孩子上老师的辅导班

A. 老师为什么让学生上辅导班

学生成绩一有起伏，学校老师都会建议家长给孩子报个补习班，难道补习班的老师比学校老师教的好？对于这个问题，也是困扰很多家长的问题，如果辅导班的老师比学校的老师好，为什么还要送孩子去学校呢？如果辅导班的老师没有学校的老师好，为什么学校老师还要让家长给孩子报补习班呢？

我们知道，在学校，老师要对所有学生负责，一班几十个学生，不可能每个学生都照顾到，但还要考虑到班级的名次，这是老师的考核任务，所以，很多老师，只能照顾到那些一部分，能为班级挣得荣誉的，对于那些拉后腿的，老师也想帮提高，但精力有限，只能告诉家长，去补习、去提高。

辅导班对于学校，是一种知识的弥补，不是整体的培养，这个，家长要分清楚，学校是教书育人，真题培养，不仅仅是培养人才，更是培养全面的人，即我们说的“全人”，而对于辅导机构，索要做的就是帮助学生提升某一方面的知识短缺，提升知识能力。

对于家长，要清晰这种关系，明白其中的道理，也就是说，通过学校、辅导机构、家庭，三方的努力，相信，孩子的成绩很快就提升，学校的知识短板有辅导机构补充，对于孩子心灵的健康成长，这则是学校。家庭的必备功课。

当我们了解了这些，我们也就明白，不是老师教的不好，而是学生真的需要，这也是辅导班兴起的原因，这也是家长认清了这个问题，愿意把孩子送到辅导机构的原因，在未来，三方的共同努力，我们详细，所有的学生会学习更好，成长更快

B. 做辅导班的老师是啥感觉啊

首先你必须要比学校老师更认真备课，熟练掌握各种题型，平时必须多刷题，直到见到题目就立刻能把题目简单明了的讲解给学生听，总而言之做业务能力扎实是关键，因为学生会比较。

C. 孩子的老师要求上他的辅导班，我该怎么办

我家孩子说他们老师每次测验把题出的很难，然后同学考不好老师就在办公室给家长一个一个打电话家长就会说你办得有班吧，叫她去你那你辅导辅导

D. 自己在家教孩子还是让孩子上辅导班呢

很多的时候,家长们都不知道孩子们到底适合什么样的一个家教辅导班.所以这就造成了家长们花了钱不说,还没有收到满意的效果.甚至严重的会让孩子们的退步.所以我们在这里,现在就为大家提供一下如何选择家教辅导班儿.希望给家长们带来一些帮助吧.

埋头做题

2、是否有考试测试

只要是正规的辅导班儿,就不会一上来就要钱.然后就招呼学生去上课了,而是会对学生先进行.是了解学生的基本水平,然后再去教他适合的学习方案.

以上就是如何选择家教辅导班儿的一些内容.希望家长们也要清楚地了解孩子的学习情况,并进行相应的调整,从而找到一个真正适合自己家孩子的辅导班.

E. 跟孩子的老师补习好，还是上专业的补习班好

我认为跟孩子的老师补习会更好一些，因为老师对孩子最熟悉了，知道孩子哪些地方薄弱，哪些地方强项，可以完全制定出最符合孩子的课件。

F. 六成孩子都在上辅导班，辅导班老师和学校老师哪个水平更高呢

我认为这个要具体情况具体分析，并不是说大多数孩子在上辅导班，辅导班的老师教学就水平就更高，学校老师的水平就更低，但是也不是说所有学校的老师水平都是一流的，高超的也存在个别老师教学水平不高的情况，不能一概而论。

我们评价辅导班老师和学校老师的水平是否更高，其实包括了很多方面，有的老师可能他的专业能力没有问题，甚至在全国还拿过一二三等奖，但是他的教学方法可能不适合这个孩子，这个孩子成绩提不上去，那你能怪人家老师水平吗？或者说自己孩子不努力，根本没有把心思放在学习上，这样不管是辅导班的老师还是学校的老师，对她来说都没有用。

G. 是去老师办的辅导班比较好，还是教育机构的辅导班比较好

个人认为是去老师自己办的辅导班比较好一点。现在很多家长都很头疼自己孩子的成绩，觉得自己孩子学得不扎实，就想要跟上自己的老师去学习一下，但是有时候学校里面的老师不办辅导班，所以家长把孩子送到了教育机构里面的辅导班，但是有的老师在线下开展了一些辅导班，有的孩子就跟上自己的老师去补课了。我个人认为这些最开始的初衷是好的，但是有些在学校的老师因为自己办一个辅导班，一些问题就开始出现了，比如说学生家长觉得自己老师的收费高，或者是有时候老师就是给孩子讲讲作业，丝毫没有对孩子的薄弱项进行一个补习，孩子的成绩并没有提高上去。

总而言之，这两个辅导班各有各的好处。你得看自己家孩子的实际状况是什么，根据自己孩子的实际情况来选择。

H. 孩子不愿意上辅导班怎么办

一个班级中最少有几十名学生,学生的学习质量肯定是有问题的.然而,老师不能根据每一位学生的学习.淡季来授课,只能根据80%的学生进行.传授知识.然而就存在一些,有的学生跟不上老师的教课进度.紧接着就失去了继续听课的心情,让沉寂急速地向下滑.九年级学生成绩差.但是孩子不愿意报家教辅导机构怎么办呢,孩子将变得没有信心,父母也会以为这个心烦意乱.

(小班辅导中)

I. 上辅导班的孩子怎么样

孩子不想暑假补习班，就不去了，因为补习班未必好，理由为：第一，首先从结果上看，补习班对学生的成绩并无多大的裨益。笔者不是信口诌，而是有第一手的证据，正面的是我的儿子，从小不愿上各种“班‘儿，和他同龄的许多同班同学，从上一年级开始，几乎每个寒暑假都上补习班，而且多是补习的英语。儿子从没上过英语补习班，但英语成绩也一直不弱，就是刚刚过去的中考，英语还考了分，而那些上英语补习班的同学，很多还没有儿子考得分多，即使考得比儿子多的，最多也不过10分，试想，如果牺牲孩子九年的寒暑假生活去换区区的9分，是多么地不值得。第二，站在孩子的角度想一想，有几个孩子愿补习。大家都知道兴趣是最好的老师，如果孩子愿意做某事，无论如何都挡不住，如果逆孩子的思想而动，孩子就会消极应付。孩子如果愿意上“班儿”，那何乐而不为？孩子如果不愿意上班，强扭的瓜一定会是涩的。所以，站在孩子的角度想一想，让孩子做他自己愿意做的事，对孩子智力的可能会更加有益。第三，补习班内无。一个个补习班，虽然打着授课的旗，但真上课的老师却只是东拼西凑的“临时老师”而已。因为真正的教师门和学校都有规定，不准在假日给学生补课，违规者会有相应的处罚措施。所以，真正的老师特别是“”是不会冒着被处罚的危险去挣那区区的补课费。老师从哪里来？在校的大一大二的学生娃们是补课教师的主力；即使真得有个别“真教师”那也一定不是“”，因为，按照门和学校的按排，骨干教师都在参加各种各样的培训和研讨，是不会有时间给学生上课的。第四，补习班的真正目的不在于补习，而在于收取学生补课费。大部分的补习班是按课时收费的，一个单元（上午、下午各算一个）4个课时，每个课时要收取20—不等的补课费，但实际的上课时间，每单元也是就2个小时左右，每班少则60人，多则上班人，按每人每节的平均数40元计算，一个单元就要有元，去除支付给老师的—元，再却除所谓的电费、水费元（实际也就几十元)，每个补习班每天的收入少则万元左右，有的可能会几万元，这样的暴利，比起贩毒来是有过之而无不及……别看他提供的服务，做出的承诺，每位家长，你擦亮眼睛，看看你的孩子到底在学习班里学到了多少东西。第五，补习班里环境差，对孩子的健康极其不利。很多的学习班是临时租用的子，空间狭窄，通风条件差，六七十个孩子挤在一个个四十几平方的空间里，天气炎热，有的只装几个小风扇，孩子在这样污浊的环境里对健康极不利，中暑的可能性极大，热得头都发晕，还能学什么习。第六，学习班是不会注重什么学习效果的。不论学习班如何宣传，他们对孩子的学习是真正不会负责的。在学校里每位老师要遵守职业道德，讲求职业良心，而且，学校有各种制度要对老师进行考核，所以，教师要对每位孩子负责，上课要认真，作业要精心……而学习班，是一个临时的组织，班是监时的，老师是临时的，上完之后就解散了。因此，在学习班上，对老师如果有约束和要求的话，那就是只要到班就上课，便再无其他了，没有人会拿学生的学习情况对老师进行考核，所以，也便没有那个老师会真正的对学生的学习负责，此种情况下，学生的学习效果便可想而知。