上课外辅导班

❶ 小学生该不该上课外辅导班

如果自觉性够强，上课能认真听讲，不上课外辅导班也是可以的。可现实是，很多小学生玩心都比较重，所以才需要老师的指导。

大家也不用这么排斥辅导班啦，现在的培训班不仅上课内容有趣，而且价格不贵，比如咱们阿卡索，课均不到20元，就能让孩子跟着外教一对一学习，营造的是“留学”般的英语环境，这里分享免费试课给大家，还可以帮助测试英语水平哦：【点击领取免费外教试课】

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❷ 上课外辅导班的好处

首先，课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题。

因为在课堂上，老师讲的内容，是要面对大多数同学的水平和进度的，不可能面面俱到。而有一些思维较慢、接受能力较弱的同学，会感觉听起课来很吃力，感觉老师讲的东西自己听不懂，会造成厌学情绪。

而课外辅导是采用面对面的授课形式，并且在授课之前，就已经对学生水平已有了解，这样的针对性相对而言比较强，可以给学生留有充分的考虑余地，在这样的学习环境下，学生的情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

其次，课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺，避免不理解的东西越压越多，势必造成恶性循环。

有的时候因为特殊情况(如病假)，会造成学生的进度落后于老师所讲的课程，这样学生在听课的时候，会有一些问题理解不了。而家教辅导会把学生耽误的学习进度补上，并更详细的进行讲解，不但可以解决学习进度落后的问题，甚至会让学生的思维更加活跃，更容易接受后面的知识。

还有就是，课外辅导可以增强学生的兴趣和信心。

一个经验丰富的课外辅导老师，会用幽默的语言营造一个轻松的学习不幸，使学生的情绪得以放松，这样做可以提高学生的学习兴趣，并会及时的鼓励学生，为他们树立起自信心，这些细致的教学方法，都是在普通课堂上难以体验的。

送孩子上课外辅导班，如果孩子都能自觉地进行学习，不分心，肯定能达到送孩子去上课的目的和初衷，总之，主要靠自觉。

❸ 上课外辅导班真能提高孩子成绩吗

学习提高，一定要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

❹ 你会让你的孩子去上课外的辅导班吗为什么

不会，毕竟这这种事情我觉得会给孩子带来很大的负担，但是一当面也很纠结万一不学让孩子输在起跑线上咋整，但是现在孩子们在学校就已经非常辛苦了，还不如不上。

学生

让孩子在你的监督下独立完成作业有很多好处，可以了解孩子学习情况、学习态度，找出孩子厌学的原因；另一方面，提高孩子主动性，帮助孩子找到学习的方法，督促孩子高效完成作业，不会的问题划出来，课堂上向老师请教。可能在辅导班需要一两个小时完成的作业，在家里，集中精力半个小时左右就完成了，让孩子有个轻松的童年。

再忙再累，在孩子的教育问题上，家长们也应该付出一定的时间与精力。尤其在中小学阶段，正是各种习惯、价值观养成阶段，孩子们心智不成熟，这个时候父母不好好的管理和教育是很容易出岔子的，既然你把他生下来就一定要对他负责，所以说还是自己多上心，所谓的辅导班作用不大。

❺ 孩子什么时候上课外辅导班合适

孩子上课外辅导班最多不超过2个，我是一名老师，虽然教龄只有两年，但是回我不赞成家长为答孩子报太多的兴趣班和辅导班． 让孩子学好，学扎实教学书本上的东西就够了．如果孩子真的很聪明，可以按他自己的兴趣加以引导． 多带孩子出去玩，见识外面的世界，多万卷书不如行万里路嘛． 我教学的方法就是走到那学到那，在学习里寻找知识！ 毕竟是孩子，望子成龙的心情可以理解，但别让孩子太累，毕竟纯真和玩才是孩子的本性．

❻ 上课外补习班的好处

一曰利：
其一
古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。
其二
可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。
其三
可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。
其四-
可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。
二曰弊：
其一
容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。
其二
补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。
其三
很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。
其四
孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。
补习班的存在是我们现在教育体制的结果，在应试教育大行其道的今天，我们的孩子的选择是被动的，毕竟生存竞争是很残酷的，我们能给孩子什么？让孩子掌握能够适应竞争的能力是最好的选择，如果你没有万贯家财，即使这样，你也必须让孩子掌握社会需要的本领，“授人以鱼，不如授人以渔”！

❼ 课外辅导班的好处

现在学生的学习负担均较重,尤其对于刚刚升学的孩子来说,新知识一下增多了,难免会有一些东西不能消化,并且以前的学习方法也许并不适合现在的学习需要,会对学生造成一定的困扰. 课外辅导就可以利用学校以外时间来解决这些问题. 首先,课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题. 在在课堂上,老师讲的内容,是要面对大多数同学的水平和进度的,不可能面面俱到.而有一些思维较慢,接受能力较弱的同学,会感觉听起课来很吃力,感觉老师讲的东西自己听不懂,会造成厌学情绪. 而课外辅导是采用面对面的授课形式,并且在授课之前,就已经对学生水平已有了解,这样的针对性相对而言比较强,可以给学生留有充分的考虑余地,在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高. 其次,课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环.一些高考生,在前几个月的冲刺,知识整理,归纳,总结,都需要有一个专业的老师来辅导. 有的时候特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲的课程,这样学生在听课的时候,会有一些问题理解不了.而家教辅导会把学生耽误的学习进度补上,并更详细的进行讲解,不但可以解决学习进度落后的问题,甚至会让学生的思维更加活跃,更容易接受后面的知识. 还有就是,课外辅导可以增强学生的兴趣和信心. 新思路一对一辅导针对高考辅导,中考辅导,知识归纳总结,大纳主干梳理,突出重点,精讲考点.

❽ 小学生参加课外辅导班有哪些好处和坏处

1、辅导班好处

辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

2、辅导班弊端

辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。

有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。

(8)上课外辅导班扩展阅读：

辅导班的形式：

辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。

这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有激情，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。

❾ 高中生有没有必要上很多的课外辅导班

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?

课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.

❿ 小学生应不应该上课外辅导班 辩论赛

我自认为小学生不该上辅导班。1假如我们每天都学习，并且我们每次周一至周五看书写字的时间已经够多了，再加上休息日又要参加辅导班，那我们的手眼都会疲倦疼了，这样对我们自己的手和视力也会不好。2如果上了辅导班，我们就没有足够的时间参加体育锻炼，每天除了上课就还是上课，写作业，也就一星期里的几节体育课才能锻炼，即便将来成了才，身体也会不健康，很弱。3上辅导班的话也许会遇到一些比较严厉，暴力的老师，这对于学生也是一种心理伤害，对学习没信心，成绩也会渐渐差下去。4课外辅导班。不是在给我们灌输知识，而是在摧残我们原本我们休息日就不够多，就要上辅导班，它会使我们失去快乐的童年，会让我们变得枯燥乏味，无一丝生机。