班级集体心理辅导记录表

『壹』 如何开展班级团体心理辅导.ppt

那要看你们是小学生还是中学生或者大学生
小学生主要以宣传为主，墙报，电影电视音乐内等等方容式普及心理知识
中学生主要以人为本，中学学习压力较大，在宣传的同时可以有针对性的对部分同学进行单独和交流沟通，对学习和情感方面进行引导和鼓励，可以对某些方面开展专题讲座等等
大学生的团体方式很多，存在的问题和形式多样化，所以开展的活动和也要灵活多变，尽量让活动丰富多彩，让同学们积极的投入到活动中来，让大家可以在活动中感受到快乐和大家的关怀，游戏、辩论、演讲、舞台艺术、野外旅行等等都是可以的，尽量主意培养自信心和乐观豁达的人生价值观念、、、
具体的因为所以就不说啦!希望各位心理员自己能够提高自身的综合素质，这样才能更好的做好学生心理工作!这句话只是作为院心理协会会长给弟弟妹妹的勉励、、、

『贰』 班级心理咨询活动怎么搞

首先在班级发起我的小小心事的活动，让孩子以信件形式上交老师。老师通过信件中孩子流版露出的权细微心理倾向给孩子把脉。
再者对普遍现象在班级进行全员心理疏导，对个别心理现象则进行单独疏导。
最后在活动时要有记录。

『叁』 班级心理辅导活动

老师作示范讲讲自己的大学生活先容入了同学后

在让大家写写问卷，
同学如果不认真写．

老师说的可以煽情点是或者让同学先少写点
循循渐进～～

『肆』 小学生班级心理辅导记录表怎么填内容包括：辅导内容、辅导目标、辅导过程、辅导反思

辅导内容：班级学生集体荣誉感“太强”，易冲动与其他班发生争执。
辅导目标：培养学生形成正确的班级荣誉观，引导学生正常竞争。
辅导过程：1.分析为什么与其他班发生争执。
2.分析别班同学的意见有没有道理。
3.共同制定计划，完善自我，不授人以柄。
4.制定相应个人计划，互相监督执行。
辅导反思：学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应，太弱、太强都是会产生
负 面的影响，打压和放纵对是不恰当的。必须小心呵护，正确引导，它就会成为班
级的精神，激励每个人雨后春笋般疯长。
大概举此一例，仅是提纲，万望能抛砖引玉。

『伍』 班级心理咨询师,立足岗位的具体做法有哪些

感觉心理咨询师立足岗位的具体做法，就是要针对自己班级的情况，具体问题具体分析

『陆』 班级团体心理辅导的内容具体包括哪些

团体心理咨询要经过哪些发展阶段,每一个阶段有什么特点呢?许多学者都曾作过系统的分析,提出过自己的见解。由于学者们在研究团体发展过程时,可能各注重在某一个层面的现象描述和特征说明,导致对团体发展有不同的观点,而产生不同的理论。 一、罗杰...

『柒』 小班儿童心理健康教育记录表 - 百度

内容有、教育要求、个案记录、跟踪辅导 要两份：按照表格上的各项内容， 逐项填写。该填数据的就填数据， 画勾或叉的就画勾或叉。 仔细看表认真审阅不会有困难滴