考试成绩进步作文二年级

⑴ 二年级作文我要考好成绩40字

每天，外公和外婆总是在我的耳边唠叨个不停，绝大多数是关于学习成绩的话题。考的好，也不说什么，也不表扬反而考的不好那就要挨打和挨骂，使我那幼小的心灵受到了巨大的打击。死活不顾我的感受。一会儿读英语，一会儿读数学，一会儿背语文。一点也没有歇息的空间和放松的时间。他们这不是在帮助我学习，反而是害了我。不但学习效果不显著，而且使我对学习产生了厌恶。一点也不希望学习，并获得更多的知识。语文成绩80-85左右。数学60-85左右，英语71-92左右，如果哪个星期的学习不好，就会在哪个星期日将我关在似鸟笼一样的家里，做或者学那些该死的数学，使我感到非常头疼。一点儿快乐也没有。那个时候，我只要看见窗外那一只只自由自在活泼可爱的小鸟，就会很伤心，连鸟都不如了，一点儿自由的权力也没有。

如果我真的可以获得好的成绩的话，待遇就不同了，可以获得属于自己的自由活动时间。而且期末考试门门功课都考满90分，那我就可以获得一只属于我自己的白色小狗。形状像一只可爱的小熊。读书是有些无趣，如果身边有个人或动物，那就不一样了，把心里的悄悄话可以告诉别人获动物。心里就会舒服多了。整个人也会变开朗。我真心希望我的美梦终有一天会成真的。

⑵ 二年级考试心里话作文30字小作文，一等奖。

每个人都有自己的快乐，也有自己的烦恼。 在我成长的过程中烦恼特别多，比如作文写不出来，却要硬憋憋出来，写出来的作文也被妈妈成为垃圾作文，不值一提。再说考试吧，对于我来说，一年级实在太轻松了，而且考试也非常简单。而我们呢？数学应用题一但出错，分数就想流淌的水，哗哗地下去了，到时候后悔也来不及了。再说语文，语文其他都不难，难就难在写作和阅读上，写作我是没有问题，主要是阅读，万一来个什么难的，我就要被''k’’了。现在来提作业了，作业多的要，多的词语有一百多个，试卷有四张，少的时候也不轻松，词语有二十多个，生字有二十个，近反义词三个。

如果把烦恼和快乐在一起比的话，真是小巫见大巫了，我的快乐有许多，妈妈表扬我了，我很快乐。老师表扬我了，我很快乐。我的作文得奖了，我很快乐。新年到了，可以买衣服了，我很快乐……总而言之，我的快乐是数不清，说不尽的，所以说，人生只有八个字，酸甜苦辣，乐极生悲！

看完以上我的快乐还有烦恼，你们知道我是怎么样的人了么！

补充：
给妈妈写一封信小学六年级作文 来源：作文网 已经有71人读过 [在线字典]我要投稿欢迎阅读《作文:给妈妈写一封信》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 亲爱的妈妈：
您好！
我有很多心里话一直想和你说，只是没有机会和你说。
妈妈，你给我的爱是无微不至的。可是，我对你给的爱却不满，在家里，我不知不觉地当上了小公主。洗碗，洗衣服，叠被子。一切事都由你包了下来，就我参加活动，你也是一百个不放心，一千个不同意，我已经12岁了，你到底要包到什么时候？
老师曾教育过我们，自己能做的事情自己做。可是你总是包办，我把闹钟定好了时，准备早上六点起床，这样有时间看书，也有时间锻炼。可是你总是悄悄地把时间取消了，等你把早餐准备好了，才把我从床位上叫起。害得我书读不成，搞不成锻炼。
妈妈，我知道你的爱女这心。妈妈，我已经长大了，让我自由地成长吧！
祝您：身体健康！万事如意！

女儿：XXX

⑶ 二年级作文夸夸自己，取得了哪些进步，有

夸夸我自己

我叫×××，今年×岁。我有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，一张能说回会道的小嘴。就组成了一个答聪明可爱的我。

我喜欢读书，因为读书可以使我学到很多知识。我还喜欢画画，花花可以丰富我的想象力，妈妈给我起了个绰号——“小书虫”。

我的优点是：爱帮助别人，遵守纪律，团结同学，还有学习成绩还不错，尤其是英语，每次我都考一百分。虽然我有这么多优点，但是我不骄傲，以后，我更要加倍努力，争取更好的成绩。

同学们，你说我棒吗？

⑷ 二年级语文最大的进步怎么写作文

在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
篇二：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.
其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.
以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理：功夫不负有心人.

⑸ 二年级作文我又进步了写一件事

时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书。版

大家都说我权胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，可我觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了。以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩。

以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务。妈妈常对我说“自已的事情自已做。”，可我不当一回事。后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子。。。。累得精疲力尽。当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足蹈。

人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

望采纳

⑹ 二年级作文大全这学期我最大的进步

我的进步 新学期开始了，我已经是一名二年级的小学生了。和一年级相比起版来，我取得了很大的进权步。下面我来给大家讲一讲吧！ 首先是学习方面，我的字比以前写得漂亮多了。一年级的时候，我的字经常写的大大小小、歪歪扭扭的，像没吃饱、没睡醒一样，一点精神也没有。现在你看，我的字写得多整齐！多有精神啊！ 其次是生活方面，以前我的写字台总是乱七八糟、一片狼藉。现在你看，无论什么时候我的写字台总是整理得干干净净、整整齐齐。 还有一点，原来放学回家，我总是喜欢先玩然后才愿意写作业，为此，妈妈经常批评我，现在我已经养成了先写作业后玩耍的好习惯¨¨¨ 好了，今天就讲到这里吧，今后，我还会继续努力，争取更大的进步！

⑺ 二年级作文我又进步了

我又进步了
随着时间一点一滴的流逝，我也一点一点的长大，一点一点的进步，我回不再是以前那个淘气的答小孩了，我已经是一个四年级的小学生了，现在，我正在一点点的懂事，一点点的进步。 回想以前我总是那么的懒惰，早晨天还没亮时妈妈就叫我起床，可是到了日上三竿的时候，我还是赖在床上不起来，有时，妈妈叫我起床时还说:‘要是你不起床，就别去上学了!”我听后，只是说:“不上就不上!”妈妈对我也没办法了。 现在的我则是天还没亮是就起床，其来还在床上背背书，而且在妈妈还没起来就背完课文，然后就叫妈妈起来给我做饭。有一次，妈妈做饭做得太晚了，在她上楼换衣服时，我吧她的饭也给吃了，妈妈问我为什么吧她的饭吃了?我说:“你吃饭太慢了，要是等你换好了衣服再把饭吃完，那我岂不是晚了吗?”妈妈听后无言以对。 虽然我的这点小小的进步不算什么，但是有了这个进步，也一定会有下一个更大的进步，我要一步步向知识的高峰攀登，取得一次次进步。

⑻ 二年级作文我又进步了50字

手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在专身上，然后在属青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的……”打开《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。

⑼ 二年级下册作文进步我怎么做99 字

中就产生了一个疑问，什么是幸福呢？记得每次考试前，妈妈总会对我：“说要好好考啊回，不会的答题要留到最后在做，先做会做的。一定要看清题目，别马虎了。别紧张一定要镇定。”妈妈没上过几年学不会用太多的话来鼓励我，虽然妈妈每次都对我说这几句但是我却感觉到了一种说不出来的滋味，甜甜的暖暖的。前两天，我正在学校上课，不知怎的鼻子突然流血了，我告诉了老师，老师让我去办公室洗洗，可是洗了半天也没有止住血，不一会老师进来了看我还没有止住血就来帮我，她把水拍在我的额头上，同学们知道了也告诉我各种止血的方法，这时老师细心的发现我的嘴破了，就关心的对我说：“嘴也破了是有火吧到家让你妈妈给你买点去火的东西吃。”看到老师和同学们这么关心我，我的心里又涌起了一种甜甜的暖暖的感觉。记得上次期末考试，我的肚子突然疼

⑽ 二年级作文《我又进步了》300字

1.我进来步了

在上个星期的作文源课上，老师把我的作文发下来了，拿到作文，我一看，成绩是A+好。我想：“我从来还没有得过这么好的成绩呢，妈妈看了一定会表扬我的。”回到家，我兴冲冲地拿着作文让爸爸妈妈看，他们说写得不错，但是也给我指出了缺点，字写得不太工整，有错字。
今天的作文课上，我除了注意文章的构思之外，还特别注意字体和别字。老师又把作文发下来了，一看又是A+好，再一看一个错字也没有，字也写得很工整。妈妈看了后说：“孩子，你进步了。”
听了妈妈赞许的话语，我心里甜滋滋的。

2.我进步了

这个学期开学以后我几次测验、默写，都得到90分、100分，我很高兴，爸爸、妈妈也很高兴。
想起一年级的时候，我读书可累了，做作业要错很多，背书也背不出来，常常是一边流着眼泪一边背书。在老师的精心教育下，，他们教我自信，教我学习方法，我慢慢地懂得了怎样去学习。
现在我每天都愉快地做着作业，背书也背得很流利，我感到读书有趣了。我相信我会变成一个爱学习的好学生。
求采纳~