辅导班小学一二年级怎么教

① 寒假想开辅导班教初中二年级学生都该教一些什么内容请有经验者给予帮助。先谢谢了

我今年暑假做过。先上两节课给他们复习上学期的知识，其余时间久版给他们上下学期的新权课（下学期的重点章节）。其实教书上课是没多大问题的，关键是你要做好吃苦的准备，还有抗压的准备，如何招生才是最要的，其他都不是问题。我建议你招生可以包括小学、初中各年级，不然生源可能不够，那就赚不到钱还要赔了。最后，如果你能吃苦，可以招高一、高二的，这里的吃苦在于，每晚你都要花2h左右温习课本。对我来说，我只想教高中，感觉有意思些，初中小学太简单了。
最后，预祝你寒假看班成功。

② 小学辅导班和普通班的教学的方法有什么不同

1、没有什么不同。
2、辅导班就是能够分层教学，因人而异，根据学生的学习情况查专漏补缺，那属个学科差就给孩子多补那个学科，普通班需要照顾的是全班的同学，很难做到分层教学，很难做到因材施教。
3、无论是什么样的教学方法都需要充分调动学生的学习积极性，发挥出学生的力量，让学生喜欢学习，能够主动自觉的学习，学生才能学习好。

③ 一个辅导班老师，现在不知道该怎么教孩子们了

没经验还教？不过话说回来经验也是要积累的。不过下午上班现在问也太临时抱内佛脚了吧。先去本教容材吧，作文类的，可以按照那个上。一二年级应该就是看图写话了，可以叫孩子们一本这样的书来练习，低年级的还是很好教的。高年级再多也不过就是记叙文，时间地点人物，起因经过结果，都要交代清楚。还有开头结尾要练一练，叫他们多背些好词好句。六年级可以教从细节入手，这个不难，毕竟也马上要升初一了。最后说明一点，没有把握就按课内的单元作文来教，很简单的，课内教材就好。

④ 给小学一二年级的孩子们怎么补课好些

一年级孩子主要学习任务是拼音学习，先从字母开始，再到简单的字词；一二回年级孩子最重要的是识字答教学，二年级在识字的基础上向说话，也就是看图写话拓展。
结合他们年纪小，玩心重，可塑性强的特点，可以采用集中授课和实时教育相结合。也就是说每天固定的教一两个钟，然后在游戏、聊天的时候穿插教育。切忌，不能操之过急，对孩子明确要求要完成什么任务啊，这样他会有压力。可以采用鼓励，引导的方式。
希望以上信息对您能有帮助。

⑤ 开个小学课后辅导班要怎么安排教课

我们总结了一句话（“金丝脑”教育理论），可以培养孩子的学习兴趣：
应该把学习变成游戏；而不应该把游戏变成学习！ 实例说明（识字学习）：妈妈，“宝贝，我们今天来玩打牌游戏吧？”；孩子，“打牌游戏，怎么玩啊？”；妈妈，“你出一张字宝宝，妈妈出一张字宝宝，如果你全部认识，算你赢，如果你不认识，妈妈认识，算妈妈赢，当然，每次你都可以先请妈妈教你后再玩”！ 这些把半重复式的学习变成玩游戏的方式，可以变换花样同孩子着玩！让孩子在非常开心的游戏中学习，同时让孩子懂得：原来学习也可以这么好玩！ 对孩子日常教育中，用正向的信任、肯定、鼓励的方式教育孩子，而不是用相反的怀疑、否定、打击孩子的方式！这样可以保持孩子学习兴趣的持久度！ 给予孩子幼儿园和学习是很好玩的观念，特别是日常潜移默化中对孩子的影响。例如，到幼儿园接孩子时，不是问，宝贝，你今天学了什么，吃了什么；而是问：宝贝，你今天开心吗？今天在幼儿园有什么好玩的事情啊？等等，引导孩子！二、通过一定的手段和方法，让孩子的学习能力在同龄孩子中有所不同，或者说至少在少量方向能更优秀些； 当然，就算孩子对学习非常感兴趣，但是，如果孩子没有优秀的学习能力去学习，那结果也是不容乐观的！例如，孩子记不住；孩子上课没法专心；孩子没办法自己独立思考问题和解决问题；孩子想象能力和创新能力没有同龄孩子优秀；孩子理解能力、判断能力偏弱；孩子观察能力不够仔细等等！ 统计结果显示：中小学一个班60个左右的孩子，成就优秀的占10个左右，这些孩子，大多基础能力比较优秀！所以他们很少去补习！ 根据现代脑科学研究发现，孩子的基础能力是非常容易改变的！ 例如，有非常多的改变孩子记忆能力的方式，网上随时可以找到相关信息！

⑥ 小学二年级基础差应该怎么教

孩子上学后，很多家长都会为了孩子的成绩而焦虑，因为孩子的学习状态而气闷。想要让孩子提高学习成绩，首选要找对正确的学习方法，其次要帮助孩子一起努力。具体可以这样做:

1、和孩子好好沟通，了解孩子对学习态度不好是因为是学不会，还是不自己愿意学习。针对不同的问题采取不同的措施。

2、帮助孩子做课前预习，课前预习很重要，提前预习抓住重点，课上着重听讲。课后复习，巩固新学的知识。

3、适当的奖励，多鼓励孩子。孩子有进步的时候可以给孩子一个亲吻，带孩子去游乐场。让孩子知道自己被认可，因而更加有自信，更加努力的学习。

4、不要在孩子面前刻意的强调成绩，要肯定孩子的付出，让孩子明白你相信他。

5、专心的陪着孩子一起学习，不要指责孩子，让孩子因为你的陪伴爱上学习。

6、让孩子学会自检，做完作业后学会检查。

7、制定一个学习计划，监督孩子完成。

1、对语文书后面识字表里的字要求孩子一定要认识并且会口头组词;写字表里的字不但认识，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。知道汉字的笔画顺序，会用音序查字法、部首查字法查字典。

2、语文书里要求背诵的课文、段落等必须一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按原文填空题，要知道按原文填空题，多填一个字或少一个字、错一个字，都不给分。

⑦ 怎么教小学二年级

我的复建议是：
1：将每制个星期都有教作业的1名或1名以上学生给予适当的奖励。（可以激发对做作业的爱好）
2：在教课时掺杂一点小笑话，不要太死板。（激发·对上课的爱好）
3:作业不要太难，每天上课时讲解一些难题。（使同学不会认为学习太难）
4：考试前给每个学生订下最低分，给超过最低分最多的学生给予奖励.(激发队成绩的看中性）

⑧ 作为一位辅导班的老师，小学生怎样管教

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

大学生家教老师辅导孩子功课
家长们,最好不要有企图找家教辅导老师会全部学科,你想学什么学科就多找几个学科的家教就行了.不用怕多花钱,为了孩子嘛,毕竟老师们也有擅长和不擅长的东西.
有的家长以为,在孩子面临照重要的高考的关键时候,还是需要钱比较专业,比较认真一点,老师给把把关比较好.虽然这也是有一定的道理的,但是对于大学生来说,他跟孩子的年龄相差的比较小,更容易接近孩子,并且帮助孩子提升成绩.
而老师呢,是和他在学校老师一样大的年龄,他会感觉到害怕和生.所以呢,最好还是要找大学生为家教比较好.而且大学生还能够把自己的一些经历都告诉孩子,孩子更能够可以好好的学习并且提升成绩了.
找家教辅导老师呢,一般先看的是最基本的条件,如果基本条件有了之后,剩下的就是看老师对孩子的态度是怎么样的,如果态度不好的话,你孩子的成绩不仅不会进步,而且还会退步呢.如果你想看看一个老师有没有亲和力,或者是负责任等等.你就要在他教孩子的过程当中,先看一看他是怎么样教孩子或者是帮助孩子的呢.
而且最重要的一点就是需要先征求一下孩子的意见是怎么样的,问问他是否需要老师补课,或者是问问他需要怎么样的老师来为自己补课呢.按照孩子的建议来选择,否则如果孩子不喜欢的话,他照样没有补课的效果.
另外呢,家长还要确定一下这个家教是不是属于私有化,它的收费标准在不在税收的范围之内.万一出现了各种的收入问题,会不会受到法律的保护.对于一些老师家教来说,需要的费用当然都是很高的了,可以说是高的离谱.所以呢,找大学生当家教比较便宜,在一般家庭范围的接受范畴之内.
找家教辅导老师之后,要确定他是不是真的学生,你可以去这个学校查是否有这个学生,或者是看看那个学生证等等,这是对双方一个负责任的表现.

辅导孩子做题
以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

⑨ 小学一二年级补习班语文怎么上课啊

教他们认识基本的词句，也可以在讲完一篇课文后，进行角色扮演的比赛。在学中玩，玩中学。提高学习兴趣，表达能力也得到锻炼。