心理辅导站培训新闻

Ⅰ 心理辅导站培训部是干嘛的

以后如果从事心理咨询工作需要哪些条件？ 回答：需要通过一个全国的心理咨询回资格认答证考试，分为三级：第一级是高级心理咨询师：报考资格是硕士以上，并在指定培训单位通过一定学时的培训；第二级是心理咨询师：报考条件是学士以上，并在指定培训单位通过一定学时的培训；第三级是心理咨询员：报考资格是大专以上，并在指定培训单位通过一定学时的培训。具体详细的报考条件参见每个省份的报考要求。 一般出来最多是在高校。 很多教育体系的人考教育心理学使用来升官的。
满意请采纳

Ⅱ 本次心理健康培训最大收获是什么

最大的收获就是：心理素质得到了很大的提高…正确地认识自己,认识社会,看清事物的本质,学会坦然地面对现实…更重要的是：能更好地胜任你所做的工作,特别是教师…

Ⅲ 学校心理辅导站建设

我来回答你追问的问题：我校的心理辅导站是每个人都可以进，因为里面有游戏，动手的和电脑的都有，课间可以三两个同学进去任玩。在门口挂个牌子:上班时间、电话预约。
——这样当咨询室门倘开时学生自动会错峰地进去玩，到时你欢迎就行。当有同学预约时，你就关上门。不就行了吗？

我们学校搞了点沙盘游戏···学生做的彩色泥人，缓解心理室的气氛。除此之外，我们的墙上有一张油画，艺术生帮忙话的，一个心，色彩上有点特别，《心灵感应》。

额~还有一张刺绣挂在墙上的。屏风里有一盘形状各异的贝壳。最好有沙发，或有垫子的椅子给学生坐。
————窗帘建议有黑色，学生有安全感。要有安全性能好的柜子或桌子。大门要可以上锁的，

有条件的话，买个软件按在电脑上，是中国心理协会认可的网上自动心理测试，，，，不过几千块，慎重。
——————————————————————————————————————————————————————————-------------------------------------------------------------------------其实说白了，就是1.建设保密性能好的环境，让学生畅所欲言。2.做好保密工作，尊重个人隐私
3.营造舒适·轻松的氛围，富有拉家常之感。
第四，额外附加，不要用你们所谓的科学·专业·生硬的语气跟学生说话，忌讳那些：
“ 你这种心理是属于·······” "这是一种普遍的············现象”之类的话，（除非他们问你这是怎么回事），因为，这真是特让人抗拒的师生·长辈与晚辈的隔阂，四个词“好为人师”、或许说得不对，但不管这样，很多时候学生要的是倾听者而不是建议者。

Ⅳ 求一份给员工做心理辅导的培训内容

纲领：1，人生规划（分青，中，壮）；
2，目标设定；3，职业规划；4，自我认识（我是谁？我想做什么？我该怎么做？）。
谢谢，请点评。

Ⅳ 心理辅导、行为纠正、品质教育类的培训学校如何招生

一、开免费专题讲座，把人集中起来再说
二、整点吓人的例子，
三、免费街头咨询，请心理医生配合

Ⅵ 哪些心理机构在做团体心理辅导培训

京师博仁就有团体心理辅导的培训，，

Ⅶ 小学校建设的咨询室布置标准是什么

心理咨询室的建立对于学生们的学习和成长来说无疑是获益良多的，但是，很多的负责人在建立心理咨询室之前并没有接触过心理咨询室或者没有对自己单位的心理咨询室形成自己的概念。所以，在建立自己的心理咨询室之前，具有盲目性、非专业性和随意性。这样的问题在各级学校屡见不鲜，为切实落实和贯彻教育部的指导思想，本文以小学心理咨询室的布置标准为例，从3个标准来帮助和指导各小学心理辅导教师建设心理咨询室，助力心理健康事业的蓬勃发展。
1、小学心理咨询室布置一级标准
（一）专业场地和设备
（1）心理咨询室的场地选择不要与教室、办公室在一起，以免来访者因担心遇见自己的同学、老师而惴惴不安。如果条件允许，心理咨询室可以安排在师生流动量较少、比较安静的地方。当然如果条件不允许，也应尽可能消除外界的干扰。
（2）使用面积在100m2以上，应有——办公区、个体咨询区、团体活动区、阅览区、沙盘游戏区（箱庭治疗室）等5个功能区。其中，各区必须是独立的房间。
（3）办公区有可以上网的计算机及相应管理软件，有心理档案资料柜，并在办公区外设立心理辅导信箱。
（二）图书数量
心理咨询书籍和心理健康教师和学生心里健康读物100本以上，心理教育类专业杂志5种以上。
（三）人员配备
（1）配备两名教育学或心理学专科以上学历并具有教师资格证书，参加心理健康教育培训20课时以上的专职心理健康教师以及有加张日升教授箱庭疗法培训经历。
（2）同时还有1至2名兼职心理教师。兼职心理教师包括具有一定心理学知识和技能的班主任、德育干部以及热衷于此项工作的其他教师，且在近5年以来接受过心理健康教育类培训超过10课时。
（四）组织制度
（1）有校级领导分管学校心理健康工作。
（2）有专门的心理健康教育工作机构，有专人负责心理咨询室的工作。
（3）心理咨询室有规章制度、工作规程、咨询程序等并挂在显要位置。
（4）在学校每学年的教育教学工作计划中有心理辅导室的活动安排和每学期的活动主题。
（5）学校有经费支持心理咨询室的日常开支。
（6）有与班主任联系的工作制度。心理咨询室每周开放接待时间不少于10小时。
（五）功能发挥
（1）对全部学生作心理教育与辅导活动，每学年不少于10课时。
（2）有中、高年级学生的心理健康档案系统。
（3）有对学生个别辅导的连续记录。
（4）每学年有5个案例分析报告。
（5）每学年在地市级以上刊物上发表相关论文1篇以上。
（6）心理咨询室的工作在所在全省具有影响、辐射和示范作用。
（7）学年至少请专家做心理健康教育学术报告一次。
2、小学心理咨询室布置二级标准
（一）专业场地和设备
（1）不要与教室、办公室在一起，以免来访者因担心遇见自己的同学、老师而惴惴不安。如果条件允许，心理咨询室可以安排在师生流动量较少、比较安静的地方。当然如果条件不允许，也应尽可能消除外界的干扰。
（2）使用面积在80m2以上，应有——办公区、个体咨询区、团体活动区、沙盘游戏区（箱庭治疗室）等4个功能区。
（3）至少有两个区是独立的房间。有心理档案资料柜，并在办公区外设立心理辅导信箱。
（二）图书数量
心理教育与辅导类书籍、心理健康教师和学生心里健康读物，共50本以上，心理教育与辅导类专业杂志3种以上。
（三）人员配备
（1）配备1名教育学或心理学专科以上学历并具有教师资格证书，参加心理健康教育培训15课时以上的专职心理健康教师和1至2名兼职心理教师。
（2）兼职心理教师包括具有一定心理学知识和技能的班主任、德育干部以及热衷于此项工作的其他教师，且接受过心理健康教育类培训或接受过张日升教授箱庭疗法培训经历。
（四）组织制度
（1）有专人负责心理咨询室的工作。
（2）心理咨询室有规章制度、工作规程、咨询程序等。
（3）在学校每学年的教育教学工作计划中有心理咨询室的活动安排和每学期的活动主题。
（4）学校有经费支持心理咨询室的日常开支。
（5）心理咨询室每周开放接待时间不少于10小时。
（五）功能发挥
（1）对部分中高年级学生作心理教育与辅导活动，每学年不少于8课时。
（2）有中、高年级学生的心理健康档案系统。
（3）有对学生个别辅导的记录。
（4）每学年有3个案例分析报告。
（5）每学年有地市级以上心理健康经验交流论文1篇。
（6）心理咨询室的工作在所在地（市）具有影响、辐射和示范作用。
3、小学心理咨询室布置三级标准
（一）专业场地和设备
（1）不要与教室、办公室在一起，以免来访者因担心遇见自己的同学、老师而惴惴不安。如果条件允许，心理咨询室可以安排在师生流动量较少、比较安静的地方。当然如果条件不允许，也应尽可能消除外界的干扰。
（2）使用面积在40m2以上，应有——办公区、个体咨询区、沙盘游戏区（箱庭治疗室）等3个功能区。有心理档案资料柜，并在办公区外设立心理辅导信箱。
（二）图书数量
心理咨询书籍和心理健康教师和学生心里健康读物20本以上，心理教育类专业杂志2种以上。
（三）人员配备
配备一名教育学或心理学专科以上学历并具有教师资格证书同时近5年来来，参加心理健康教育举办的培训15课时以上的2名兼职心理健康教师。或接受过张日升教授箱庭疗法培训经历。
（四）组织制度
（1）有专人负责心理咨询室的工作。
（2）心理咨询室有规章制度、工作规程、咨询程序等。
（3）在学校每学年的教育教学工作计划中有心理咨询室的活动安排和每学期的活动主题。
（4）心理咨询室每周开放接待时间不少于8小时。
（五）功能发挥
（1）对部分中高年级学生作心理教育与辅导活动。
（2）有中、高年级学生的心理健康档案系统。
（3）有对学生个别辅导的记录。
（4）每学年有2个案例分析报告。
（5）每学年有县（市）级以上心理健康经验交流论文1篇。
（6）心理咨询室的工作在全县具有影响、辐射和示范作用。

Ⅷ 小学教师心理健康教育培训的通讯报道怎么写

您好，普育吧华师教学站张老师为您解答：
某月某日上午（或者下午）某时，在什么地点，谁主办的什么活动活动拉开帷幕。来自哪里的什么人参加了此次心理健康教育培训。
开班仪式由什么地方来的哪个老师主持。他简单介绍了本次培训的内容及安排、明确了学习纪律后，就将更多的时间留给了谁（发言的人）。
某某老师的讲座（讲座加标题名）让在座的谁（参加培训的人）受益匪浅。讲座开始，他先提到了什么什么，其次就什么么问题展开了讨论，现场有什么举动，他的课既有深度，又有广度。（最好用他自己说的什么话概括一下）。夸赞一下他说的案例以及讲课方法。配以图片
最后收尾总结此次培训的圆满，以及心得。
希望我的回答能帮助到您，望采纳。

Ⅸ 加入心理辅导站的申请书

申请书
尊敬的学校心理辅导站老师：
我自愿申请加入心理辅导内站，愿意在容心理辅导站老师的领导下，通过不断的学习来提高自己的心理辅导水平，并竭诚为同学们服务，使同学们人人都有健康的心理。我保证遵守协会章程，保守协会秘密，遵守协会的活动时间，在协会的各项活动中起带头作用，为构建和谐社会、和谐校园贡献自己的微薄之力。恳请协会负责人批准我的请求。

此致

敬礼
申请人：xxx
2010年xx月xx日

Ⅹ 请结合教科局CCtalk上的心理指导、体育锻炼课、在线学习，让学生谈谈收获或是学习了之后自己怎么做

请结合教科局CCtalk上的心理指导、体育锻炼课、在线学习，让学生谈谈收获或感悟