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辅导机构是干啥的

发布时间: 2021-01-24 05:20:40

A. 培训机构的教务是做什么的

教务长是协助校来长领导全校教自学工作的参谋与助手,是督促、检查、指导教学处、教务处、各系等部门协调一致,并与他们一起抓好教学、教务的主力。
职责
坚持社会主义办学方向
贯彻党的基本路线、教育方针及各项政策。做到以德育为首、教学为中心指导教学教务工作。根据上级要求和校情况,制定、修改、调整教学计划与课程设置,并组织实施。狠抓学生的素质教育,确保培养出适应现代化建设需要的、合格的“四有人才”。
坚持“三个面向”
依法治校,依法治教,全面贯彻《高教法》。严格执行教学教务的各项规章制度。检查并推动各系的工作,指导各系认真抓好对教师“为人师表”、“教书育人”的严格要求,加强对学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法的教育。审定教师的聘任与讲课酬金。作好考勤考籍和综合统计工作。
严把教学质量关
优化教师队伍,组织青年教师进修,选配讲课效果好的教师上讲台,教具教学设备逐步现代化,保证教材资料的供应,严格考试制度。

B. 家教和辅导机构的老师,有什么不一样的地方吗

家教就是老师上门辅导,去到你家里一般是一对一辅导。

辅导机构是你去到指定地方上课,而且不一定是一对一辅导。

两者最大区别就是这个了

C. 什么叫课外辅导机构

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?


课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.

D. 辅导机构实习管理一般要做些什么

辅导机构的实习管理一般要做的,就是自己的员工在实习的时候去进行哪些方面的内容?具体的评价标准。

E. 请问教育培训机构的班主任,工作内容是什么

1、对学员在中心的学习进行管理,负责学生档案管理,跟踪家长和学生反馈,填写班主任家访记录表,家长座谈会记录,家庭教育方法分析,月度个性化辅导档案,班主任月度跟踪督导总结等管理文件;

2、对在读学员提供高水平的服务达到续费或推荐等二次销售,填写班主任续费方案,协同高级教育顾问完成团队销售任务;

3、帮助高级教育顾问预约顾客/确定上门/电话呼出/周末协助签单及出外发单张;

4、与家长学生及时有效的沟通,减少客户投诉,填写学员中途退费分析,学员家长投诉分析,学员到期未续费分析等报告,与学生和家长建立长期,稳定,良好的关系;

5、完成中心和总部交待的其他任务。



(5)辅导机构是干啥的扩展阅读:

工作纪律

1、准时上班,不得迟到、早退,上班时间如要外出,需向主管请假,经批准后方可离开。

2、需要加班,调休,调班的同事请事先申请,填写加班,调休,调班申请单,不得在未经部门主管的批准下私自调班。

3、上班时间应以工作为重心,不得围堆闲聊与工作无关的事情,不得浏览与教育、工作无关的网站,不能使用网络聊天工具,不得频繁接听私人电话。



F. 去作业辅导机构做辅导老师具备什么能力啊

一般老师的能力都得具备

G. 我想找一个那种培训辅导机构的课程顾问的工作先干着,不知道这种工作怎么样

现在招聘上所谓的课程顾问,基本上100%都是一些销售类型的岗位。不知道这个你是否有一个清楚的认知,也就是说这些课程顾问所从事的工作基本上都是让你去推销他们的课程,来获得消费者及网民的学习。所以和销售没有什么区别,只不过别的是销售产品,你这个是销售课程。所以如果你对销售感兴趣或者是从事过销售,有经验的可以尝试一下,如果没有做过这方面,我建议还是不要去尝试销售了,还是找一个稳定固定的工作踏踏实实的干着吧,毕竟这个行业流动性太大,而且自身也没有保障,不稳定。

H. 辅导机构老师有前途吗

这个必须有啊!辅导老师是比较累,但是要想升到高程领导,基本上都是从下面做起的!除非你有什么强硬的后台

I. 自己开设教育辅导机构的话,需要做哪些准备呢

首先,我不谈论你的创业方案是否具有可行性,

教育机构

地区家长的消费能力(经济发展情况)、该区域竞争对手的数量、


学校的集群程度(幼儿园、小学、中学之间的集群性)、租金成本、人流集散度、交通便捷度等。


最后,谈到市场调研问题,作为一名创业小白需要调查什么呢?


市场调研的本质其实是在做项目可行性分析,因为我们会在调查的过程中收集到


数据,从而判定我们目前的优劣势是否匹配当前的市场需求。


一、社会环境调查


1.目标进入区域的学校数量/在校学生人数/位置分布情况/周边分布有哪些教育培训机构;


2.当地居民人均收入水平/教育支出水平;


3.目标区域家长是否有培训意识?或者更青睐文化课补习还是艺术课?


二、政策环境调查


1.当地政府对办学场地的要求


2.办学资质、消防要求情况


3、幼升小、小升初、初升高政策(升学竞争状况如何?是否存在升学摇号或者家长排队面试私立学校的情况?)


4.是否严格限制在校教师校外兼职?


三、竞争者调查


1、所在地区的培训机构数量/市场前10名机构校区数量、培训学生人数及主营学科/


每个机构各学段人数占比情况/收费标准/班型设置/开班时间/教师工资水平等


2.竞争对手的优势和劣势是什么?(优势科目、营销方式、市场影响力、区位优势、发展速度、教研水平、升学率、提分率等评估因素).......


四、用户调查


1.该地区有多少学生在上补习班?


2.家长一般从什么时候开始给孩子报班学习?(入口年级段)


3.家长更倾向于哪种补习方式?班课还是一对一?


4.家长一般通过什么途径了解到培训机构?

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