比较甲乙两组学生成绩
Ⅰ 有甲乙两个班级进行一门课程的考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到列联表:优秀不优秀总
K2=
90×(10×38?35×7)2 |
17×73×45×45 |
∵P(K2≥0.708)=0.40,
∴成绩与班级无关,
故答案为:无关.
Ⅱ 甲乙二个班随机选出15名学生数学成绩进行比较,得到成绩茎叶图如下.(单位:分) 则甲乙班最高成绩分别
根据茎叶来图知,
甲、乙两班的源最高成绩分别是94和90;
分析茎叶图中的数据知,甲的数据是单峰分布的,数据都集中在70左右,平均数应在70左右;
乙的数据也是单峰分布的,数据都集中在70、80左右,平均数应在70--80之间;
由此知,乙的平均数应高于甲班.
故答案为:94、90,乙.
Ⅲ 一次学科测验,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上为合格.成绩达到9分为优秀.这次测验中甲乙
(1)从统计图中可以看出:
甲组:中位数7;
乙组:平均分7,中位数7;
(2)①因为回乙组答学生的平均成绩高于甲组学生的平均成绩,所以乙组学生的成绩好于甲组;
②因为甲乙两组学生成绩的平均分相差不大,而乙组学生的方差低于甲组学生的方差,说明乙组学生成绩的波动性比甲组小,所以乙组学生的成绩好于甲组;
③因为乙组7分(含7分)以上人数多于甲组7分(含7分)以上人数,所以乙组学生的成绩好于甲组.
Ⅳ 如图所示茎叶图是甲乙两组各5名学生的数学竞赛成绩(70分~99分),若甲乙两组的平均成绩一样,则a=
5甲
Ⅳ 甲乙两组各10名学生在八年级一次数学测验中得分如下
^^^由题意得 Ⅵ 甲乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后...
这个风险一般是自己设定的,就是说你防范这种错误出现的概率有多高。 Ⅶ 用下表给出的数据,计算出甲乙两个学生三门学科的标准分数(Z与T值)并比较他们的总成绩。 你估计是要计复算班级的成绩分布制情况吧?用标准差计算公式来S^2=(X1-X0)^2+(X2-X0)^2+....(Xn-X0)^2 X0是指平均分数 X(1........n)表示每个学生的成绩 Ⅷ 甲乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下的列联表:班级与成绩列联
根据所给的列联表,把所给的数据代入公式 Ⅸ 某班学生共50人,分为甲,乙两组,甲组学生20人。统计学平均成绩为78分,标准差为8分,乙组学生30人,统计
不知道这个是不是大学的题目。用大学的方法做吧 Ⅹ 甲乙两个班级均为40人,进行一门考试后,按学生考试成绩及格与不及格进行统计,甲班及格人数为36人,乙班
∵甲乙两个抄班级均为40人,甲班及格人数为36人,乙班及格人数为24人,
由P(K2≥7.879)≈0.005, ∴有1-0.005=99.5%的把握认为“成绩与班级有关系”. 热点内容
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