关于亲情的心理辅导课
⑴ 求 浅析婴儿心理学研究的意义和价值 1000字论文
思路：注意格式，先写摘要，再写正文，分条理写出婴儿心理学研究的意义和价值。
范文：
摘要：
随着现代社会的进步，幼儿心理健康教育日益受到社会关注，作为人生基础教育的幼儿教育，我们更应该重视幼儿的心理健康。新《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“要高度重视幼儿的心理健康”。
家长以前只重视幼儿身体健康和智力发展，逐渐向培养幼儿心理健康的需求发展。然而在心理教育过程中，真正重视幼儿心理健康的研究与实践的却少之又少，因此，加强幼儿心理健康教育研究，探索幼儿心理健康教育的新出路，是目前幼儿教育工作者需要关注并去探索的一个课题。
下面就来浅谈一下婴儿心理学研究的意义和价值。
一、从现代社会看幼儿心理健康的指标
随着时代的变迁，人们对物质需求的满足到现在更加注重人的内在心理需求的转变，这也无形中对幼儿健康心理形成了细致化的指标。因此，注重培养幼儿的心理健康是人类文明发展的重要环节。而现在人的健康指标不仅是身体健康，还包括心理和社会行为适应方面的健康。
二、幼儿心理成长现状分析
健康的幼儿心理是每个家长所期盼的，但现实的情况却令人不容乐观。幼儿心理健康发展在不知不觉中受到了家庭环境，学校环境，网络环境的影响。
我们在找影响幼儿心理健康发展的因子中，发现幼儿的心理问题的影响因子较高的两个因素体现在：学习问题及心神障碍两个因子上。
三、从家庭因素出发对幼儿进行心理健康教育
影响幼儿心理健康发展的因素有遗传、家庭、社会等，而作为主导因素的家庭因素，仍旧是需要我们去探究的。而作为人类教育的起头幼儿教育，则需要有一个完善的“家园”（家庭和幼儿园）共育体系来帮助幼儿建立健全的心理。
总而言之，幼儿的心理健康发展离不开家庭的影响，但作为幼儿教育工作者，我们需要做的正是在家庭与幼儿之间建立一座心灵沟通的桥梁，使幼儿受到家庭的负面影响时及时施予心理的指导，发现问题解决问题。
通过探索发现幼儿心理健康发展的重要性，我们作为人类心理发展基础阶段的幼儿教育，更加坚定了做好幼儿心理教育的态度，积极落实“家园”共育的理念，让幼儿心理健康发展迈向的新的里程。
⑵ 语文不好怎么办
语文成绩不好的根本原因：
第一，重视程度不够。
“今天你对我爱理不理，明日哥让你高攀不起”，这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开，成绩好的130，成绩最差也能得八九十分，所以，没必要在语文上花精力，学与不学差距并不是很大。
所以上课不认真听、不记笔记，平时不阅读、不积累素材、课后不复习，也就成为了常态，俗话说“一分耕耘一分收获”，对语文不重视，成绩又怎么能好呢？分数又怎么能高呢？
第二，学习方法不对。
一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升，因此，如果没有正确的学习方法，又怎么能学好语文呢？
第三，主动性不够。
因为重视程度不够，学起来才变得被动。
语文是一门特殊的学科，它需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。一部分同学低分的原因就是课堂听听课，课下从未关注过语文；要么心血来潮学上几天，这种一曝十寒式的学习，是语文学习的大忌，语文需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。
语文成绩不好的原因已经找出来了，该怎么办呢？
一、要重视语文
重视语文并非简简单单的多学一点，而是要有条理的重视起来，下面列举了语文值得重视的五大方面：
1、重视知识的积累。
扎实的知识功底永远是最有效的拿分助手。积累知识要有目的性，知道要用在什么地方；积累知识要有针对性，知道哪些是对自己有用的；积累知识要有广泛性，集百家之长为我所用。
2、重视提高课堂效率。
不要错过老师强调的重点，难点；积极参与课堂互动；要记课堂笔记，课上没听懂，课下第一时间问老师。
3、重视错题。
语文考试就是考查对语言文字的理解与运用，所以，从错题中总结经验与教训，通过不断的总结归纳、整理发现，找错题背后的出错原因，能够进一步加强对字词的理解。
4、重视作文素材的积累。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”想要作文写得好，就要有大量的作文素材进行参考，建议整理一些高分作文，学习谋篇布局，和语言表达。
5、重视考试心态。
考试的最佳状态就是“忘我”，只有全神贯注投入到做题中，才能由更好的发挥，因此，拥有好的考试心态答题效率会提高，答题感觉也倍爽。
要有正确的学习方法
学习态度要端正，学习方法也不能轻视，方法正确就能事半功倍，那么高中语文要提高成绩该用哪些学习方法呢？
1、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。
2、主动预习
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。
3、保证课堂效率
想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
4、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。课后题是复习的最好工具，当我们觉得课堂知识基本上消化的时候，就可以尝试着做做课后题。除此之外，在复习过程中，要注意好词、好句、好段的积累与运用；要善于总结规律，提升阅读理解能力。
⑶ 我有亲情冷漠症，脾气很大…对父母有时不耐烦，事后后悔…怎么办我觉得自己心理有亚健康了…怎样爱老人
首先这不是什么心理症状，你多虑了。人都有七情六欲，发火是正常的，回父母经常唠叨你，答而导致你厌烦，甚至大吼大叫，这都无可厚非，我们都经历过这个阶段，时间长了，等你成熟了，渐渐的就会改好的。其次，什么叫怎样爱老人？我想这个问题没个人的回答你，因为情况的不同，家庭的不同，环境的不同，所以爱的方式也不同。家庭好的，你话几百几千甚至几万买个礼物给父母，还不如抱着父母轻轻的一个吻。这就要看你怎么做了！朋友你记住，凡是冷静、辩思！要有好是修为，好的内涵，轻易动火将来会吃亏的！
⑷ 想给农村的初中学生开展一个团体心理辅导，感恩或者亲情教育的，适合什么游戏
信任背摔
我是谁
同舟共济
⑸ 心理课 一个男生从知识 亲情 友情 爱情 时间 健康 快乐 爱心 财富 自信 美丽 意志选了时间
这道题本身就反映出了他的价值观。在他看来这些人生的组成部分里面，最有价值的，对他最重要的就是时间、财富和知识，而其他东西是可以通过这三样来弥补，或是相对来说没那么重要的。
⑹ 教育心理学有关亲情的心理健康教学方案怎么写
对你的爱从来没有停止过。
月夜下的许愿
“姐，你看——飞机嘢！”
“对耶！听说“吃”十只飞机能许一个愿嘢！”
“真的吗？姐，你说我许的愿能实现吗？”
“什么愿？说来听怎样？”
“我才不告诉你了！告诉别人会不灵的！等许了再告诉你”
经过几天的月夜下“吃”飞机，终于凑够十只了。那夜你乐疯了。
你十指交拢，顶着下颚，许久……
“嗯？许什么呢？”
“呵呵，我希望能天天和你在一起，你每次去玩都带上我！”
月朦胧的光撒在你的脸上，闪着你天真的笑，我的心却偶有点点涩，或许从不知道后面等待你的究竟是什么。
即使你的愿望多么地简单，可对于残酷的现实有那么地遥不可及。
成长中的“痛爱”
白驹过隙，你考上了市重点中学。
我这个做姐姐的不应该高兴吗？为什么我却有些少失落和伤感。能让我自私一回吗？我不想你长大，不想你离开我去那遥远的地方，不想看到你孤身一人奔跑在人生路上，太多的不想，太多的不舍。但你始终要长大，始终要面对你的人生。我做只有给你成长中的“痛爱”。
多少次多少次的纠结。
“为什么要我自己洗衣服？而你的却可以用洗衣机洗嘛，我都说不用学了，我会洗衣服了，你都不知道洗衣服有多辛苦嘛！难得放暑假，哪有人待在家洗衣服。”你先是抗议，但最后更多的是无语。又有谁懂纠结的心？
多少次多少次地偷看。
总爱偷偷地看着你洗衣。一大早就被我撵醒洗衣服，忙碌的身影在厕所进进出出，手显得有点笨拙。我是不是有些过分呢？我扣心自问。
那一次，你跑步跌倒了，膝盖跌得很伤。当时住在姑妈家，你又不敢告诉姑妈，而作为姐姐的我却没望过你的伤一眼。你告诉我他的膝盖有胧，我说我知道了，可我却依然没有正眼看过一眼。无意间，我看到了你的伤，伤口的裂口很大。我依然选择了无动于衷，只是告诉你清洗伤口和包扎的方法。那夜，昏暗的灯下，你小心翼翼的撕掉那粘在膝盖上的止血贴，你起胧的伤口深深地刺痛了我的眼睛，继而泪打湿了我纠结在一起的手，滴痛了我纠结的心。
心依然痛得凄楚。我给你的只有这些“痛爱”。
离别时的悲痛
离别前的两个小时，你突然提议去骑单车。
“姐，我搭你！”
“行吗？可别把我摔下来哦！”
“拜托，你看我都比你高出半个头了。”
对呀，我都忘了你长大了，长高了，不做需要被保护的人了。我愣愣地望着你的后背，深深地陷进心窝，连同我无尽的心酸和无奈……
临走时。
“姐，我们要好久才见一次，我有点舍不得你嘢！”
“对呀！那你要好好学习哦！”
“放心吧，我会的，我会考个第一给你看！”
“嗯！”
我们之间没有过多的言语，这或许已达成某种默契。
隔着窗，看着你远去的背影渐渐地抽走了我的灵魂。
对你的爱不需要用过多的语言来描述，只因亲情永不下岗。
“但愿人长久，千里共婵娟”