广东九年级数学辅导书

Ⅰ 初三的理科哪些练习册和参考书好呢特别是物理，我是广东地区的。会追加分的。

今年新出了《学习高手》 这个系列丛书，我看了看，非常适合一些中游的学生提高自己的成绩，比较推荐你使用这本书。
《学习高手》这本书的缺点在于细节处理不够完善，你如在一些很复杂的题目上书中只是简单的进行点拨，所以如果你的学习方法很细腻，那你也别选这本！
至于老品牌，北京教育出版社的《倍速》，《成功学习计划》，以及《教材知识详解》，我建议你语文科目上使用《倍速》，数学`物理`化学`用《教材知识详解》，《成功学习计划》来买英语。至于政史，因为中考开卷，你可以不用担心。中考前老师会给你们发专门适合中考的开卷丛书，历史我推荐你使用人教版《历史中考开卷一本全》，政治可以选择的书很多，你可以和同学们一起挑选！
你们每次月考下来的卷子，我不鼓励你保留，因为到了临近中考的时候你感觉这些东西很多余。学校在第2学期一定会给你们狂发资料，所以你不用买太多。你记住！~~~想靠狂做资料提高自己的成绩是最愚蠢的方法~~~当然，这有效果。可我还是建议你找到适合自己的学习方法。
上课时老师讲的都比较仔细，认真听就好了。初三的作业真的很多都是没有必要做的，你可以选择不做。我在初三的时候就这样，但我认为这根本没有影响我的成绩。
另外，语文成绩的提高根本不是靠做题能提高的，主要是积累，如果你积累很少，那就多记些文学常识。

《初中理化资料包》推荐你看一下，数学和英语和语文的资料包都很垃圾，别买！（北教版）

到临近中考1个月的时候，各科买一套模拟题，记住！！！只一套！！也不用全做，只用做一些压轴的，比如数学最后的几道。越是邻近中考，越不能跟风狂买题，在离中考还几天的时候，最好什么都别做了！
中考答卷一定是要细心！这个问题我给你说过了。中考里真的没有难题，及时当时你感觉难，事后你仔细想想就感觉很简单。所以在平常的学习过程中没必要做一些特别难的题，或者就是怪题，这点你注意下！
最后，中考完了以后，什么都别想了，好好玩几天，放松放松。在成绩没出来前，就别去想自己多少分。也没必要费劲心思的估分，分数是判卷老师管的！

OK，祝你中考成功！

PS：还有什么问题可以加我QQ307879606

Ⅱ 求推荐一本好的九年级数学辅导书和资料！一定悬赏100

拔高竞赛：数学培优竞赛新方法，培优高手，竞赛讲义，·······
基础提高：5.3，典中点，全品。·····
望采纳，不清楚追问
也可以做天利38套，中考真题

Ⅲ 广东中考用什么辅导书比较好

中考英语我推荐百思英语广州市中考英语仿真模拟试题集（广州音箱出版社）英语语法革命（南方日报出版社）广州中考新题型英语（广州出版社）数学找广东专版的就行了语文建议买中考语文基础知识手册--主要应对基础分 文言文参考书物理和化学找广雅和执信编的辅导书广东省实验中学编的也不错政治找南方日报编的它有基础知识部分又有时事部分 还有应试技巧 广州的学生一般还会有广州市发的指导书（按照指导书上的大纲做，过它上面有历年的经典题型，但基础练习就太简单）学校也会订购区指定的辅导书 其实各科老师都会为你准备好各类辅导书，不建议买太多，利用好一本就很好了，多反而会降低效率。中考成功还是要紧跟老师，辅导书只是次要的。

Ⅳ 数学九年级上最适合的参考书是什么

首先看看你是什么版本的，其次我觉得你假如基础差些的话买例题多点的，基础好的就买练习多点的

Ⅳ 初三了，数学买哪本辅导书好（提高的！）

中学教材全解 算是适用于所有学生的一本书 如果你的老师觉得你在数学专方面才能 想让你做些拔高的属题 那就要看你的态度了 初三上的数学如果觉得学得不错 可以尝试着自己自学一下 后面的课程 这样到时候学习会轻松很多

Ⅵ 九年级数学什么辅导书好适当拔高

华师大出版的一抄课一练（难度大）袭
同济大学出版的数学辅导与测试（难度偏大）
原子能出版的伴你成长的卷子（难度适中）
文艺出版社的走进新课程（难度适中）
东方出版中心的课课精炼（难度较小）

东北师范大学出版的题典（难度超大）
华东师范大学出版的题典（难度适中）

这些书我都买过

Ⅶ 初三数学辅导书那本好一些(可自学的那种)

其实都差不多。各个地方的题不一样，所以也不知道怎么说。。你可以看一下同学都买什么，听取一下老师的意见。不过我觉得还是不用买什么难题，偏题。基础最重要。。那个毕竟只占很小很小的一部分。。加油

Ⅷ 初三，数学辅导书买什么好

我觉得
数学的考察主要还是
基础知识
，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以
课本
上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个
知识点
没有跟上老师的
步骤
，下面的就
不知所以然
了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说
兴趣
是很重要的。课后针对性的
练习题
一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把
课堂
例题
反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行
题目
的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的
解法
，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的
函数
部分，我们学习了
指数函数
、
对数函数
、
幂函数
、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的
表达式
、
图像
形状、
奇偶性
、增减性和
对称性
。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大
表格
中，对比着进行理解
记忆
。在解题时注意函数表达式与
图形
结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了
作业
之外，找一本好的
参考书
，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治(1)、养成良好的睡眠习惯
(2)、
学会
自我减压
(3)、做些放松训练
(4)、做些集中注意力的训练，而且把学习当成是唯一追求的目标，竭尽全力去学就可以了！而且我找到一个很不错的博客你可以去看看。博主曾经是中考和
高考状元
，你可以网络找他的博客看一下——李晓鹏新浪博客。里面除了有各科的
学习方法
、解题技巧，还有各个
科目
详细的
复习计划
、解题窍门以及
资料
，都是他的经验总结，相信一定能够帮到你的！好好努力吧！努力一定会有收获的哦！

Ⅸ 有没有什么比较好的九年级数学辅导书，能拔高的，推荐一下

华师来大出版的一课一练（难度大自）
同济大学出版的数学辅导与测试（难度偏大）
原子能出版的伴你成长的卷子（难度适中）
文艺出版社的走进新课程（难度适中）
东方出版中心的课课精炼（难度较小）
东北师范大学出版的题典（难度超大）
华东师范大学出版的题典（难度适中）

Ⅹ 中考（九年级）数学辅导书

越过“最后两题”障碍

数学考试中的最后两道题，是考生上台阶的题，拿高分的同学主要就是在这道题上有所收获。反过来看，这也是考生失分最厉害的题，考生提高分数的最大障碍也就在此。

考生要想越过这道障碍，要做到以下几个方面：

1、在心理上要充满信心，相信自己能解答出来

因为有一定难度，很多考生一做到这两道题，自己先在心里给了自己一个下马威，带着心理障碍去解题，哪有解出来的道理？

2、要善于去其包装

近年来考题越来越倾向于选择生活中的实际问题，这样的问题篇幅长、字数多，经过了一番精心包装，不耐心看就很容易被冗长的问题所迷惑。所以考生在进行审题时，要逐字看过去，一遍不行两遍，两遍不行三遍。考生可以一边阅读题目，一边把题纲写在草稿纸上，然后再针对简化的题目进行解答。

3、要克服思维定式

考试之前，考生做了大量的题目，考试不可避免地会在某些地方令考生有似曾相识的感觉，这原本是件好事，但考生的思维定式把这变成了一件坏事。有的考生看题还没过半，发现类似的题目老师讲解过，立即兴奋地动笔，有的同学甚至靠记忆老师讲过的解法来依葫芦画瓢，谁知道试题的其他条件、需要求证的结果已经做过变化，错解是必然结果。

4、要做到思维严密

解题不要一根棍子捅到底，要考虑可能存在的多种条件，否则明明有两解，你却只求出一解来，只能非常遗憾地被扣分。

5、要步骤到位

平时训练时，有的老师为了严格要求学生，只要解答错一点就不给分，而正式的考试是按步给分的，所以不管你是否能得到最后的结果，但只要能够做一步就不要放弃。

处理好3个关系

1、处理好课内课外的关系

到了最后阶段，有的同学认为课堂听课已经不重要了，另一方面，家长则急着给孩子找家教补课，这种“课内损失课外补”的状况非常不利于考生的最后冲刺。考生和家长必须懂得，课堂才是主食，尤其是在考试冲刺期间，老师在课堂上所讲的往往是精华。

2、处理好教材和教辅的关系

教学辅导书不可以代替教材，越是复习到最后，越要回到课本上来。

这一点非常重要。以往的经验告诉我们，考卷中的很多题目都可以在课本的例题或者习题中找到影子，有的题目是稍微改变了条件，或者把图形转了个方向，事实上万变不离其宗。所以，考生要回到课本上来，对其中重要典型的题目做变式处理训练。

3、处理好考纲和考试范围的关系

考试以纲为本，所以考生不要再钻到偏难怪题中去了。另外，尽管考试范围做了一个界定，但在这个范围里存在一定的伸缩性，考生不要被完全定死。

做好3方面梳理
1重点知识梳理，解决弹药的问题

对于老师在教学过程中重点讲解的知识点，要认真看一遍，查出的漏洞一定要补上，不能回避问题，否则会形成你越怕它，它越远离你，你更怕它，它更远离你的恶性循环。

2、重要数学思想和方法的梳理，解决武器的问题

初中数学中蕴涵着大量的数学思想和方法，这是用来解题的工具，什么样的问题用什么样的工具来解决，考生要心中有数。

3、典型问题的梳理，这相当于实战演习

典型问题是试题变化的根本，学生掌握了典型问题的固定解法，遇到同一类问题就可以触类旁通了。

把好4个关

1、把好计算的准确关

学到初三了，没有任何一个孩子还不会进行运算，但考试中，就是有那么多的考生因为计算错误而丢分，问题就在于运算过程准确度不够，这和考生的运算速度、科学合理的方法有关系，考生要协调好这几个因素，才能把能够拿到的分拿到。

2、把好理解审题关

以往有考生答非所问，做得越多离题越远，问题就出在审题不过关，所以考生“宁可多审三分，不抢答题一秒”。

3、把好表达规范关

这涉及到两个方面的问题，一是注意表达要有逻辑性，不要漏掉重要的踩分点，否则即使答案正确，也会被阅卷老师视为理由不够充分；二是要书写整洁规范。平时练习时，一些同学马马虎虎，面对老师这一方面的要求总是说：“这个没关系，我考试的时候会好好写的。”但是，坏习惯养成了就很难改，尤其是在考试那种紧张的气氛下，哪还想得到要表达规范？

4、把好思维、书写同步关

有的考生在演算、解题的过程中，常常会因为笔误而出现错误，如把一个加号写成后面将要进行运算的除号，这主要是因为思维、书写不同步，或者思维超前、书写滞后，或者反之。这样丢分是非常不值的，所以在最后的训练过程中，要尽量避免克服类似的情况