二年级学生成绩不好
❶ 二年级孩子成绩差怎么办
成绩差怎么办 你多花点时间 然后不要一味的说他 要耐心讲解 也可以报点那种补习班
❷ 9岁小孩二年级学习成绩很差，怎么办
你去一下提高班吧 我女儿她读一年级还好好的 上了二年级就变笨了 我给他上了提高班 没想到终于提高了
❸ 如何提高小学二年级学生的各科成绩
语文阅读如何提高 名师：找到出错的原因
很多家长反映孩子语文成绩不好，主要是阅读出了问题，一初二学生家长说，孩子上次期末考试其他科目成绩都不错，就是语文成绩差一些，阅读题总是错。武珞路中学语文教研组长徐百艳说，不要只看孩子的成绩，要横向看孩子在班级年级的排名，一两次考试说明不了问题。
徐百艳建议家长帮孩子找到阅读出错的原因，是词语、句子意思理解出了问题，还是作品内容概括能力出了问题等等，就具体的问题寻找针对性措施。
粮道街中学语文高级教师陆蕾和市25中语文教研组长林晓红也表示，要提高孩子的语文学习兴趣，把课堂上的任务完成就够了，不要强制性地要求孩子读很多课外读物，扭转其学习心态。
数学分数如何上去 名师：基础分争取拿全
本次名师见面会，很多初三家长都为孩子的数学学习发愁，称分数总是上不去，一些会做的题目也出错。市25中数学高级教师蔡锦花、武汉初级中学数学高级教师王忆安和梅苑学校数学高级教师龙应时都不约而同地表示，考生必须在这段时间抓好基础知识。
据介绍，按照《考试说明》，了解掌握（基础知识部分）、理解（中档题）和运用知识（爬坡题）的比例分别为70%、20%和10%。基础部分的分值有84分之多，因为难度最小，不出意外绝大多数学生应该可以做对。
众名师建议最后阶段考生首先将概念弄清楚，其次，要了解各个知识点可能会出哪些题型，再次，《考试说明》上的例题要重视，反复研究，最后，回到书本，关注课本中出现的新题型，中考考查的可能性很大。
初中生学不好英语么办 名师：别急着培优
很多家长反映孩子学英语没有朗读的习惯，语法和表达都很差。市45中英语高级教师杨贵平说，语法掌握不好的学生要将知识点按照知识能力要点梳理归类，并进行一定强度的记忆，通过情景交际等形式反复训练才能掌握牢固。比如可以首先逼迫自己听一些磁带找到感觉，实在不行可以进行无意识地听。
武珞路中学英语高级教师李洪和粮道街中学英语高级教师李春香则认为，有些学生英语成绩差并不是因为智力因素造成的，或者因为听不懂课，或者老是不开口，学生必须在老师指导下进行针对性辅导，要重视预习和复习，多记忆，最好能把课文都背诵下来，坚持训练，久而久之成绩自然会有提高。
市六中英语高级教师杨文表示，很多家长只是一味责怪孩子学习英语不主动，想方设法让孩子参加各种培训班，孩子又不愿意，双方往往容易发生矛盾和冲突。对于这样的家长，建议多与孩子沟通，了解孩子在学习英语中的困难和瓶颈所在，与孩子的英语任课老师主动沟通，发现存在的问题并共同采取措施。
政治开卷考也丢分么办名师：重视+技巧
一些家长反映，因为政治开卷考试，平常没有投入太大精力去学习，导致考试丢分严重。对此，武汉初级中学政治高级教师伍绪林、武珞路中学政治高级教师黄莉和市38中政治教师黄志平给出了对策。
首先应将知识点学习落实在课堂，尽量不要把问题遗留到课后；其次，知识点复习要到位，知识框架要清晰（《考试说明》上注明了有3大板块67条），注意掌握记关键词句等复习技巧；再次，弄清楚样卷结构，按照热点进行专题复习；最后在答题技巧上，要将课本理论知识与时事热点结合起来，利用学科语言作答，避免口语化语言。
❹ 孩子上小学二年级考试成绩不好并且记忆力不好接受能力差我不知怎么样
学习中强化记忆力的有效方法：
1、间隔重复记忆法
平时学习中，自己辛苦地记下内容，但记忆却无法清楚地维持到考试之时，事后才懊悔地想着，如果反复多念个几次就好了。这样的经验，大家多少都曾有过吧。
我们在学习活动当中，把工作记忆中的信息留住比较简单，一般来说，只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转换成长期记忆的过程，但这个过程也有简单易行的办法，那就是间隔重复。研究表明短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。熟练记忆的最好办法就是间隔重复，这种方法有助于向记忆存储概念。我们每个月要组织月考，其实也是学校在帮助学生进行间隔重复记忆。
所以自己在学习中，也要学会时不时的来重复记忆和检测一下自己对知识的掌握，至于重复的频率，可以根据知识的难度和重要程度来设置。
2、比起死背，理解才是记忆的捷径
记忆力的增进，主要在于是否能正确理解事物，这一点可说是不变的大原则。
有位心理学者巴塞特，曾经以“本质层面的理解可以强固记忆”为主题，对历史课的学生们做实验的结果显示，有充分理解历史事实与意义的学生，比起理解程度较低、只知背诵史实的学生，其记忆情况是明显地更为优秀。这个实验也可以作为“理解有助于长期记忆”这一说法的佐证。
数学或物理学的公式也一样，如果能够自己推导证明出毕达哥拉斯定理，那一定可以确实地记住这个数学式。
觉得自己生来记性就差而想放弃之前，请再一次确认是不是真的都理解了。努力地理解内容，看起来像是在绕远路，事实上却是通往记忆真正的“捷径”。
3、让记忆材料生动起来，才能记得又快又牢。
比如图像记忆、谐音记忆等。图像与右脑的视觉中枢直接相连，视觉区域有强化记忆的能力，能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。而且图像记忆相较于传统记忆，不过分受遗忘记忆曲线的制约，也就是说即便是不经常去复习，记忆保存的时间也会较长一些。
图像记忆的基本原理，就是把需要记忆的材料，通过联想、编码等的方式转化为生动具体的图像进行记忆。图像记忆的要领是图像必须精简、夸张、生动有趣。图像记忆的主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些，只能对特定的一些内容进行图像记忆。不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想像和联想速度会明显加快。《精英特速读记忆训练软件》中就有详细的编码记忆的原理、方法和练习，感兴趣的可以参考学习学习。
如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。因此在记忆的时候，需要结合各种方法来统筹规划，灵活的运用，这样才可以实现轻松记忆。
4、“容易记的”先开始，心情、效率最好
记忆也是一样，满满的材料堆在眼前，只怕连想去记的心情都难以产生。无论哪一个学科，一定有些看起来会比较容易记得住的内容。以数学来说，像是之前做过相似的题型，或是英文单字里音节较少的单字，找出这类容易掌握的素材，从这些先开始记忆。记住这些容易记的材料，之后顺势就能简单地突破其他障碍。
另外，即使只是从众多材料里选出好记的材料，在不知不觉间也会记下相当多的数量。到一定程度后回头看看，发现“已经记这么多了啊！”就会有种负担减轻的感觉，更能继续努力下去。抱着“还有这么多要记啊！”或“已经记这么多了啊！”的心情来记忆，两者间的效率肯定有很大差别。
❺ 二年级的孩子学习成绩差，怎么办
孩子还小很好提成绩，但是要先了解一下孩子为什么成绩不好，是因为上课不听还是学不会，寒假是个很好提成绩的时机，可以帮孩子提提，开学能提升孩子的自信心
❻ 孩子二年级成绩差怎么办
无效率”的努力在侵蚀孩子的学习能力
孩子可能并没有搞清楚努力的含义，只是觉得自己花了足够的时间，用了足够的力气，成绩就一定能进步，事实并非如此。学习是一个思考的过程，不仅要把书本上的知识记在脑海里，还要理解这些知识，并能熟练运用这些知识。学习还要讲究效率，重复机械式的劳作不一定能取得很好的学习效果，应该学会在较短的时间内掌握、理解较多的知识。时间是宝贵的东西，把它浪费在一些无意义的事情上，会大大增加学习负担，并降低孩子的学习能力。
学习方法是提高学习效率的关键因素。每个人在学习上的悟性不同，对知识的理解力也不同，所以学习方法也有区别。不能认为学习成绩好的同学，他的学习方法就一定适合自己。找到一套适合自己的学习方法不是一件容易的事情，需要花较长一段时间去反复琢磨、试验。
“作秀式”的努力让学习成为一个笑话
借用网络上非常流行的一句话：“你只是看上去很努力”。这句话很有道理，有些孩子好好学习只是为了讨好家人、老师，他们对并没有领悟到学习的内涵，也不明白努力学习是为了什么，对以后的生活会有什么影响。一旦学习的出发点纯粹只是为了“表演”，向别人展示自己有多努力，结果必然会成为一个笑话。
某小学一位六年级学生身上就有类似情况。他上课时看上去非常认真，家庭作业也完成得很好：字迹工整、正确率很高。据他的家长介绍，每次一回家，他就独自在房间写作业，不需要家长费神。这位学生家长还说，孩子从小就是亲戚们夸赞的对象，被说成是一个“学习认真，将来一定能光宗耀祖的孩子”。不过，这位学生的成绩一直不好，在班上也只能排到中下等。
为了找到原因，老师把他之前做过的题拿过来让他再做一遍，竟然有很多做错了。老师又问了一些上课的知识点，他根本就不理解。老师还发现这位同学竟然有很多科目家庭作业的答案。这位学生自己也承认，他这么“装”是为了让老师、同学和父母认为自己很努力。
❼ 小学二年级成绩不好 补习重点是什么
这位叔叔/阿姨，说实话，小学二年级的课程真的没有补习的必要。
二年级就补习，以后五年级六年级初中高中更要补；现在补语文数学，将来还要补英语政治历史地理物理化学生物；根本补不过来的。
也不要斥责他考试考差，可以去买两本二年级练习册什么的，让他在家每天做两页，然后给他看看，分析分析他错了那些题，教他错在哪里，然后出两道类似的题目让他再做做。如果全做对了，适当给点奖励，小孩子需要鼓励。
要让他知道学习是他应该做的事情，就好像大人工作一样。完成了每日的学习任务就可以玩，完不成就不能玩。习惯养好了就不要怕啦。
另外毕竟是小孩子，假期可以培养点长期的可以陪伴一生的兴趣爱好什么的，我现在大学了就很后悔当初没好好学一样乐器。另外小孩子多看点课外书也是好的，不管什么时代读书都是非常必要的。
❽ 二年级孩子数学成绩不好，学不好数学，怎么办
二年级数学成绩就不好，该怎么办啊？二年级的数学并不深奥，可是孩子的专数学成绩属就是比别人差，不知道是哪里出问题了？
锐才数学周老师说，二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，能为孩子以后的学习打下坚实的基础。对于该年级段的家长来说，激发孩子对数学的兴趣是最主要的。
二年级最重要的就是要抓好孩子的计算能力关，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法列竖式在数学学习要求中比较多，比如将来数学课本讲的速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。所以数学计算能力非常重要。
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❾ 孩子二年级成绩差怎么办
作为家长应多陪伴孩子，关注他的身心健康，多沟通，尽力帮助孩子解决学习上回的疑惑，多方面培养孩答子的学习兴趣，要多鼓励孩子，努力发现他身上的闪光点，和老师积极沟通联系，观察孩子在校的学习状况等，相信经这家长、老师和同学们的共同努力，成绩会慢慢提高的
❿ 二年级孩子成绩差怎么办
了解一下孩子为什么鬼差，是平时上课注意力不集中，还是作业拖拉不认真，还是没有把心思放在学习上，所以差，知道原因，才能对症下药，有的放矢，找到适合的学习方法