成绩好的学生是怎么学习的

1. 该怎么看待学习成绩好，但人品不怎么好的学生

对社会危害最大的应该就是天才却走了邪路吧，虽然他成绩好，但是他为人霸道，不帮助同学，没有同情心没有同理心，那么这样成绩再好又有什么用呢？成绩不是衡量一个人的最终标准，成绩好只能说明他可能善于学习，但是不代表他就可以高高在上，就可以做人品不好的事情，所以如果有这个的人家长、老师、班级的同学真的都应该把他感化他，慢慢把他的品行拉到正道上来。

2. 读书时那些学习成绩好的学生，是什么支撑他们继续学习的

学习的目的是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个提版高自己过程。正如人们常说的“权学以致用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。

3. 成绩好的学生都有哪些好的学习方法呢

成绩好的学生往往注意力比较集中，而且阅读速度和记忆能力也很强，像我孩子在重点中学学习，那里很多孩子都到创奇超级记忆学习过，可以掌握非常系统的记忆力提升方法，你可以留意一下。如果满意我的回答，请采纳下

4. 老师怎么都喜欢成绩好的学生呢

别说得这么恐怖，将来我也是要做老师的~
不是因为成绩好而喜欢他，可能只是他性格可能较沉稳，能放心地让他帮忙；也可能是他比较积极主动，能帮助老师~
老师其实更容易看到学生的优点
在班上不要做默默无闻的人，记得我们初中一同学，他成绩那个是相当的差，可是老师包括大家都很喜欢他，他很乐于帮助别人，很关心班级~过了这么多年了，印象仍然很深~所以不只是成绩的问题,而是他与人相处的方式
可能刚开始由于一件小事让你觉得老师似乎不喜欢你，慢慢你开始加深这个印象，觉得他似乎做什么都是偏向好学生，长期而来的反感，你可能就不喜欢他的课，成绩慢慢下降
在老师眼里学生都是差不多的，成绩好坏能影响个什么？？？就学生那成绩的利与名，屁，把不好的学生教好才是真的！！！那时老师心理上才会得到强大的满足！没有一个老师不想教好差生的！！除非你自己让他对你失去信心。。。
其实就像和朋友相处，你不喜欢那个人，自然不会太好地相待，那你怎么期待那个人喜欢你呢？

5. 数学成绩好的学生都是怎么学的

很大一部分都是上了辅导班的，我儿子的班里数学前几名的基本上都在小数点数学上辅导班，打算也给我儿子报一个去。

6. 成绩好的学生是如何学习的观察计划

对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！

7. 好学生学习的方法是什么学习成绩好的学生会死记硬背吗

首先，多按照老师的指导方法去做，多听任课老师的讲授。
其次，在学习之余，要注意回劳逸结合，会休息的人才答会有高效率的学习。但是娱乐不能过度，应尽量选些平静的、刺激性小的娱乐方式，如读书、散步、听音乐、与同学聊天等。
倘若把我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达，正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线。让我们驾上这艘希冀之船工在知识的海洋中畅游吧！

8. 为何有的学生不怎么学习，但成绩就非常好呢

生活中总有一群别人家的孩子，这些孩子也不怎么爱学习，但是成绩就是很好。不仅是家长很羡慕有这样的孩子，有些学生也是很羡慕的。那么为什么这些学生可以做到不怎么学习，却依旧保持一个好成绩呢？

最后，一定要知道坚持是有意义的。有些学生在学习的过程中，存在着3分钟热情的错误。在想学习的时候会很认真的学习。但是一旦这波热情过了，学习就忘了。学习这个过程是很煎熬的，需要我们坚持才能够真正的做好这件事情。