某班学生统计统计考试成绩
1. 统计某班学生上学期数学期末考试成绩档人数情况用什么统计图查询
条形统计图
2. 某班共有25名学生期末统计学课程的考试分数分别为六十八，七十三，六十六
某班共有25名学生期末统计学课程的考试分数分别为六十八，七十三，六十六
题目不完整
3. c语言。编写一个程序，输入全班同学某门课考试成绩，计算平均成绩并统计大于等于平均成绩的人数。
#include<stdio.h>
main()
{
doublegrade[200];
doublesum,avg,temp;
intcount,i,n;
i=0;
count=0;
sum=0;
printf("请依次输入每个同学的成绩，输入-1结束 ");
scanf("%lf",&temp);
while(temp!=-1)
{
grade[i++]=temp;
count++;
sum=sum+temp;
scanf("%lf",&temp);
}
avg=sum/count;
n=0;
for(i=0;i<count;i++)
{
if(grade[i]>=avg)
n++;
}
printf("全班平均分%.2lf，成绩大于等于平版均分的人有权%d人 ",avg,n);
}
4. c语言作业：输入某班级10个学生某课程的考试成绩，要求统计并输出班级总分及大于等于60分的人数。
#include<stdio.h>
#defineN10
intmain()
{
ints[N],sum,i,j;
printf("Inputtenstudents'grade. ");
for(j=i=0,sum=0;i<N;i++)
{
scanf("%d",&s[i]);
sum+=s[i];
if(s[i]>=60)
j++;
}
printf("总分：抄%d大于等于60的人数：%d ",sum,j);
return0;
}
运行截图：
这个程序的人数不仅限于10人。可以通过改变N的值来控制。
满意请采纳：）
5. 急求统计学原理的答案，有谁会的话帮忙做下~~！设某班50名学生的统计学原理考试成绩如下
50 55 60 67 68 69 69 69 70 70
70 70 71 71 72 72 72 73 73 73
75 76 76 77 78 78 79 80 80 81
81 81 81 82 83 83 84 84 85 86
86 87 89 90 90 92 92 93 94 95
最小值50 最大值95
全距=95-50=45
分组 成绩主要从不及格 及格 中等 良好 优秀 5等级考虑 所以分为5组
（95-50）/5=9（分） 从计算角度出发 组距一般用5和10的倍数为佳 尽量使用正数 所以我们用10分作为组距 共5组
按成绩分组 学生人数 组中值 较小制累计 较大制累计
50-60 2 55 2 50
60-70 6 65 8 48
70-80 19 75 27 42
80-90 16 85 43 23
90-100 7 95 50 7
合计 50
最后的画直方图 就自己花吧
我也是刚学的
应该没错
但是最好你自己再做做
原创勿盗
打字幸苦
over
6. 某班统计数学成绩，平均成绩是84.1分，后来发现小红的成绩是96分，被错记成69分，重
由于登记把96误登成69分，少了27分，加上27分后由原来的84.4变成了84.7，
故：（96-69）÷（84.7-84.1），
=27÷0.6，
=45（人）．
答：该班有45名学生．
故选：C．
7. 某班统计期末考试数学成绩时，第一次计算全班的平均成绩是90.6分；后来发现某同学的成绩应是79，而误……
（96-69）÷（91.2-90.6）
＝27÷0.6
＝45（人）
8. 下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：9g 84 x8 5x ...
（1）统计表和统计图：
分数段 | 划记 | 人数 | 百分比 |
| 小0-100 | 正正 | 10 | 2它内% |
| 人0-人小容 | 正正正得 | 16 | 40% |
| 七0-七小 | 正正 | 10 | 2它% |
| 60-6小 | （2）①人0分以i（含人0分）的人数占全班人数的百分比是20%． ②考试成绩的众数为七人． 9. 按照科目统计所有班级某一科目所有学生的总成绩的SQL查询语言
selectcourseas'成绩总和', 10. 某班有40名学生统计学考试成绩分别为：....... 结果见图：
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