小孩考试成绩时好时坏

① 孩子总是缺乏自控力，成绩也是时好时坏，如何才能帮助孩子静下心来学习

一般随着学习难度的增加，孩子的压力也会随着增加，而娱乐时间的减少，加上内长时间的学习，很容易容让孩子产生倦怠情绪，而且贝尔安亲认为这个时候孩子自然的就会想要宣泄这种情绪，因此就会变得浮躁、不踏实，甚至出现学习不主动的情况，这个时候我们需要做的是耐心和孩子沟通，了解孩子的想法，一般这种情况下西安市木塔寨学习校区托管老师会通过双师课程让孩子明白学习的意义，培养学习的兴趣外，还会帮助孩子树立一个远期的大目标，然后将这个大目标分解成一个个为期一两周的小目标，让孩子从完成这些小目标开始。

② 孩子总是缺乏自控力，成绩也是时好时坏，如何才能帮助孩子静下心来学习

我们可以给他一些奖励。比如，我们让他安静学习10分钟，就给他一定的奖励，例如奖励玩手机10分钟之类的。后面逐步提升自习时间，他就能慢慢的静下心来自己学习。

③ 学习的时候会遇到考试这件事，我的考试成绩时好时坏该怎么办

就是大家都是这个样子的，
来努力一下吧，
不管成绩结果怎么样，努力了就可以了。

④ 以考试成绩时好时坏还挨打为题的作文

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。1.考试的启示又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。“不，还好，不大。我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

⑤ 孩子语文成绩还可以，就是有些不稳定，时好时坏，想在中考前冲刺一下，精锐教育怎样

good!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

⑥ 【急！】为什么学习成绩时好时坏

做题的时候用来心做源，多想想做题的方法，语文主要是记忆方面要注意，多看一些好的文章。数学主要是公式背好，多做题，做题不是目标，把题做会，自己会举一反三，初中真的不是很难，只要用心学习了，努力一段时间，肯定会有收获，如果觉得时好时坏，说明对知识点记得还是不扎实。没关系，这是你有上进心的体现，就冲着你有这份心思，你就一定能学好，别有什么压力，要轻松学习，快乐学习！

⑦ 孩子马上要期中考试了，成绩很不稳定，单元考时好时坏，马上要升初三，真的很着急

你好，我是一位教育专家，同时我也是一位高三学生的家长。我家孩子在上初三时也遇到了这种情况。孩子考试成绩很不稳定，我跟他们各科老师进行了几次沟通，请老师多留意孩子的学习情况。老师反映说我孩子对考试缺乏自信，他遇到难度稍大点的题目就放弃了，不去仔细思考。尤其是在做一些理科综合题目时，孩子不会综合运用所学知识。遇到自己会做的题目多时，成绩就好，自己不擅长的题目多时，成绩就下滑了。
那时自己很着急，马上面临着中考啊。可是我知道，一定不能让孩子感受到家长的过分期望和着急。孩子虽然年龄小，但已经感受到了很大的升学压力。压力过大只能起到负面效果。我们孩子喜欢出去玩，中考虽然紧张，但我们仍然要抽时间带孩子到近处一些景点旅游，使孩子有适度的放松。平时要孩子养成早睡早起的习惯，每天跑步锻炼，一方面能有个好身体，另一方面也助于增强心理素质。
孩子成绩不稳定的原因其实是知识掌握存在问题，没有建构完整的知识体系，没有系统的思维能力，缺乏清晰完整的解题思路和灵活的解题方法。由于工作时间忙，没有精力自己辅导孩子，我就请同事帮我辅导，首先要查漏补缺，然后让孩子做经典代表性的题目，把一道大综合题给他讲透，让孩子吃透所有涉及的知识点，解题方法。孩子在辅导了几次课后，对于知识的运用能力已经非常熟练了。并且不管题型怎么变化，他都能解答出来。孩子在课堂上认真做笔记，不会的课后就问辅导老师，两边都用力。终于成绩稳定在班里前十名了。
您孩子面临期中考试，心理压力肯定又会很大，害怕自己考不好，可以征求孩子意见，请老师来辅导一下。或者和学校老师多沟通，请老师多提问孩子，激发孩子学习的热情和自信，让孩子有不懂的多问学校的老师。毕竟老师最了解学生学习的情况了。
现在我孩子已经是高二的学生了，上的是重点中学呢，挺为孩子骄傲的。闲话就不多说了，总而言之，作为家长要做的就是，减轻孩子压力，理解孩子，同时要和学校老师多交流，多了解孩子的学习情况。以便于学习上能够辅助孩子，助孩子一臂之力。相信您孩子也一定能有稳定的进步的。

⑧ 孩子考试成绩都不稳定，时好时坏，考试就很紧张，怎样缓解考试中的紧张情绪

考试需要技巧，有的人会考，有的人不会考。两个人平时学习差不多，但每次考试其中一个总比另一个高几分，究其原因，其实这跟考试经验有关。国外把这种非常会考试的人叫作考试油子。
从考场上说起，坐在考场上，监考老师一进来都很严肃，宣布考试纪律，开封发卷，这时有的同学就开始慌了，心咚咚跳起来，手也开始抖起来。或者是在答题过程中遇到难题，脑子很乱，再加上周围的干扰--如别人翻卷子的声音，写字的沙沙声都会使你心烦意乱。这时就需要马上进行心理调整。
调整的方法主要有两种：第一种方法是深呼吸法，深呼吸的要领是吸的时候要满，要深，吐的时候要慢，要吐长气。第二种方法是紧张肌肉法，通过紧张肌肉的方法达到全身放松。要让全身所有可以控制的肌肉都紧张起来，可以和深呼吸结合起来，憋一口气，全身用力，皱眉，用力闭眼睛，咬牙，脖子用力地动，肩膀用力地压，胸部绷紧，大腿.小腿.腰部.臀部.胳膊.手指全身用力，至到这口气憋不住了，然后你慢慢吐气，一边默念“放松.放松”，特别是头部要多念几遍，“额头放松”，“头皮放松”，“面部放松”，“颈部放松”。全身从头到脚，经过充分紧张，最后达到全身放松。这样的练习平时要多做，经常做就可以掌握要领，到用的时候就可马上起到效果。

⑨ 孩子初三了，可是数学成绩时好时坏的，都不知道该怎么办了

现在时间也很紧张了，孩子成绩波动大的话最近好能及时查漏补缺，一对一效果会好些

⑩ 为什么我的成绩总是时好时坏

猪头哥,可能是你不够稳定,而且知识结构有缺陷，考到你擅长的东西你成绩就好一些，考到你不擅长的地方你成绩就差一点.按我看是基础不劳,还是稳扎稳打学好基础，对待知识不能似是而非.