怎样办好辅导班

⑴ 如何办好课后家庭作业辅导班

如何办好课后家庭作业辅导班
我觉得，你应该先考虑以下几点：
1、生源。有没有足够的生源来组成你这个辅导班。
2、场地。你要提供一个能让小孩子满意的场地最好
3、师资。是你自己来辅导还是请别人，自己或者请的人有没有这个从业经验，比如是不是当老师的。
4、声誉。家长送小孩子去辅导班，很看重这个开办辅导班的人的声誉，或者里面老师的质量（其实也就是声誉）
现在托付比较多，通常在学校附近有一套房子，每天到学校门口将学生接到住处，然后进行作业监督课业辅导，晚上父母来接。当然还要提供晚饭或午饭，不过这些都在缴费中。有些孩子会在饭前被接走，这是另一种计费方式。
如果不想办托付，单纯的课后辅导，其实满难的，现在小学生也是很忙的。因此只有周五傍晚和周末一次性抽出一段时间对同一年级的学生进行集中辅导。
谢谢采纳

⑵ 怎么开办辅导班

租到场地后，就开始向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，如果资金充裕的话（几十万元）也可以向当地教育部门申请办学许可证。向工商部门注册可以选择个体工商户形式也可以选择有限公司形式或者私营企业形式，根据自己的资金状况进行选择。
注册时要核名，所以你事先要选择很多个（至少20多个）辅导班的名字备审核，经工商部门审核通过的才能使用。这个主要是重名问题。
核名通过后，还需要场地租赁合同、开办人身份证明等材料，各地的具体要求可能会有所不同。如果自己怕麻烦，还可以找工商代理帮助注册。注册一般是需要一段时间的，有的需要1个月左右。
前期准备阶段：
最开始就自己当老师，当宣传，当咨询，当企划。
课的话买课课通或者教材全解，为了你自己，为了信任你的孩子，请认真研究教材。
怎么个上课方式，是晚托还是周末上课，你根据自己能力和周边同行模式做决定。晚托要求低，但锻炼人。上课的话，以前没基础，又没人带，很容易被打击到放弃。所以推荐先练一个学期得晚托。不时上三五分钟的课。慢慢也就会了。还有不要学学校老师的上课模式，不适合。
地点选离家近或直接就在家里搞。要把自己放平，不玩追求高大上，死装高大上很容易死的很惨。只要你家附近一公里内学生超过300，你招十来个孩子不成问题。哪怕你就是个骗子，什么都不会，也能招到十来个。很多家长就图个省事或者怕辅导小孩作业，找个补习班拉倒。
宣传单不要省，选好点的纸。这个要高大上一点，淘宝花钱找人设计。广告自己想或者花钱找文案。
然后各个巷子口，楼道，路灯，垃圾桶，但凡借贷工商和中介梦贴的地方你都去贴。学校门口发传单。注意，不要和家长聊太多，效率太低。
三角撑或者广告牌要选好地方。花钱或者请抽烟喝酒，想尽办法，在学校大门附近的店门口摆一个。
桌椅，最好双人。请木匠总免漆板打。或者买二手。实在不行买烧烤店那种折叠桌吧，就是有点不专业。最好买1.8的黑板，订墙上。不要白板，不要不订在墙上。
开班阶段:
发传单前就能开班了。如果我说的宣传手段能执行两项，生源不用愁，我当时第一个学生是第六天来的。而且传单没发没贴。当时没经验，以为开门就有人来问，就买了桌椅，然后人往租的小房间一坐。就这样，家长都能找上门。。
扯远了，没经验没关系，有责任心是最重要的。责任心！责任心！责任心！

⑶ 如何办好辅导班

我们这是小城市，孩子家都离学校很近，放了学自己就可以回去了。所以我们这儿不存在家长下班晚，没时间接孩子的现象。除了学习太差，又辅导不了，家长是不会送辅导班的。
我也办了个辅导班，我都是让学生自己做题，因为我的学生都是附近的，所以他们都是自己回家，太晚了，我送他们回家，所以，做作业的时间没有限制，有时甚至到十点了。我就是一心想让孩子学会学懂，从来不想糊弄孩子，孩子考好了，我就特别开心，觉得自己的劳动没有白费。写作业期间分段与孩子交流一下，是适应的放松休息，也让他们谈谈生活中的喜怒哀乐，人生理想什么的，更多了解他们。我的辅导班决不是为了混学费，那样对不起自己的良心。对有些不想动脑筋自己做题的孩子，我也是鼓励与批评并用，锻炼他们自己独立。不然，依赖性太强，必然是学习成绩下降。本来生源就少，那样家长不满意，就更没学生了有一次试听，那个家长来了，带着孩子让我补了孩子一星期的练习册作业，补到晚上十一点多，然后第二天就没来了。是农村来的，估计也没打算上辅导班，只是让我免费补作业。不过您的建议可以采纳，我这附近有一个辅导班为了招生，竟然免费上课一个半月，真是牛呀！彩印广告小区里家家散发，外面也是到处张贴，竞争太激烈！市场很残酷！加上我们这儿经济水平一般，市场份额还是太小。

⑷ 如何办好 小学辅导班

首先是这样，如果按照正规手续来说：你既然已经是一名小学的教师了（可能有编制吧），那么你应该就不能以自己的名义举办文化类的培训学校（就是所谓的课外辅导班）了。

如果你依然想要办这样的辅导班的话，可能首先需要辞掉学校的工作，然后到区（县）级教育局成人教育（社会办学）科，申请正规的办学许可证，再然后到相应的税务局（税务登记证）、物价局（收费许可证）、民政局（组织机构代码证）等部门办理相关手续。你可能觉得很麻烦，但正规的社会办学（民办教学）就是需要这些东西。同时，你的办学场地还要经过当地消防、街道办、派出所的安全防火检验。
以上为纯正的正规手续，全部办理下来保证谁也挑不出毛病：不怕检查、不怕举报！！

当然，你还可以自己私下辅导，这也是大多独自单挑的老师的选择，但难听的说：这属于社会“黑班”，抓到是会受到教育部门、税务部门以及物价局的严肃处罚的。

至于合伙人的情况，你可以考虑组成董事会，使那个音乐老师根据投资情况成为占有相应股份的董事。这样的好处是：上课的工资（课时费）可以按照你们自己的定下的价格进行结算，而实际结余的利润再根据所占股份的不同进行分配！！

希望以上答复对你有所帮助，也请你谨慎考虑，有不明白的再问（补充问题）。最后祝你成功！！！！

⑸ 怎样办好一个辅导班,请求指导

大人有的时候都比较喜欢玩，更何况孩子呢？因人施教辅导不一定需要多做作业，可以举一反三的让他理解所学的知识！

⑹ 如何办好一个小学生课后辅导班

要多积累经验，多花心思总在办学和招生方面

⑺ 怎样办好一个辅导班，怎样提高教学质量

上好每一节课.上好一节课不难,但上好每一节课就不是那么容易的事情了.首先,上课时老师要 创造和谐,浓厚的学习气氛,要怀着愉快的心情面对学生,面对课堂.只有学生想学,乐学了,课堂才会 有效率,效率高了,教学质量自然就提高了.其次,多让学生动手操作.学习数学就是一个有具体到抽象 的过程.所以,一定要让学生多动手,增强学生感性认识

⑻ 怎么样能办好一个培训班

1.第一步：首先就是一定要有准备好的教育环境，简陋也要干净整洁，让人感觉舒适。
2.第二步：然后是在教育者这一块上，一定是要招有经验的代课老师。
3.第三步：在教育方法上，对待孩子一定要多注意用亲近式、说教式、明理式等好的教育方法。
4.第四步：在管理上，不管是对待老师还是学生，都要有一套好的切实可行的管理制度和方法。
5.第五步：最好就是培训班的创建者一定要和大家一起同甘共苦、团结一致、齐心协力，这样辅导班才会越来越好。

⑼ 如何办好小学辅导班

要办好小学辅导班，首先要确定一个良好的教育机构，而且要选择要在一个环境比较安专静的地方办该辅属导班。其次，要招聘一些资历较好的老师，比如说，招聘的老师要求普通话要过关，而且最好就是通过大学英语四，六级的考试；老师还要具备良好素质，因为当代的学生都是独生子女的占多数，父母对他们就像是掌上明珠，容不得他们有半点闪失，一个缺乏耐性的老师不得用，而且老师要有责任心与爱心，对每一个来辅导班上课的学生都要公平对待。。。。据我了解的就只有这些了。

⑽ 如何办小学辅导班

目前，在小学教育市场上衍生了一种新型的培训市场———小学课外辅导市场。如何在这种新型市场上拥有较高的竞争力是当前小学课外辅导机构能否实现可持续发展面临的重要课题。如何办好小学辅导班呢？下面，小编就和大家一起来探讨一下。办好小学辅导班的策略根据市场营销的基本理论,在自由竞争的非垄断市场上,只有能够提供差异化服务和高品质产品的机构,才能够获得更高的市场份额并在竞争中占据优势地位。当前的小学课外辅导市场是一种典型的自由竞争市场,市场准入的门槛很低。因此,小学课外辅导机构可以采用以下的市场战略来提高竞争力。1. 建立差异化服务体系对中小学课外辅导机构而言,差异化服务的内容很多,比如建立多渠道、全方位甚至是电子化的课程咨询和报名的系统,以方便学生和家长了解培训机构提供的课程种类和时间安排以及授课教师;方便快捷和及时的报名渠道以及灵活的收款方式;便捷的上课地点和合适的上课时间。差异化服务体系还包括其他一些人性化的服务措施等。2. 提供高品质课程对中小学课外辅导机构而言,其提供的产品即高素质资深授课教师和相关课程。因此,为了能够在市场竞争中获得优势,此类机构必须能够获得培训所需的相关教学资源,比如能够清楚地得到相关名师的资料并能够在需要的时候及时聘用。该类教学资源还包括对相关课程考试有深入了解的资深教研员。3. 采取灵活的营销策略和手段营销策略包括巧妙的课程设置,并通过批量打折的营销手段,吸引更多的学生在有限的时间内学习更多的课程,从而获得更多的知识等内容。课程的设置可以是不同类型的学科穿插安排,而营销手段则可以用打包销售或回赠下次再学等方式开展。4. 打造品牌品牌的打造包括经典课程品牌的打造和培训机构品牌的创建。通过合理灵活的课程设计、经典名师的长期聘用,以及资深教研员的研究成果的及时转化等方式来打造经典的培训课程,并以此作为机构进行系列课程推广的基础。培训机构品牌的创建则是在课程质量和服务水平等各方面均能够在业内获得优势从而获得绝大多数学生的认可。通过机构品牌的构建来增加机构的无形资产,进而为学生提供更好的服务,提高机构的整体竞争力,形成机构经营的良性循环。