何谓心理辅导

A. 1. 简述患者的一般心理问题。 满分：10 分 2. 什么是护患冲突 满分：10 分 3. 何谓心理咨询 满分：10

一般心理问题
具情景性、偶发性，无病理变化。
分人格表现缺陷、情绪状几大类。
人格表现缺陷，有一定人格因素，但不属于人格障碍。
主要有：偏执（固执、主观意识强）、孤僻（离群索居）、攻击性（缺少自控能力、有挑衅、破坏倾向或行为）、怯懦（缺乏意志力、害怕挫折）、多疑。
情绪状态问题，指带有情绪反应。
主要有：无端烦恼、自卑（情景性）、狂热（盲目性、不合理、过度的爱慕、盲信、崇拜、行为）、消沉（遇挫折失败，产生错误观念）等。
主要应对方法：纠正偏误认知，客观评价，自我约束；主动沟通交流；建立有积极意义的行为；寻找自身优势替代；主动和他人交往；锻炼自我意志，增强忍耐、控制能力。另外还有一个谓心理疲劳，指面对过高的精神压力，或长期从事单调乏味的活动之下，由精神原因形成的心理机能消极状态。主要应对方法：活动有节制；活动内容要丰富多彩；始终保持一种竞技状态，不骄不馁。
护患冲突是在护患关系的基础上形成的冲突。随着我国医疗制度改革的不断深入以及人们对自我保护意识的不断提高，越来越多的人在就医过程中维护自身的权益，从而对医护人员的职业道德、技术水平及服务质量提出很高的要求。由于受惯性的工作流程制约及个别护士的服务意识相对滞后，往往导致护患冲突。
心理咨询：是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。“帮助求助者解决心理问题”的含义有二：一、咨询关系是“求”和“帮”的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义。二、帮助解决的问题，只能是心理问题，或有心理问题引发的行为问题，除此以外，咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。

B. 衡水中学的各科学习方法和经验

1、高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

C. 法律和心理咨询，何谓家庭正常家庭生活是怎样的

每个人的父母是不能选择的，你可以选择你如何处理你跟父母的关系。对父母没必要什么都顺从，那是奴才，你需要有自己的判断，做自己认为对的事。父母有合格的，也有不合格的，当然也有狠心的父母。你要遵循自己内心的意愿去选择生活。与现有的父母保持一定的距离，你不是为他们而活着，你是为自己而生活。