小升初暑假辅导班语文辅导

❶ 小升初语文辅导方法

去年孩子小升初考试，我担心孩子的语文成绩差，会拖累她考不上较理想的初中。所以我就计划给孩子找个小升初语文辅导班，当时身边很多朋友都跟我推荐了卓越教育，我当时对比了精锐和学大等教育机构，我感觉卓越还是挺不错的。看了很多的课程说明，觉得他们的教学方法很科学；之后我去实地考察，他们上课时，师生的关系很融洽，同学们之间互相讨论的氛围很强。这样的气氛很适合孩子的成长。
我女儿进去补习时，当时的上课模式是一对三的模式，老师针对每个同学会采取“个性化”教学的方式，通过分析每个孩子的性格特征，为孩子选择合适的辅导方式，并且也会在上课前，给孩子做各种各样的摸底测试，了解孩子对哪些类型的题目，掌握得不太好。比如我女儿就是阅读特别不好，不管是开放性问答还是能在文中找到的题目，她都不太擅长。后来卓越老师根据女儿这种情况分析，发现她做题时最重要的一个问题，就是不够专注，不能够仔细阅读文章。之后老师针对女儿的阅读，每天都会给她安排一些类似的文章练习，然后认真地给她讲解一些解题方法，引导到一些问答题的答题技巧。
最后，我女儿小升初语文考试成绩比平常进步了20分左右呢。她考完试出来说，阅读题全都会，而且很快就交卷了。看她得意的样子，我就猜她考得应该还不错！

❷ 小升初培训班第一堂语文课怎么上

出于好奇,想领略一番新课改春风沐浴下的语文课堂教学风采,我拿着听课笔记走进了语文课堂.徐老师上课的内容是实验教材二年级的课文《我为你骄傲》.一开始,徐老师在黑板上板书“骄傲”二字,让学生读一读,再说一说什么值得骄傲,将“骄傲”送回了家（书写）后,徐老师表扬说：“看到大家这么认真,我为你骄傲!”通读了课文以后,进入了感悟朗读阶段：（“我”在玩耍时砸到到了老奶奶家的窗玻璃,）“我们听到玻璃破碎的声音,就象兔子一样飞快地逃走了.”在指导朗读时,徐老师这样来评价不同的层次的同学：“我听到了一丝害怕,还不够,谁再来试一试”、“是的,我听出了你的一夜无眠,谁还想读”、“我听出了你的害怕和担心”、“我体会到了你内心的害怕、内疚和自责”.……40分钟的课已经结束了,但是给我留下的感动与思考却时时萦绕心间.语文学科因为有其自身的故事情节和语言环境的渲染,易使人入情入景.而数学学科由于逻辑性强,知识结构严谨,如果教师的教学又缺乏艺术性,就往往容易使课堂变得沉闷、枯燥.因此,在教学中,教师恰当地创造性地运用评价语言,正是教师教学艺术高超与否的一个重要的反应.心理学研究表明：表扬是一种最廉价的|最易于使用的、且最有效的,也是最容易被人们所忽视的激发学生学习动机的手段,特别是小学生,附属内趋力是学习动机的主要成分,表扬的意义更为重大.当形式的学习有了进步或有了创造,教师恰当、及时的评价对学生的促进作用是很大的.评价是推进素质教育不可缺少的一个重要环节,评价的目的是为了促进每一位学生的全面发展.“评价不是为了证明,而是为了更好地改进”.只有使评价与素质教育紧密结合,才能实现评价的根本目的.同时,数学课程标准也明确指出：“对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程；要关注学生学习的水平,更要关注他们在学习过程中表现出来的情感与态度,帮助学生建立信心.”要让学生“在数学学习的活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心.”鉴于此,评价远远不止于“好”、“很好”、“好极了”之类简单、无激励性的苍白语言.教师的评价语言应该是恰当、丰富、幽默的,犹如丝丝春雨滋润学生的心田,是他们充分体验成功的快乐,拂去学习的劳累,重新鼓起勇气去克服困难,并激励他们去继续进步、继续探究、继续创造、继续成功!如：当学生的回答出现问题时,“你没有听清楚老师的要求,不过看得出你还是很会动脑筋的”；如果学生意识到了自己的错误,马上改正了,“自己发现自己的错误,并能改正,这样也很能干”；当学生出色完成任务时,“今天我要把最高的荣誉将给你们.因为你们学会了用自己的眼睛去观察,用自己的双手去实践,用自己的头脑去思考,用自己的语言去表达”；在紧张、激烈的比赛后,“在比赛中,大家不仅开动脑筋,分工合作,而且还敢于说出自己的想法.知道吗?这比第一名更难能可贵.在我的心目中,你们都是最棒的.”

❸ 给小升初刚考上初一的语文补习补哪些

你好，语文学习其实很简单，我通过练习《精英特速读记忆》来激发右脑潜能，提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。
速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特速读记忆训练系统。

学好语文，还要提高写作能力。在我们掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。最终学好语文。更多具体学习方法的内容可以到贴吧“高效学习法吧”查看交流，希望对你有帮助。

❹ 小升初语文需要补习吗

近几年考查的趋势在于语文知识的灵活运用，难度已经超越了初中水平，如果没有针对性的训练与积累，小学生很难能拿到很高的分数，所以个人建议上辅导班补习。三好网辅导为在线1对1教育，只要有网就能上课，无需外出奔波，非常不错！

❺ 请问成都小升初语文辅导机构哪家好

成都小升初语文辅导机构哪家好
你只要找辅导学员相当多的语文辅导机构
就可以了

❻ 小升初，有没有必要报语文补习

看个人需求，如果孩子只是想考个普通中学，报不报都没有太大影响。如果孩子想冲刺重点中学，还是报个班比较稳妥。毕竟语文在小升初考试中占的比重很大。
报班一方面是为了提高书面成绩，像我家小孩之前想冲一下市一中，但是语文写作方面薄弱，我就给他报了卓越教育，让老师重点解决他写作方面下笔难的问题。
另一方面，报班也是为了应对小升初面试的考题，像我儿子面试时，就考了他的现场口头作文能力，幸好之前学习班上的作文课题训练除了以写为主，也没有忽略听和说的训练，所以我家小孩顺利通过了面试，进了理想的中学。

❼ 小升初补习班语文补些什么

补习也不是一下子的事，得让孩子慢慢喜欢上语文，产生兴趣了，就有学的动力了，如果孩子喜欢打仗的，可以让他看看三国，水浒什么的，投其所好，培养兴趣比较关键

❽ 孩子小升初，暑假辅导语文去哪里

给孩子选择辅导班，千万不要盲目和着急，首先要做孩子的工作，看他是否愿意补课。另外选择培训机构的时候可以向其他培训的家长打听，了解口碑和收费价格等等。

❾ 暑假报小升初的衔接班有用吗和报单个（语文，数学，英语）的补习班有什么差别吗

已经算是差的了，数学基本要求是上90分，语文89分基本是差不多了，但英语内57是很差的，到初中不知容道能不能跟得上，而且现在高中计划将英语放在平时考试，有点类似与英语的等级考试，所以英语就要求提前学习，如果正常的学习都困难，那更提不上说提前学了