大学生体测成绩标准
Ⅰ 大学生体测标准是怎样的
《标准》规定,本科阶段的男女生各有7个考核项目。具体为:男女共有的体重指数(BMI)、肺活量、50米跑、体前屈、立定跳远5项以及对男生独测的引体向上和1000米跑以及女生独测的1分钟仰卧起坐和800米跑。
1、所有测试的项目标准分相加,满分为100分。附加分则根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分。
2、对于大学阶段来说,加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分,满分为20分。
3、每一学年,都会根据学生总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
4、而学生毕业时的成绩和等级,则是按照毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
5、根据《标准》的规定,若测试成绩不及格,可在本学年度补测一次,补测仍不及格的,学年成绩就会被评定为不及格。
注意事项
1、同学们还可以通过引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)和耐力跑项目的突出表现获得加分,具体加分标准均为在学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。
2、因生病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免于执行《标准》。同时,还要填写相关申请存入学生档案。
Ⅱ 大学生体测标准是什么
大学各年级抄均为必测三个项目,选测三个项目,合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。
1、从1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验中选测一项;
2、从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数中选测一项;
3、从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。
本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分,满分为100分。根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75分—89分为良好, 60分—74分为及格,59分及以下为不及格。
注意事项
1、学生体质健康标准成绩每学年评定一次,按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
2、因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。
Ⅲ 大学生体测标准有哪些
根据《学生体质健康标准》的要求,大学生需要完成六项测试,分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远(选测一项)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选测一项)。
在进行评价时,对五项指标进行评价:身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。
在评价后,以100分进行记分,各项评价分数的加权分值是:身高标准体重15分;台阶指数20分;肺活量体重指数15分;50米跑或立定跳远30分;握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈20分。
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体侧的实施
一,《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施工作在教育部,国家体育总局的领导下,由各级教育行政部门管理,体育行政部门指导,学校组织实施。
二,《标准》的组织实施工作在校长领导下,由学校体育教研部门,教务部门,校医院(医务室),学工部门,辅导员(班主任)协同配合共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合,避免重复测试。
三,学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可参加三好学生,奖学金评选;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。《标准》成绩不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年《标准》成绩为不及格。
Ⅳ 现代大学生的体测标准是哪些
大学生体质测试成绩以国家《学生体质健康标准》规定的标准和等级为依据,将考试成绩与标准进行比较,得出个人成绩,并根据成绩评价指标对成绩进行评价。
在《全国学生体质健康标准》中,从小学到大学规定了前屈、肺活量、耐力跑等必要项目的评价指标,根据《国家学生体质健康标准》中各项目的测试值对这些指标进行评价除了根据测量的身高和体重需要计算BMI外,其他项目直接使用测试值进行评分。
找到相应的评分表,并使用该表找出相应指标的等级和得分,不同分数对应的等级为:
优秀:总分90分以上为优秀;
良:共80-89;
及格:60-79分;
不及格:总分在60分以下。
例如:
某高校三年级女生800米跑成绩为3分22秒,从评分标准上看,她属于90分的水平,成绩优秀。
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国民体质标准作为国民学校教育的基本指导文件和教育质量的基本标准,是评价学生综合素质、评价学校工作、衡量各地教育发展的重要依据。它是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通学校的一名大学生。
本标准学年总分由标准分和附加分之和组成,满分120分,标准分由各单项指标得分与权重乘积之和构成,满分为100分,加分根据实际考试结果确定,即加分超过100分的加分指标,满分为20分。
考试成绩优秀或以上的学生可参加评奖;成绩优秀的学生可获得体育奖励学分。考核不合格的,在本学年补考一次。补考仍不合格的,以学年成绩为不合格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生毕业后,标准考试成绩低于50分的,视为毕业或退学。
Ⅳ 大学生体测的体重标准是什么
体质指数(BMI)=体重(kg)/身高(m)^2
体重指数是标准体重(千克)=身高(厘米)-105。实际体重在根据公式计算出的标准体重的±10%内属于正常,大于20%为肥胖,20%-30%为轻度肥胖,30%-50%为中度肥胖,大于50%为重度肥胖。
例如:女生身高1.6m,体重50kg,则标准体重在:
1、体质指数(BMI)=50/1.6^2=50/2.56=19.53。
2、体重指数是标准体重(千克)=160-105=55。
男大学生体重指数(BMI)范围在17.9~23.9。
女大学生体重指数(BMI)范围在17.2~23.9。
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一、标准体重:
男性:(身高cm-80)×70﹪=标准体重
女性:(身高cm-70)×60﹪=标准体重
标准体重正负10﹪为正常体重
标准体重正负10﹪~20﹪为体重过重或过轻
标准体重正负20﹪以上为肥胖或体重不足
超重计算公式
超重%=[(实际体重-理想体重)/(理想体重)]×100%
二、标准身高:
1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。
2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高预测公式(遗传法则)
男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)
女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米)
Ⅵ 大学体育考试评分标准是什么来着
以下摘自中国财经政法大学-体育部
大学男生评分标准:
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体质测试的目的意义
体测的全称是《国家学生体质健康标准》测试,是国家为了引导和督促学生锻炼身体,增强体质,不得已而采取的一项具有强制性的举措。自1985年以来,在国家组织开展的体质健康调查中,发现我国青少年学生的体质出现了连续近30年的持续下滑。“30年”、“持续”充分说明了问题的严重性。
大学生体能测试的目的是为了促进大学生加强锻炼,提高体质健康水平,让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性。拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的良好习惯,才能增强体质、提高健康水平。
通过对大学生体质的测定,还将为我国国民体质监测系统,掌握中国大学生体质发展和变化的规律奠定基础贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高大学生体质健康水平。
Ⅶ 大学生体测的具体标准是什么
体测基本围绕指数,肺活量以及长短跑来评判你的健康状态。知道每项的平均成绩达到了60分,即视为合格。
1、体重指数指BMI指数,在国际上用作评判身体胖瘦程度和健康的一个标准。当BMI数据<18.5是体重过低,正常的范围是在18.5-23.9,超重则≥24。
2、肺活量的测试分为优秀,良好和不及格,大一大二:5040-4600ml为优秀,4550-4300ml为良好,低于3000ml不及格。大三大四:5140-4700ml为优秀,4650-4300ml为良好,低于3200ml不及格。
3、关于50米跑评分标准男生:6.9S以上为优秀,7.0-6.9为良好,9.0以下不及格。女生:7.7以上优秀,8.3以上良好,10.3以下不及格。
4、男生一千米跑,女生八百米跑,是体侧的大项,占总成绩的百分之三十。女生八百米用时四分三四秒及格,三分一八秒满分,男生一千米四分三二秒及格,三分一七秒满分。
注意事项:
1、50米跑考验的是速度,要尽可能快速地跑完,测前要适当练习一下,手臂的摆动幅度不要太大,会影响速度。
2、长跑要在测前两周以上开始准备,每天上完课去操场跑两圈,控制一下呼吸的节奏,跑之前不要太紧张,如果其他项目分数高的话,一点都不用担心长跑太慢会导致体测不过关,但是会拉低最后体测得分,如果对成绩不满意可以来年补测一下。
Ⅷ 大学体能测试的评分标准
优 秀: 总分90分及以上为优秀;
良 好: 总分80分—89分为良好;
及 格: 总分60分—79分;
不及格: 总分60分以下。
例如:
测得某大学三年级一位女生的800米跑的成绩为3分28秒,根据评分标准可知属于90分的级别,评价其级别为优秀。
(8)大学生体测成绩标准扩展阅读
体质测试的目的意义
体测的全称是《国家学生体质健康标准》测试,是国家为了引导和督促学生锻炼身体,增强体质,不得已而采取的一项具有强制性的举措。自1985年以来,在国家组织开展的体质健康调查中,发现我国青少年学生的体质出现了连续近30年的持续下滑。“30年”、“持续”充分说明了问题的严重性。
大学生体能测试的目的是为了促进大学生加强锻炼,提高体质健康水平,让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性。拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的良好习惯,才能增强体质、提高健康水平。
通过对大学生体质的测定,还将为我国国民体质监测系统,掌握中国大学生体质发展和变化的规律奠定基础贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高大学生体质健康水平。