三年级小学生成绩超级差

㈠ 小学三年级考试成绩只有80分正常吗

小学三年级考试成绩只有80分，成绩只能算中等。

如果一、二年级的成绩是80分左右，就算正常；如果一、二年级的成绩是90分以上，就有点不正常。

小学三年级的成绩等级：

优秀：85分及以上

良好：75-84分

及格：60-74分

待及格：59分及以下

到了三年级，考试的时候达不到90分，就属于在班级落后的，80分到90分的同学，基本知识他们学的还可以，一般败在提高拓展题上面。80分以下的要抓紧努力了，四年级再要是赶不上，五年级是小学阶段所学的内容相对来说最深的年级，那时他们就会彻底的跟不上课了。

在小学阶段，家长们要注意三、五这些单年级，是孩子学习感到困难的年级。一定多加帮助孩子打好基础。

(1)三年级小学生成绩超级差扩展阅读：

大家都知道三年级的学习程度是小学阶段的分水岭，三年级的学习要是跟不上，以后四五年级的学习内容学起来就会非常吃力，所以对于孩子小学三年级的学习情况一定要多关心。三年级的孩子平时考试考多少分算是正常的。

在小学一二年级的时候，内容基础简单，大多数的学生考试成绩都是九十多一百分，上来三年级之后，学习内容增加，难度增加，考试成绩也会有所下降。

考个七八十分的孩子，基础知识会个七七八八，但是题型只要没有见过，或者稍微难点，就会瞎写，最终考试得分，都是得那些基础分。

最差的就是不及格的孩子，一般在规定时间内无法完成这份试卷，就算有的学生完成了，他是在那里胡写的，自己写的什么玩意自己也不清楚。这些同学的共同点，基础不行，稍微难点的不行，老师讲过好多次的题也不行。

总之一句话，什么都不行，学习已经跟不上趟了，老师教起来已经很费劲了。估计家长辅导也会很崩溃的那种。不知道是开窍晚，还是智力不在线，不过照目前来看，长此以往，学业上估计难成。

㈡ 三年级成绩不好怎么办

1.降低期望，不要焦虑。

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。

您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。

给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

孩子需要鼓励，就像植物需要水

2.鼓励孩子。

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

可以这样跟孩子说：“宝贝,这次考试成绩不好，你一定很灰心吧？没关系，考试啊，就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来，弄明白，记住了就好了。”

妈妈辅导孩子

3.错题本。

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

4.辅导作业要耐心。

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

我特别喜欢一段话，愿与大家分享：

“我只说欣赏他的话语。当我不知道怎么对他说的时候，就闭嘴不说，默默祷告，求老天爷能让我说出安慰造就他的话，求老天爷对他说欣赏鼓励的话。”

5.每天最低给孩子读书5分钟，最好半个小时。

鉴于您这么焦虑，那就化痛苦为力量，越焦虑越要给孩子读书。今天特别焦虑孩子学习成绩的事儿，今天就特别多给孩子读书几分钟。您的孩子学习成绩这么差，主要原因在于您自身。如果您从小注意多跟孩子聊天，多倾听孩子，多认真回答孩子的问题，从孩子一生下来就坚持给孩子读绘本，到6岁左右你的孩子就会独立看课外书，就能养成每天最低看课外书半个小时左右的习惯。我还从来没有见过一个爱看课外书的孩子学习成绩不好的。功夫在诗外，我家老大14岁，老二12岁，外甥女9岁，婆家侄女14岁，这是我自己家的4个孩子，我眼看着长大的，都没有上过任何补习班，只是看课外书，个个成绩名列前茅，学习的事我们家长根本不用操心。

三年级的孩子，您只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。

可以给孩子编造一个善意的“谎言”：“没关系，孩子，妈妈小时候学习成绩也不好，后来多看课外书，知识面拓宽了，理解力增强了，就觉得上课好懂多了。”也可以说是老师这么说的。这不是谎言，这是真理。

6.屏蔽电子产品。

请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。

如果客厅里开着电视，孩子是没有办法静下心来认真做作业的额。如果作业做完就可以看电视打游戏，孩子是不会去看课外书的。因为这些娱乐都不需要动脑筋嘛，诱惑太大，大人都难以抵抗。

㈢ 小学三年级成绩不好怎么办

想要提高学习成绩不是那么简单的事情，我家孩子平时也是很努力的内，但是就是成绩容不高。期间也找了很多的方法，后来在看见一篇文章名字叫胡悦芳学习好的方法。按照里面的方法确实我家孩子的成绩提高了。如果你也想提高成绩的话不防试一下。
1、您必须将他在其他方面的兴趣移植到学习当中去,让他有种学习着并快乐着的感觉,而不是将学习当成一种负担.背课文慢,那是因为他不是很理解,您可以尝试着和儿子一起去背,引导他对语言的理解能力.

2、请老师补习,并不是单纯补他比较差的功课,而是要追根纠底的看看他的问题究竟出现在哪里,寻其根源,才能对症下药,否则会适得其反。

㈣ 三年级成绩不好怎么办

小学才三年级很好补上去的，估计现在应该在学奥数了吧，其实主要版就是语文数学和英权语，语文多读点适合小学生读的书就好啦，我小学的时候有开始背《论语》，一开始不情愿，最后发现初中的时候还要背。。。只是建议啦，每天一条不用太多的主要是能坚持，不过最有效的应该是故事书了，小孩子很容易被故事所吸引并且可以锻炼他们长时间坐在课桌前的能力~数学呢，开始学方程了么？数学最主要的是理解，但其实小学的数学都是很好理解的，要多做题，但是也是要适量，要不然孩子很快会厌烦，最重要的是千万不能用计算器算题！要锻炼自己用手算，最后能心算，这对你以后算题能节省不少时间，而且以后并不是所有的考试都可以用计算器。

㈤ 小学三年级成绩差怎么补

小学才三年级很好补上去的，估计现在应该在学奥数了吧，其实主要就是语文数回学和英语，语文多读答点适合小学生读的书就好啦，我小学的时候有开始背《论语》，一开始不情愿，最后发现初中的时候还要背。。。只是建议啦，每天一条不用太多的主要是能坚持，不过最有效的应该是故事书了，小孩子很容易被故事所吸引并且可以锻炼他们长时间坐在课桌前的能力~数学呢，开始学方程了么？数学最主要的是理解，但其实小学的数学都是很好理解的，要多做题，但是也是要适量，要不然孩子很快会厌烦，最重要的是千万不能用计算器算题！要锻炼自己用手算，最后能心算，这对你以后算题能节省不少时间，而且以后并不是所有的考试都可以用计算器。英语很重要！建议给孩子找个外教比较好，这个时候开始学发音，是最重要的，千万不能随便找个老师发音也不好的就交孩子英语，语言习惯一旦养成以后很难改的。。希望能对你有帮助，我现在高三了想想以前的小学生活还是很怀念的，那个时候是最轻松的了。。加油！你现在所学的一切将来都会用得到，所以趁着学习不是那么紧张的时候多学一点吧~！

㈥ 小学三年级的学生成绩差怎么办

小学才三年级很好补上去的，估计现在应该在学奥数了吧，其实主要就是语文数学和英语，回语文多读点适合小答学生读的书就好啦，我小学的时候有开始背《论语》，一开始不情愿，最后发现初中的时候还要背。。。只是建议啦，每天一条不用太多的主要是能坚持，不过最有效的应该是故事书了，小孩子很容易被故事所吸引并且可以锻炼他们长时间坐在课桌前的能力~数学呢，开始学方程了么？数学最主要的是理解，但其实小学的数学都是很好理解的，要多做题，但是也是要适量，要不然孩子很快会厌烦，最重要的是千万不能用计算器算题！要锻炼自己用手算，最后能心算，这对你以后算题能节省不少时间，而且以后并不是所有的考试都可以用计算器。英语很重要！建议给孩子找个外教比较好，这个时候开始学发音，是最重要的，千万不能随便找个老师发音也不好的就交孩子英语，语言习惯一旦养成以后很难改的。。希望能对你有帮助，我现在高三了想想以前的小学生活还是很怀念的，那个时候是最轻松的了。。加油！你现在所学的一切将来都会用得到，所以趁着学习不是那么紧张的时候多学一点吧~！

㈦ 我家孩子小学三年级数学成绩很差怎么办

赶紧恶补吧，我也是那样，四年级的时候，校长直接教数学，那时拼命恶补就跟上来了，你孩子的情况不能拖，亡羊补牢，未为晚矣，加油

㈧ 我女儿上小学3年级，数学成绩已经能够看出来非常不好了，特别怕以后越差越多，怎么办大家

三年级还没有必要太担心，现在主要是培养兴趣，学习学习方法，坚持时间长了就好。

㈨ 小学三年级成绩就不好怎么办

小学三年级孩子们的成绩与哪些因素有关呢？
首先是学习兴趣？有专兴趣和没兴趣的孩子属反映在学习中，主动性不同，课堂与老师的配合度不同，课后完成作业的顺利程度和用心程度不同，课外阅读量不同，写作基础一定不同。
其次是学习习惯，好的习惯让孩子精力充沛，效率很高，学习状态轻松，性格通常也会活泼开朗，讲文明，懂礼貌，得到老师和长辈的夸奖也会更多，走上了越来越好的正循环。习惯不好的孩子，效率低下，无论在家中还是学校经常会挨训，走上负循环。
再次，与家庭的沟通环境密切相关，一个懂教育的家庭鼓励孩子从不懂得开始探索，发现规律，培养兴趣，提炼最高效的方法，久而久之，让孩子自信满满，不太懂教育的家庭，家长恨铁不成钢，指责、抱怨、否定孩子，久而久之让孩子失去自信，做什么事情也没有足够的信心，对性格和习惯的养成也没有好处，越是拔苗助长越适得其反。