无锡有哪些中学辅导机构

『壹』 无锡有哪些好点的中小学教育机构

那就只有星火教育，分布也比较广。

『贰』 无锡中小学课外辅导哪家好

现在外面的辅导班都是商业行为，比学校的课堂好不了多少。如果家里经济条件还好回，就答请个一对一的家教。但要注意：不在一对一时间里做一对一老师的题或卷子。家长拿着一对一的钱，孩子做着在家也能完成的题或卷子，是不是也太浪费金钱了。钱事小，浪费时间事大。也可说明一对一老师聪明，一对一学生傻。这样的老师、学生不会有什么好的效果。最好的方式：孩子把学习、作业中所有的问题、题目，一道一道的问一对一老师。最好能把一对一老师问的下次不敢来。一般一对一老师都是用一个半小时让孩子做他(她)带来的题或卷子，只用半个小时给孩子讲。听一对一老师背好的解法就像我们大人看电视剧一样，过后就忘，不会有好的效果。不好意思，我们不在一地，帮不了一你，只是提点建议，仅供参考。

『叁』 无锡有哪些中学

天一中学 无锡来高等师范学校源 无锡市第一中学 无锡市辅仁高级中学 江苏省梅村高级中学 无锡市第三高级中学 无锡市市北高级中学 无锡市公益职业学校 无锡市第六高级中学 无锡市第一女子中学 无锡市青山高级中学 无锡市湖滨中学 无锡机电高等职业技术学校 无锡旅游商贸职业学校 无锡市江南中学 无锡市蠡湖中学 无锡国际学校 无锡育才中学 无锡外国语学校 无锡东方国际学校 无锡市大桥实验中学 无锡市辅仁中学 私立无锡光华学校
无锡市运河实验中学 无锡羊尖高级中学等等等

『肆』 无锡哪的初中补习班师资好

补习是来有好处的,要看收获多少源. 就像电视上的经常的消防演练 . 以前我觉得那些都是没必要的,都是安排好了会怎么样怎么样的,没什么作用. 但是到现在我认为是有用的,,如演练中有时候就会碰到意想不到的问题,这就是收获. 比如你学习了一堂课程,你的知识增加了百分10,而补习下只能加个百分2 或者3的收获吧.所以我们感觉不出来补习有什么好处,. 简单的说就是你在补习中如果发现有一道题目你不会,补习到了,掌握了.考试考到了,你就觉得你考试多了几分. 古文有句话叫什么的 意思就是 反复反复的练习. 这样知识才不会忘记

『伍』 无锡有哪些好的中学

初中：大桥，辅仁，江南，育才，外国语
高中：一中，天一，二中，梅村

『陆』 无锡有哪些好的中学

个人觉得，就按老无锡们的口碑来说，当然无锡市一中最好，现在里面的剑桥班（名字不准确，内抱歉我不是那的学容生）针对留学，课程用英语进行，很多人挤破头想进；接着辅仁中学也是老牌子，好像偏重文科性质；大桥中学也很好，很注重生源的选择；接下来，有几大学校好像差不多：天一、梅村、省锡中、太湖高级，都是省重点水平的。无锡的教育水平很不错！
你可以结合自己的住址方便、文理学科偏重（现在文理分科由于高考改革不太凸显）、资质条件等因素择校吧。恩，回答完毕！

『柒』 无锡市有哪些中学

无锡高等师来范学校 无锡源市第一中学 无锡市辅仁高级中学 江苏省梅村高级中学 无锡市第三高级中学 无锡市市北高级中学 无锡市公益职业学校 无锡市第六高级中学 无锡市第一女子中学 无锡市青山高级中学 无锡市湖滨中学 无锡机电高等职业技术学校 无锡旅游商贸职业学校 无锡市江南中学 无锡师范学校附属小学 无锡市实验幼儿园 无锡市蠡湖中学 无锡国际学校 无锡育才中学 无锡外国语学校 无锡东方国际学校 无锡市大桥实验中学 无锡市辅仁中学 私立无锡光华学校
无锡市运河实验中学

『捌』 无锡哪个中学辅导班比较好请知道的人介绍一下哦~谢谢

明远挺好的，那里的班主任蛮负责的。

『玖』 无锡中小学有哪些是重点学校!

一，无锡文化艺术学校---钱荣路12号
二，江苏省无锡交通高等职业技术学校(总部)----江苏省无锡内市容滨湖区钱荣路98号
三，无锡城市职业技术学院---钱荣路58号
四，中国道路交通管理干部培训中心---钱荣路56

『拾』 无锡有哪些比较好的中小学教育机构/哪家比较好

学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。.
无锡精锐教育崇安区崇安学习中心 400 8171 003转2274
在1对1辅导上，通过精锐教师团队的严格把关，都是由最优秀的老师对孩子进行针对性专业辅导。不仅对孩子课本只是进行1对1专业指导，并在期间进行课外的补充和练习。精锐1对1辅导都是由专业的优秀老师对孩子进行正对性指导！.
无锡纳思教育
五爱学习中心 400 8171 003转2581
万达学习中心 400 8171 003转2582
好老师是好成绩的保证。纳思书院拥有一支强大的师资队伍，所有任课教师均具备教师资格证书，专职教师中，本科及以上学历教师达80%以上，从事过中小学教育的教师达91%，从事过中高考命题研究的教师达32%。.
学习计划的制定
详细拟定一周的学习计划或一个月的学习计划，贴在书房的墙上，确实对激发贯彻计划的意志有积极的作用。但如果不紧紧抓住每一天，认真制订日计划，周计划、月计划自然就会落空。 制订各种计划时要根据学年计划分解学期计划，根据学期计划分解月计划，再将月计划的任务目标分解落实到周计划、日计划中。这种先长计划后短计划的方法，适用于思考问题比较全面、比较认真求实的同学。
有的学生办事好拖拉，喜欢空想，好高骛远，不妨现制订日计划，执行一段时间觉得可以了，再定周计划、月计划、学期计划。 因为好拖拉的学生中途如有一两天偷懒，整个计划就很可能“瘫痪”而无法继续执行，这样就非得重新拟定一次不可。反复重新拟定学习计划的结果，就是让你无形中陷入“学习计划乃是为废弃而制订”的错觉。如果不废弃，非执行不可，又可能被计划束缚的透不过气来，陷入类似“计划偏执症”的困境。
人如果到了这种地步，就完全不知学习计划是为何而制订的了，只为如何完成计划而用功，反倒把学习效率的提高抛到了脑后。 有一位时间管理家说：“不管如何，要达到生活的组织化，不可或缺的是拟定一天的生活计划，而不是长期的计划”这话对于爱拖拉、爱空想的人来说显然是有说服力的。 专家所主张的拟定每一天生活计划的方法，是设置一本“计划簿”，经常放在随时可以看到的同一个地方，比如放在自己书桌的指定位置。每天一早或前一天晚间，就把当天要做的事逐条列在计划簿里。一天过去以后再检查所列项目是否已经照计划执行，如发现有遗漏或没有执行的事，要立刻把它重新列入第二天的头一项。像这样管理好自己每天的行动，将自己的生活组织起来，是好拖拉、好空想的同学用功的第一步。