很怀念的，那个时候是最轻松的了。。加油！你现在所学的一切将来都会用得到，所以趁着学习不是那么紧张的时候多学一点吧~！

⑶ 学生成绩考差了怎么办

学生成绩差也是一个正产的现象，因为不是所有学生都适合去学习，他们可能在其他方面更有天赋呢，所以还是建议你来学厨师

⑷ 初中学生成绩差怎么办

初中学生成绩差怎么办

1初中生制定合理的计划，这可以督促与激励你自己。

2经常给自己积极的心理暗示，比如我是最棒的，我会做，等积极暗示。

3基础差的初中生应该多练习，题海战术绝对是有用的

⑸ 在班里，成绩最差的学生丢不丢脸

不丢脸！只要记住：勤能补拙。在取得成绩好之前，先要学会如何做人，老师虽是强调成绩的重要性，但做一个有内涵、有品德的人才是教育的目的。

⑹ 为何每个老师只重视成绩最好和最差的学生

这是老师惯用的手法，“两头紧中间松”。 但是，你可以发挥自己的主观能动内性呀，主动出击呀容！ 再不，你就努力点嘛，跻身到班级前列去呀 其实 我觉得回不回答老师的问题并不重要，重要的是你知道怎么回答，怎么答好，而不一定站起来表现自己，你想好答案再和老师说的对比一下，看看自己的不足，时机成熟了，你觉得你能答好问题时再站起来不是更好？

记得采纳啊

⑺ 学生成绩差的原因

一般来说，影响学习成绩的有三大关键因素，学习态度，学习习惯和学习方法，大部分成绩不理想的学生都是因为在以上一方面或几方面存在着问题。

具备良好的学习态度是取得好成绩的基础，学习态度决定一个学生愿不愿学。态度决定一切不是空谈，可是说态度决定一切 学习态度决定成绩的下限。如果孩子不愿意学，在学校课堂上都不注意听讲，能指望通过辅导班课堂让孩子得到很大提升吗?根据秦学教育老师的经验，这显然是不现实的，纠正学习态度方面的问题，一般只能靠家长的引导和疏导，辅导班是帮不了的。

学习习惯也是影响学习成绩的关键因素，学习习惯决定了一个学生会不会学，能不能学好。同一个班级的学生成绩却千差万别，观察一下就会发现，也学校习惯密切相关，好的习惯可以让我们的学习事半功倍，拥有比较高的效率。实在不知道怎么学，就去看看那些学习成绩比较好的学生是如何听课的，如何安排学习的。学习习惯的养成主要还是得靠学生自己，家长和老师也只能起到引导作用，靠辅导班也靠不住的。

学习方法也是影响学习成绩的关键因素，决定了一个学生的学习效率和在学习上能达到高度。做任何的事情都是有方法和技巧的，学习也不例外。当然了，学习方法是排在态度和习惯之后的，一般来说，只要态度和习惯没问题，成绩就不会太差的，如果再能拥有比较好的方法，学习起来就是很轻松的，也能取得不错的成绩。辅导班在学习方法方面还能有一些帮助，但最终的效果还是得看学生自己了。

总之，当孩子的成绩不理想时，首先去分析和寻找问题，如果是态度和习惯方面的问题，那只能靠家长和孩子自己了，如果是方法方面的问题，辅导班也许还能帮上一定的忙，但最终还是需要学生自身努力 上课主要听讲，课后认真完成练习。

⑻ 如果小学生在班上成绩最差，学习跟不上，能留级吗

一般现在不留级的

不过如果自己要求

也可以留级的

学籍也需要改

可以向学校申请

祝你好运

⑼ 有没有学生小学时成绩特别差，但是到了中学阶段成绩最差中等最好名列前茅的如果有，对于这样的学生你有

这样的学生有但是不是很多，我遇到过这样的学生，初一入学时成绩很差，但是到初二时成绩开版始上升，权到初三时已经稳步进入全级前五名。关键是心态的变化，初中如果懂事了，知道努力学习了，成绩提升那是必然的，前提条件是小学的基础别太烂。

⑽ 如果学生成绩很差，老师觉得他没有希望了，才不管他有错吗。

如果学生成绩很差，老师觉得他没有希望了，才不管他，老师这态度肯定有错。

这老师忘了一句古训：为人师者，有教无类。

什么叫有教无类？两千多年前孔老夫子就说了这四个字，意思是对任何人都给以教育，不分高低贵贱。

换了今天，做老师的就不能因为学生成绩差而不管它。