数学考试成绩下来了我考了95分

㈠ 人际沟通 一次数学考试,小明考了95分,这个分数在班级此次考试中己经是较好的

有一来次数学考试，小明因病没自有参加，其他同学平均分是95分，小明补考成绩65分，如果加上小明的成绩，全班的平均分是95分。因为加上小明的补考成绩，平均分不会是95分而比95分高。这说明小明的成绩很优秀。

㈡ 张华三次数学考试成绩的平均分为90分，前两次成绩分别为88分和95分，则第三次成绩成（）分

张华三次数学考试成绩的平均分为90分，前两次成绩分别为88分和95分，则第三次成绩成【87】‍分

90×3-88-95=270-88-95=87分

㈢ 您好请问我女儿上小学二年级了！上一年级数学每次考试都是95分以上现在上小学二年级了成绩大不如以前了

这很正常，二年级教材难度要大一些，有时也与考题的难易有关。作为家长成绩不是学生学习的主要考证，主要是看他对知识的掌握。多点耐心和鼓励，相信自己的孩子。

㈣ 小强说数学测验，我考了95分小丽说比我的考试分数的8分之9还多5分小丽考了多分

95×（9÷8）+5是这样的吧

㈤ 数学考试的反思100字

网络知道 提问
数学考试成绩差怎么写分析100字

数学考试的反思100字
我本来可以考到95分的，可是只考了80多分 展开

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188*****571
2019-11-19

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检讨书
在这次数学考试中,我没有取得理想的成绩,总结起来,是由以下几方面造成的：
没有复习到位.在考试前我对考试内容复习不够仔细,导致有很多知识点没有看到,结果考试出现题目了,
做题不够认真.在犯错的题目中,有好几道题不是自己不会,而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分,这是让人无法原谅的.
3.难题作答不好.这说明自己对于难题的掌握还有很多缺陷,需要进一步学习.
通过这次考试,让我再一次认识到了自己的不足,在以后的学习过程中,我一定认真仔细,做好复习,并积极功课难题。
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豌豆思维_孩子数学成绩不好怎么办_用数学方法发现解决问题

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㈥ 明明期末考试语文、数学、英语三门学科的成绩是95分。语文93分，英语98分，明明数学考了多少分

㈦ 小华一次考试的语文、英语、数学平均成绩是95分。其中语文考了88分，

95X3-88-97=100分

数学考了100分

㈧ 小丽考了多少分数学测验我考了95分比我考试分数的八分之九还多五分

小丽考了80分。来

1、假源设小丽考了x分；

2、“比我考试分数的八分之九还多五分”用一元一次方程式写作：9/8×x+5=95；

3、解方程式得到x=80，即：小丽考了80分。

(8)数学考试成绩下来了我考了95分扩展阅读：

一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。

例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。

通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。

㈨ 数学成绩考差了的检讨书怎么写啊

首先分析考试成绩不好的原因：
1、遗留问题太多。
初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，遗留问题会有一个小的质变，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累，学生这时候还会有厌学情结，考试考个90分已经相当困难。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。考试比完成作业有难度，所以考试也不理想。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。要想根治，固强补弱是一个办法。辅导班也有效果，但是不如老师直接点拨好。学生自己也要敢于晒问题，把问题找准了，老师辅导、同学帮都是可以的。
2、听课效果差。
会听讲的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点、难点。所以说，会听讲的孩子，课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，课后复习巩固做作业，又拿到了5分。在考前，已经是100分的水平，考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
3、自主学习能力差。
看似在那里学习，其实是应付而已。家长虽然督促，然而给家长的印象只是虚假的表象，他是做给家长看的，其实在心里是另外一个状态。
4、好学生不能考满分、高分的原因。
这个问题很怪，也没有具体的原因，每个人情况也不一样。有发挥失常说，有重视不够说，也有考试进入状态差等等说法。其实，这都不是根本的原因。学习型孩子，一般会出现这个问题。而对于研究、探讨和琢磨型的孩子，一般还不会出现这样的问题。学习类型、学习品质、学习特性，决定了考试的结果。
5、考试准备差。
这是大部分学生都存在的问题。考试安排一般于考前半个月已经下达，对于复习，二十天左右的时间是充足的。有的学生，以平时的状态应对考试，没有完整计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，没有知识拓展，对老师讲的考点熟视无睹。形象点讲，一切的一切都与考试不合拍，不合拍的结果就是考不好。打了无准备之仗，其结果可想而知。
学生不存在聪明不聪明的问题。学习成绩好坏，是学习行为的一个直接反映。同一个班，有的好，有的中上，有的中下，为什么?学习行为不一样。总之，心态决定一半，状态决定成功。

㈩ 淘淘：他比我的考试分数的八分之九还多5分。聪聪：我数学测试的了95分。你知道淘淘数学考了多少分吗

用95减去5就等于他比我考试的8分之9的90分
再用90分除以她是我的8分之9最后等于淘淘的分数啊！
95减去5等于90（分）
90除以8分之9等于80（分）