如何提高学生的历史成绩

㈠ 如何提高学生成绩的一点方法

1. 苦学无效型。观察学生是否属于苦苦学习但是成绩平平呢。长时间苦学无效会影响学生的学习热情，慢慢失去兴趣。造成这种现象的原因是没有掌握学习方法，学习从来不做规划，也不会合理安排自己时间，经常按部就班完成老师的任务。在记忆方面没有掌握方法，记忆属于机械式记忆。解决办法，制定学习计划和目标，合理利用时间进行学习，记忆采用图形法或联想法进行记忆。
2. 贪玩厌学型。这类学生往往学习的热情持续时间很短，在学习的过程中很容易被周边的事情所影响。在学习过程中遇到难题容易退缩，转而把注意力分散到玩上。造成的原因是小时候家长比较溺爱，做事没有意志力，遇到困难就退缩。解决办法，在对于学生的管理上要严格，让他在学习中树立榜样，培养学习的热情，锻炼学习意志力。
3. 粗心大意型。这类学生往往因为粗心大意，丢失分数。做事毛毛躁躁，从不能认真仔细。造成的原因是因为从小就没有养成认真做事的习惯。解决办法，要培养他的学习兴趣，做专项训练，培养起认真学习的习惯。
4. 偏科型。成绩无法提高，是因为一些弱势科目在拉分。偏科严重的学生，成绩提高会很费力。要想快速提高学习成绩，就要各学科均衡发展。解决办法，要让学生意识到弱课的重要性，培养弱课的学习兴趣。
5. 盲目学习型。有类学生看似很用功其实成绩并不高，主要原因是因为，学习没有自己的方法。想起学什么就开始学习什么，没有任何计划和目标。解决办法，确定学习任务，树立学习目标，有规划的进行学习。
6. 眼高手低型。这类学生平常学习总是认为自己学会了，但是每次考试成绩不高。给别人讲起题来头头是道，但是自己一做就错，还不愿意放低心态好好练习。解决办法，落实基础，调节自己的心态，扎扎实实的练题，不要总认为自己会做，总不想做基础训练。
7. 情绪波动型。这类学生成绩忽高忽低，平常学习成绩挺好，但是一到大型考试，成绩就很一般。解决办法，调节心态，专门做一些抗压训练，适应考场环境。
8. 思想涣散，上课走神型。这类学生很难集中自己的注意力，思维总是会游走，很容易就脱离老师的思路。解决办法，专做注意力训练，提升自己的学习注意力。
9. 基础薄弱型。对学过的东西总是一知半解，上课跟不上老师的节奏，做题总爱翻书。解决办法，提前预习知识，注重基础知识的记忆和练习，不懂得及时找老师讲解清楚。
10. 思维呆板型。一般是被动和机械的接受知识，学习的主动性差。做题过程中死板，从不灵活应用。解决办法，主动思考，多分析考题，开拓思路，找到更多的解题思路。

㈡ 临近期末考试,怎样复习,才能提高学生的历史成绩

你好！我给你一些建议，因为是过来人，所以把自己总结的一些学习历史的经验告诉你，应该能够对你有所帮助，前提是你要按我说的去做。历史学科本来是拿分的学科，也不能够把太多的经历耗费在这门学科上，所以按我说的试试：
1、历史学科虽然枯燥，但有其相应的联系，主要还是要回归到你的课本，准备一个笔记本并且把历次考试的卷子找出来。按知识点分类抄在你的笔记本上，这个过程时间不会太久，所以我建议在你学习理科或者外语之中抽出一点时间来做，抄的时候在心里默念，就当练字或者做题做累了之后的消遣。
2、把课本当中你所认为比较难记的年代事件（包括什么事情发生在什么年代），也抄在你的笔记本上，每天睡觉前把笔记本找出来读一至两遍。
3、相应的把一些重要的名词解释例如:焚书坑儒、贞观之治等定义也同样记录在册，上厕所或者去学校的路上就试着自己背一下。
4、如果以上的3点你都照做了，既不会占用你主要的学习时间段，又可以加强你学习历史的记忆能力，你会发现在不多的时间里你的历史会很大程度的提高，那么最后这一点就可以达到质的飞跃，其实很简单，把历史书拿出来按照目录自己做好计划，比如5天读完一遍或者一个星期读完一遍，这期间的通读过程，你要注意的是书中不容易被注意到的部分，比如小字部分。这样通读3遍，你的历史应该就没有漏洞了。就这些，祝你好运！

㈢ 浅谈如何提高学生的历史学习成绩

摘要：古人云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以古为镜可以知兴替！内自古以来人们都非常容重视历史，重视历史的借鉴作用。那么如何能让学生提高历史成绩呢？这就需要老师积极地调动学生学习的积极性并采取相应的方式帮助学生提高学习成绩。 关键词：历史提高成绩 一、“80后”老师“时尚”教学，提高学生学习兴趣 1、以学生为本，开展丰富多彩的教学活动。（剩余2395字）

㈣ 如何提高学生的历史成绩

如果你是老师的话，最重要的是培养学生对历史的兴趣！很多历史知识对于学生来说过回于枯燥，他们当然答宁愿去玩手机而不愿意听课了。让他们对历史产生兴趣，再采用一些生动的方法比如讲故事，主题讨论的形式来传授知识，效果应该会好很多。祝你成功！

㈤ 高三的学生怎么提高历史成绩

你好,我也是高三的文科生.
我历史成绩还算好吧.
首先,你要把一册的历史拉一个过程,把时间空间系统整理,牢记.
再去背一些知识点.
要联系前后时间顺序,把整个系统联系起来.知道因果联系.

㈥ 我是一名初三的历史老师，怎么样才能提高学生的成绩呢

上课HAPPY点该活跃的时候活跃，初三都进入复习阶段了，没啥只是要讲的了教内学生们多做点题还有容这半个学期了，和学生打成一片自然大家都爱听了，没多少时间了，该学的也就自己知道努力了，不想学的也改变不了多少了- -和学生也没必要发脾气生也不想在这么点时间里闹别扭

㈦ 如何提高历史学科学生成绩的优秀率

让讲课变得幽默活泼，把历史事件讲的像故事一样，学生爱听，自然整体成绩就提高了。

㈧ 如何提高初二学生的历史成绩

多背,

㈨ 如何提高学生的政治成绩

学生回家之后，必须坚持天天看新闻。只有看新闻。才能提高政治的成绩。