大学生不努力但成绩好

❶ 为什么有些人平时不努力，学习成绩反而很好

有的人是表面不努力，有的人是真的不努力，有些人是真的聪明

❷ 为什么有些人不用很努力学习却成绩很好

我认为智商方面有一定的原因，但他还应该是努力了，你平常看见他不怎么认真学，但，我想他学起来一定很认真，很有方法，效率很高！如果你觉得他挺聪明，我想你也不笨，在努努力，可能就会超过他哦！

❸ 那些看起来不努力，但成绩好的人真的都是天赋迥异的吗

思想特点或艺术特点完全不同。
比喻另有一种独特的风格。
形容非常美好，没有什么可以比得回上的。
形容技艺非常巧妙。
形容目空一切，狂妄自大到极点。
吸入了清新空气或喝了清凉的饮料，像渗入内脏一样感到舒畅、舒适。形答容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
比喻对人或事喜爱或重视。
漫游。
形容光彩夺目，非常绚丽。
异常美丽.风姿奇丽;辉煌。

❹ 为什么有些同学学习不认真但成绩却很好

我就是你说的那一类人，可能是因为先天条件的关系，所以我接受知识回的速度比答别人快，适应能力更强一些，既然已经掌握老师所教的听跟没听基本就没什么区别了
也就是说当你还在学习新知识的时候，她已经会了你在学的东西，所以即使她用这些多余的时间来休息，成绩也应该还不错。
平时，我会比别人先学一些东西，因为学校里的东西太简单了，这样在考试的时候，遇到难题，也能轻松面对。

如果是这样的话，她考试成绩好也是理所当然的

❺ 为什么那些看起来不努力的同学成绩反而更好

你自己也说是看起来不努力。人家在家里努力的时候你看了吗？别被假象蒙蔽了，不学习不可能成绩好。

❻ 为什么有的人学习不努力 ，却成绩很好，为什么有人很努力却成绩不好。是学习方法

学习方法有很大的关系，有些很努力但是方法不对。也有的可能不努力（或努力的）只是看上去的表面，只是迷惑别人的，可能背地里是很努力的（或不努力的）

❼ 为什么有些人的学习很努力却成绩不优秀

一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的.即我们常说的主观因素和客观因素.
主观因素,譬如说学习的主动性,学习的方法,对学习的兴趣等等.你在上面提到的这个人很努力,就说明这个人的态度非常端正,肯吃苦,这是值得肯定的地方,我相信如果是这样的话,那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的,这时应该从学习方法和客观因素上找原因.
你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效,方法很简单,给自己规定一个时间段,看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少,记住了多少,做完了多少之类),如果测试的结果非常少,或者不如理想中的多,这就说明你的学习方法不对头,那么你就要寻求老师和同学们的帮助,去问问他们有没有什么好的学习方法,但你一定要记住一点,从别人那儿问来的学习方法对别人管用,对你却不一定好用,你一定要多问,多试才行,千万别不好意思去问,这没什么大不了的,谁能学会,学好才是真本事,才是你要达到的目的.如果方法上没有问题了,可是成绩依然不好,那就要从客观上找找原因了.
客观原因嘛,我说了你可别不爱听,因为这些话虽然难听,但都是事实,简单点说,就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响,每个人擅长的方面都不一样,有的人擅长体育,有的人擅长绘画,你想想你们班的同学,学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗?不一定,对吗?你可能是在学习上不擅长,但你也一定会有你的长处,努力发掘自己的长处,让你的长处来改变你的生活,这才是最重要的,千万别在成绩上跟自己过不去,我一直相信一句话,只要努力过了,拼搏过了,即使失败了,也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事,你再怎么逼我也没用.所以,如果是这种情况的话,我也劝你不要气馁,该努力还得努力,为得是个问心无愧,对得起父母的血汗钱,我相信你的父母也会看得到你的付出的(如果她们想不通,就让他们来找我,我帮你说服他们),但对你来说,最重要的就是一定要找到自己的长处,并不断地在这方面努力,要让自己有点技能,毕竟学生生涯是短暂的,将来要想在社会上立足,没有一两项过硬的本领是不行的.

❽ 为什么有些人学习不努力不用功，但成绩却很好

学习需要努力，但只是努力是不够的。学习讲究的是方法和效率，高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

❾ 为什么有的人努力学习成绩没有不努力的学习的好

学习方法很重要。我们班也有异常努力的人，甚至学习到早上2点，但成绩总是平平，这和她的学习方法很有关系，因为我见她做题目速度很慢，然后又不自信，涂涂改改，写作业经常翻书，找答案，这样的人就算晚上不睡觉也不可能进步的。平时看上去爱讲话，不努力的人实际上是一个很有安排，劳逸结合的聪明人。他们会利用黄金时间学习，上课比谁都认真（如果在预习时发现很简单的话，他们上课也不会太重视），下课比谁都活跃（因为可以洗尽一身疲惫，有利于下节课的只是吸收）。男生大都这个样子，但女生不一样。女生上课下课都很认真，因为相对来说男生智商较高，女生需要多努力才能追上男生，所以下课复习一下上节课的知识或预习下节课的内容也是可行的。 人成才离不开聪慧和勤奋。聪慧并不都是天生的，也可以通过后天培养锻炼。你可以常和同学下各种各样的棋，多参加校园活动（初三和高三太忙了，我建议先不参加），你也要涉猎各方面的书籍，不仅是自己感兴趣的，因为你要适应这个多元化的社会。当然以课本知识为主，像名著这种智能放假的时候读读，平时可以读《青年文摘》《智慧行囊》等。至于英语嘛，你要多读，多写，多记。最好平时和别人讲话带点英语以提高自己的兴趣。理科不仅需要多理解，还要多思考，学会融会贯通，举一反三。不懂就问，平时多做一点练习，充实一下自己。《教材全解》（薛金星）是我看过最好的配套练习。同时还要多进行体育锻炼，全面发展，才能取得胜利。 建议去买一本关于学习方法的书，定会让你终身受益的。祝你好运