辅导班针对小学生怎么宣传

❶ 建议：小学生怎么选择辅导班

我受邀在常春藤作文培训学校讲作文，面对几十个学生，忽然觉得孩子们真累。很多家长怕孩子输到了起跑线上，给孩子报了这个班，那个班，弄得孩子精疲力竭。回想起我儿子上小学时我给孩子的辅导，觉得很多家长因为太重视孩子学习了，却造成事倍功半的结果。 怎么选择给孩子报辅导班呢，本人有几个建议。 一、在所有的辅导班中，数学是最重要的。但是，没有必要给低年级孩子报奥数班。说白了，报奥数班的目的，是应对初中的招生考试。很多学校在招生考试时，因为时间关系，考的就是数学。让孩子适当地做写难题，还是有必要的。因此，如果你的孩子上了5年级，就有必要给孩子报奥数了。 二、低年级的学生要报兴趣班和书法班。我是教学生作文的，学生写作文，讲究的第一要素是写字。有些学生写作文领悟能力很强，但是写字潦草，不仅不够端正，而且卷面不整洁。因此，在低年级的时候，给孩子报硬笔书法班是很有必要的。如果家长本人能写一手好字，那么适时适地的让孩子练字，是家长的必然选择。我的作文班有2个学生，他们的妈妈写字好，学生的字也很秀气，作文的卷面很整洁，显然，在今后的语文考试中，会得到阅卷老师的青睐。此外，低年级孩子是玩耍的阶段，报跆拳道、轮滑、美术、泥塑等兴趣班，也有必要。 三、英语班该报吗？这首先要看升初中的时候考不考英语。既然升初中的时候不考英语，作为家长，就没有必要把孩子早早地送到英语班——除非你的孩子各科都很优秀。如果你的孩子数学和语文都一般，我建议家长暂时放下英语，去学数学。我的儿子没有参加过任何英语本的培训，初中后，英语成绩一度不行，但是很快就跑到前列了。毕竟，小学的英语培训，与初一的英语，有很多的重复，小学的英语培训，其实多是重复学习。如果你对孩子的智力和勤奋程度有足够的把握，那还是把语文和数学学好吧。 四、关于作文班。我对我的学生们屡次说，必须要学好数学，数学成绩的稳定标志着总成绩的稳定。数学错一道题就扣好多分，而作文，无论怎么写，总是要给点分，况且拿高分不容易。因此，我的作文班，就是应对考试用的。试卷上出现了一篇作文题目，你马上就能想起怎么写，在几十分钟内能够顺利完成作文，是我教作文的主旨。这两个月来，孩子们的进步都蛮大的，依我看，至少懂得了三点：一是字迹必须清楚和工整，卷面必须整洁；二是篇幅必须够长；三是段落结构必须要有层次感。尤其是，孩子们明白了自己写作文其实就是讲道理和抒发感情，思路变得宽阔了。因此，如果你的孩子学习尚可，建议报个作文班。报谁的班无所谓，只要能够让你的孩子多写点多读点就中。不过，选择老师很关键，一是要学到东西，二是要课堂活跃，让孩子们在玩乐中就能领会知识技巧。 五、你要当一个什么样的家长。家长的态度，直觉决定孩子的学习态度。因此，让孩子报辅导班，只是一个方面。孩子报奥数班、英语班、作文班，原不如家长懂得孩子的功课，随时随地地辅导孩子。学习无难事，只怕有心人。家长对孩子的学习不用心，一旦孩子考试成绩不好就暴跳如雷，恨铁不成钢，其责任不在孩子，而在家中自身。我所在的作文班，有些当爹的，不知道孩子在哪个班，甚至有个父亲还不知道孩子在哪个年级，你说这样的混账父亲，称职吗？ 在一个家庭中，当你解决了温饱问题后，家庭的第一要务，就是孩子的学习。一个家庭，孩子的学习成绩好，孩子聪明能干，生活才会显得快乐多彩。

❷ 如何开好一家小学生辅导班

1.家校沟通工作
其实家校沟通工作不是为了等到孩子真的出问题再去通知家长，而是为了预防孩子出问题。小学生课后辅导班作为校外教育机构，消费者主要是广大家长，所以经营者有必要加强教师的家校沟通意识，把家校沟通作为一项日常工作去进行。
这样家长就会知道小学生课后辅导班是真的在为孩子考虑，每天都认真地教育孩子。如果孩子有问题也可以及时向家长反映，防患于未然。有了家长的支持和配合，孩子的教育工作会好做的多。
2.团队建设工作
辅导老师是小学生课后辅导班的主要力量，也是辅导班的重要员工。打造一支具有凝聚力的教师队伍对于小学生课后辅导班的团队建设工作是大有裨益的，所以经营者要在团队建设上下功夫，团队的力量是无穷的，有了一支可靠的团队才能把小学生课后辅导班经营得更好。
在进行团队建设时，经营者可以从打造有自身特色的企业文化入手，用价值理念凝聚人心，从而更好地开展各项教学活动。
3.招生宣传工作
招生宣传是每家小学生课后辅导班都离不开的工作。招生宣传对小学生课后辅导班的生存与发展起着决定性作用，有了生源，小学生课后辅导班才可以行稳致远。更多内容，请关注特许经营第一网。
对于招生宣传工作，小学生课后辅导班可以用传统的派发传单、外出宣传等方式，也可以利用互联网技术进行有效地推广和宣传。小学生课后辅导班一定要摸索出适合自己的招生方式，这样才可以拥有更大的自主性。
4.员工管理工作
经营者是小学生课后辅导班的主要负责人，负责人就必须对手下员工进行科学高效的管理，这样才可以保证小学生课后辅导班能正常运营。
经营者应明确责任划分，这样才能及时找出问题归属和问责对象，从而提高工作效率。其次，经营者应有意识地制定奖惩机制，这样可以提高员工的积极性，为小学生课后辅导班带来更大的利益。

❸ 小学辅导班招生广告词怎么写

考考考，老师的法宝。做做做，学生的命根。在这里，我们会让您的孩子不再为学习而烦恼！帮你打好坚实的基础，以便你建起摩天大厦；为你插上矫健的翅膀，展望你飞向知识殿堂。

广告语的结构：简短单句。如“让我们做得更好”。简短双句。如“摩托罗拉寻呼机，随时随地传信息”。企业或品牌名称加简短单句。如“海尔，中国造”。

(3)辅导班针对小学生怎么宣传扩展阅读：

广告语写作要点：

1、力求简短：去掉所有不必要的修饰、没有意义的虚词和衬字。

2、单纯明确：不要在一条广告语中写进两层意思，语句不要晦涩难懂。

3、使用流畅的语言：使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅，语义明确。避免生词、新词、错字、语病、易产生歧义的字词等。

4、避免空洞的套话：要包含明确的信息，不要使用空洞乏味的套话。

5、避免虚假的大话：“第一”、“最好”之类自我吹嘘和“美好未来”等不切实际的承诺不会留下好印象。

6、时间与地域的适应性：广告语要长期使用于广泛的市场，应避免时间和地域色彩。

7、媒介的适应性：要适合在多种媒介的广告中使用。

8、追求个性：广告语的内容、句式、语气、用词等方面应尽量追求个性，以能够在众多广告语中脱颖而出。

❹ 小学生辅导班招生宣传单怎么写

辅导班宣传语：

1、这个暑假，你辅导了吗?三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外
语课，科科优秀。

2、在校资深老师教学 面对面全贴心授课

3、暑期课外加强辅导 面向三至五年级生辅导班招生宣传标语

4、暑假一到，各种各样的补习班就冒了出来，大家都想着怎么样才可以凸显出自己补
习班的优势，我们也是一样。

当然，我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多
的家长和学生中有不错的口碑，是因为我们的努力还有专业的师资力量，一路过来我们
都很顺利，暑假的补习班招生也是以人数超额为主!

5、口号不重要,重要的是我们的实力。

6、孩子要成材，快送他到辅导班级来。

7、孩子想成材，就到暑期辅导班来。

8、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。

9、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导
班。

10、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。

(4)辅导班针对小学生怎么宣传扩展阅读：

招生宣传语：

1、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。

2、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上
攀登。

3、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。

4、xxx补习班让你的孩子赢在起跑线

5、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

6、攀登山顶的脚力，生于"欲穷千里目"的壮心和"不到长城非好汉"的意志。

7、一流的资源养育杰出的学生

8、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，
最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。

9、xxx补习班为学生点亮智慧的烛光

10、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅
导班。

11、在校资深老师教学面对面全贴心授课

12、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良
好。

13、孩子的进步是老师最大的欣慰

14、暑期课外加强辅导面向三至五年级生

15、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。

❺ 小学生作文辅导班招生宣传单怎么写

文无定法亦有法。我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.
读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论，没有讨论，就不会有进步。同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!

❻ 如何去做小学生作业辅导班的宣传

怎样从根本上提高学生，答家长十问
1。学生为什么会厌学？
答：首先我们要肯定的是每个学生都想学好，都做过考试得第一的梦想！至所以不喜欢学习，大多是因为自己的底子太差，要学的学的东西太多，以为自己不行了，提不上去了，进而产生厌学现像，只要通过有效的方法，让他意识到，自己能提高，自己还有希望，自己想考第一的愿望可以实现！自然就会喜欢上学习！

2。现在学校教育存在的不足是什么？
答：中国现在的中学教育大多是大班教育，因为人数众多，所以老师为了考虑大多学生的学习情况，课程进行的很慢，方法苦燥，不能时代化的进行艺术教学！在有限的时间内讲的东西就少，又因为学生的年龄问题，自制力较差，不愿意主动去多做题！这就导致了一旦考试出现新的题型，就束手无策！现实中很多学生，上课很认真听讲，考试却考不好，就是这个原因！

3。什么样的教学才是最佳的教学？
答：俗话说：“兴趣是最好的老师”，一个好的教学方法，就是在学习的同时再培养他的学习兴趣！这种方法培养大多决定于老师的教学方法，学校的老师很多时间的姿态都是高高在上的，这样很容易拉开与学生之间的距离，从而使学生有了问题也不敢问！正所谓“信其师，而从其道”！正是这个道理！

4。什么样的学习方式才是最快的提高方法？
答：学业无快捷方式，如果有人告诉你，几节课能让你的学生学好，请不要相信！如果真要说方法也只有四个字——循序渐进！真正的方法在课外——家长配合，形成教育合力，这样的方式才是促进学生成绩飞越的更好方法！

5。学生上了辅导班成绩却提不起来，那么现在辅导班存在的不足之外有哪些？
答：现在社会上的辅导班存在的很多，很多为了增加收入，不惜增加班级人数，多时一个班达到七十人之多，这和学校的教学方式没什么区别，上这样的辅导班不如不上，就算老想教好，也是有心无力；有的甚至动用毫无经验的学生去应付学生！因为这些问题的存大，一方面使家长学生受到损失，另一方法更限制了自己的辅导规模！科学测试，“一对四”才是最理想的教学模式！即保证了学生的学（必要时老师可以一对一的去补习），也保证了学生在成长阶段的交际！

6。什么样的老师才是最理想的？
答：现在很多家长把家教或辅导班老师，仅仅当作老师，这是错误的！随着社会的生活节奏加快，大多数的家长都很忙，没有时间和学生进行很好的沟通！一旦学习出现了问题非吵即骂，甚至很多家长动用家庭手段！我不反对这样的方法，但要因地制宜，对待学习这种方法是不行的！这时候的家长更应该听从学生的心话，大多学生因为平时家教严不敢对家长吐露心里话，这时候的老师就充当起了彼此沟通的桥梁！进一步运用更好的方法提高学生学习！

7。学生家长怎么更好的配合学生和老师？
答：上面说过，因为年龄的原因，初一到高一的学生大多自制力很差，不能控制自己的学习态度，甚至不能按时完成老师的作业！在这个时候，老师有必要对学生实行一些行之有效的方法来要求家长和学生的配合（前期这样的手段是比较频繁的，后期学生成绩提上去，就不用老师去催也能很好的学习）！如果家长肯把学生交给老师，就要充分的相信和配合老师；家长自己都管不住自己的学生，这样的学生不要找我们，所谓己所不欲，勿施于人！坦白说我们教不好这样的学生！

8。学生住校好还是住家好？
答：住校固然能有效的帮助学生自立，但也是因为家长不能有效的监督，老师不能所有人都兼顾，这就导致了有些学生的放纵！培养学生自立有很多种，学校并不是唯一的场所，因人而异！同时，让学生置于家长或老师的眼睛之下，再运用科学的方法，才能促使学生的健康成长（我坚决反对中学生是各种名义参加同学或朋友的举会，因为这样的举会大多都是不利于学生良好学习观念形成的）！

9。学生做多少题才能达到最好的学习目标？
答：虽然主张学生多做题，但题海战术也有自己的不足之处，容易在学习让学生厌学，我一向提倡初中学生每章节内容做三至四份卷子，特别是初中高中学生，有四份不同卷子基本上能概括80%的考试题型，并且从不同的卷子能看出学生多方面的不足！

10。什么样的学生能在有效时间里学好？
答：不要求你的学生多聪明，更不要求家长多付出什么，只要你的学生有“上进心”，只要家长在学生面前还有威严，这样的学生是很能学好的，我们也有把握教好他！如果家长认为把学生交给老师就什么事都没有了，这是错误的，学生的学业要大家一起努力的！

❼ 怎么写招收小学生辅导班广告

标题：XX日开班
对象：小学生
课程内容：
费用：
上课地点：
优惠：

联系人：

❽ 小学生暑假补习班招生宣传单怎么设计

小学生补习班招生来宣传单，网上自有很多免费的模版，可以参考人家的模版，让设计的人，帮忙修改设计了。

设计宣传单要突出几点：

1、特色课程有哪些？

2、报班有什么优惠？什么时间阶段报班，是什么价格，吸引家长报班！

3、重要事项大标题，次要小标题

4、颜色搭配一定要参考学生的喜好，鲜艳的。

5、名师辅导学生案例等。

6、群体的定位，课程体系的定位

现在发宣传单已经没有以前效果那么好，但是也不能不发，因为宣传还是要做，才能让家长记住你的辅导班，需要的时候，第一时间选择你，所以要持续发宣传单，偶尔可以赠送一些家长或者小孩喜欢的礼品，吸引家长接受你的宣传单。

如果有做到一定的规模，或者是想更快速让补习班做起来，也可以考虑找一些连锁品牌，做专业，通过品牌的口碑宣传，可以帮你快速招生，而且品牌也会派老师帮你做招生活动策划，每次节日活动策划什么的，都会有不同的招生方案，相对个人操作，摸索需要很多的时间，而品牌提供的，方便快捷，毕竟知名品牌，等于大树好乘凉。如果想做专业化走，可以多了解一些教育连锁品牌的合作方式，看看他们能给你的补习班招生或者是经营管理提供哪些帮助。

❾ 各位亲，我是办辅导班的，每天下午辅导小学生完成作业。但有几个学生不听话，不好好写，有什么好的方法。

有以下方法：

1、可以设立奖励机制

用一些小零食作为奖品，和学生约定好如果这次课能够保持良好的纪律，那么就给他提供一些奖励，并且当学生有进步之后要多表扬他。用奖励来强化“保持纪律”这种正向行为。

2、心平气和地分析不守纪律的影响

在课间或下课后，和那些学生心平气和地交流一下。不要用命令的语气，而是用一种平等对话的方式。

告诉他们上课打闹会带来的一些不良影响，可以这样说：“你们上课打闹的话会影响其他学生学习，这样也会让老师也会累。打闹的话，你们自己也没办法专心写作业了，你们的父母也会很失望的。所以，请你们不要在写作业的时候打闹，可以吗？”

(9)辅导班针对小学生怎么宣传扩展阅读：

老师和学生沟通的技巧：

1、多用“我们”——自己人效应

所谓“自己人”，是指把自己和对方归于同一类型的人。“自己人效应”是指听者对“自己人”所说的话更信赖，更容易接受。

2、以心换心——角色置换效应

在师生沟通中，不仅教师要常做换位思考，还要把这种思维方式传递给学生，提高学生的情商。

3、做真诚的倾听者——格林斯潘效应

一方说话时，另一方不断地与之互动，做出各种表示感兴趣的表情或动作，还时不时地发出“嗯、嗯”或者“哦”之类的声音。

4、“某老师说你很棒”——第三人效应

心理学上把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见，或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注，从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象，称为“第三人效应”。