辅导机构如何扩大规模
❶ 教育培训规模怎么填
又培训规模怎么填这你就按照表格怎么说的?怎么问的你就怎么填吧?但是你还是问一下吧!
❷ 一个教育培训机构,怎样做好成本控制提高利润
教育机构的成本在哪里?一个是房费,一个是老师的工资,这两个控制好了其他的都是利润!
前段时间带孩子去学跆拳道,一个孩子学跆拳道一年的费用是四千多,一个跆拳道馆需要四个老师,一个馆长,馆长的费用就不算了,毕竟一般都是馆长的店,四个老师的成本一个月需要两万块钱,老师都是学校里的学生,放学以后来上课,四个老师也分等级的,两个是主,两个是副。
其实这么算的话老师的费用一年在二十四万左右,我就是说个大概,兴许跆拳道馆的老师根本赚不上这么多,房子的费用基本上就在那了,毕竟需要大场地,就是租个四百多平的房子这价格也未必能下来,成本算是控制的很好,剩下的问题就是招生了,只有生源上来了,利润也就上来了。
❸ 如何把课后托管班发展做大
一、教育培训项目的三个维度
托管教育机构选择培训项目对接的时候,一定要从付费的主体——家长、接受服务的主体——学生、操作培训项目的主体——机构,这三个维度进行全方位思考。
1.考虑家长的需求。
作为家长,在他们的孩子处在6-12岁这个阶段,他们最想解决的“刚需”是什么?提高学习成绩?养成良好习惯?注重素质教育?还是吃得饱、睡得好?实际上在绝大多数的小学生家长更加重视良好习惯及综合素质的养成。包括写字的规范化、人际沟通交往能力、阅读识字能力、兴趣爱好等。学校应该优先按照家长的需求,安排相应的培训科目以解决他们的需求。
2.解决孩子的实际需求。
作为托管教育机构,基础生源70%以上都是小学低年龄段的学生,6-10岁的孩子容易接受的培训科目,这个年龄段必须要学习和掌握新的技能、对未来乃至终身影响重大的能力,必须提供这个年龄段的孩子“刚需”的科目,孩子才能愿意去学习,家长也才愿意去付费。
3.考虑校区解决实际问题的能力。
所有的教育培训科目,最终都需要由学校指派老师或者外聘老师来完成,外聘师资的成本较高,且不会给校区带来忠诚度,所以在选择对象中属于下策。学校指派老师的话,就必须有相应的人才储备和教师培训体系。而此正是我们当下的教育机构普遍存在的一个软肋。所以在选择培训项目时,一定要考虑那些简单、易行、可复制、规模化运作的内容。
二、教培项目选择的两个时机
托管教育机构选择教育项目时必须具备以下两条:
1.托管教育机构的校区满员率要超过60%以上。
这个数据非常重要,因为一个托管教育机构的主营业务是托管服务,这个是解决家长的“刚需”。如果这个主营业务都没有做好,都没有获得家长和孩子的信任,就去匆忙的解决家长的“非痛点”,那结果一定是本末倒置。
在教育培训的竞争层面,托管机构要面对专业培训机构的正面较量,师资配备、专业能力、授课技巧等方面,作为托管机构几乎没有胜算,所以一定要在主营业务做好的前提下,才能考虑植入教育培训项目。
2.托管教育学校的老师必须熟练掌握托管教育的流程和技能。
托管教育机构引入培训项目,最终一定要让托管的老师来独立完成,这点无论是在教师的培养需求上,还是提高师资待遇上,都是一个非常实际的问题。这也就意味着必须对教师的个人能力有一个更高的要求。如果我们机构的老师本身还没有对于日常托管流程有一个熟练地把握和操作,就匆匆上马培训项目的教学,那势必造成两者兼顾,两者都无法做到最好的局面。
因此在掌握托管服务技巧的前提下,才可以考虑教育培训项目。托管教育机构说到底,我们做得基础工作是“托管”,增值服务是“教育”,两者相加构成“托管教育”的主要服务内容。纵观国内外,这个行业最后都是落实到“教育”这个范畴上。
因此,要想实现增收盈利,我们需要认真在“教育”这个环节上做好文章,只要你加入我们,就有理由相信,机构的盈利不是一件非常困难的事情。
❹ 怎么把现有的辅导班做大
想要把现有的辅导机构做大,首先就需要投入金钱,还有各种时间去找各种各样的名校的老师来辅导。
❺ 私人开办的小型英语培训班怎么开才能扩大生源和规模
1)教学质量。在某些大机构去讲课,能取得学生的好评,帮助学生显专著提高分数。
2) 讲课属风格独特、幽默、风趣,积累一批忠实的学员作为收入的保障。
3)宣传力度。纸媒、网媒舍得投入广告。
4)课程内容、教学方法新颖独特。避免同质化。
当然最主要的,是主讲人个人的学识、能力、魅力、情商。
❻ 公司如何扩大规模
公司想要扩大规模就需要扩大盈利能力,需要资金支持。所以使劲的发展业务吧,当你的业务发展到足够大的时候,公司规模自然就大了。
❼ 如何扩大培训班规模
1,货真价实,价格略高于成本,开始阶段主要是以打创品牌为主;
2,各内种广告宣传;
3,高容水平的宣讲团队,对培训内容不太懂和了解不深刻,但还有需要的 顾客群体大有益处;
4,软件硬件服务,包括团队人员热心此行业工作;
5,培训内容要实用,老师授课水平高。
❽ 辅导班如何扩大规模
都没说是什么类型的辅导班,唉,做广告最好,打印点广告,找几个学生帮你往其它学校的宣传栏上贴
❾ 民办教育培训机构如何扩大招生规模如何提升治理 水平
招生人员树立精明强干形象的26项要决。 1、 开门见山。 2、 要点浓缩为三。 3、 语言回精练答。 4、 向上级汇报先谈结果。 5、 在会议上最后发言。 6、 请教方式提意见。 7、 事事留余地。 8、 引用成语或名言。 9、 使用精确数字。 10、 回答问题前做深呼吸。 11、 不与外行人谈自己擅长事情。 12、 留意 文章错字,漏字。 13、 字迹清楚易辨。 14、 同桌吃饭的定夺。 15、 预备 一个记事本。 16、 面无脸色掩饰内心不安。 17、 陷进尬尴,坚持沉默。 18、 举止大方。 19、 背光向着对方。 20、 直条纹西服 21、 不穿新衣。 22、 开会坐领导旁。 23、 与工作性质不相干的爱好。 24、 挺直坐姿。 25、 正视对方。 26、 让孩子儿童喜欢你,展示人格魅力。
❿ 如何做教育培训机构的市场
市场诱人,竞争激烈由此可见。在此情况下,各培训机构如何在茫茫机构中脱颖而出?
各培训机构应适时转变营销理念,改革推广营销方式,在传统的广告营销基础上引入新兴的营销模式,将品牌营销、关系营销和复合营销作为未来市场推广的主要手段,成为新形势下助力教育培训机构发展壮大的“三驾马车”。
品牌营销Brand marketing
“品牌营销”毋庸置疑是新形势下助力教育培训机构的第一驾马车。随着互联网的普及和社会成员的高流动性,品牌营销逐渐替代传统产品营销成为企业营销成败的决定性因素。
品牌营销是高端营销方式,它不是通过建立庞大的营销网络,而是利用品牌符号,把无形的营销网络铺建到社会公众心里,把产品输送到消费者心里,使消费者认同产品的同时认同产品所属企业,使其形成消费惯性,达到长期推广目的。
根据消费者获取培训信息渠道调查结果显示,口碑传播既是信息的主要来源,也是最信赖来源。有经验的家长/朋友/同学介绍,占日常培训信息获取渠道的70%,占最信赖渠道的48.9%。
关系营销Relationship marketing
新形势下助力教育培训机构的第二驾马车则是“关系营销”,这也是颇具中国特色、同中国国情和文化最为匹配的一种营销手段。
中国传统文化自古以来就是讲究人情世故,因此教育培训机构推广中若能较好把握关系营销的精髓,将起到事半功倍的作用。
以教育培训机构授课方式为例,目前各大培训机构授课方式仍以“一对多”大课方式为主,但近半数的被访者表示最期望的培训方式是“面对面小班教学”。
小班教学主要存在两方面的优势:
1、面对面教学能更有效地和老师沟通,解决学习中的疑问;
2、小班教学也可以避免普通班人数众多造成的教学质量下降,避免一对一教学费用过高且没有学习氛围的弱势。
小班人数一般以5-10人为宜,这种小群体内的P2P教学模式,为关系营销提供了广阔的用武之地。关系营销的核心是建立和发展“良好关系”,关系营销应用在教育培训领域里就是建立良好的师生关系、客户关系、合作伙伴关系和公众关系。
良好的师生关系是发展良好客户关系的第一步。
良好师生关系的建立需要教育者转变教育理念,培训机构教师应迎合未来客户需求,上课期间改变过去一贯的高强度、大规模、课堂式、填鸭式的培训模式,执行小班教学、师生互动、快乐学习的理念.
针对不同学员,真正做到有的放矢、因材施教,推出有针对性的培训内容,课余时间关心学员生活,同学员进行深入而愉快的沟通交流,发展良好的私人关系。良好的师生关系对提升个人威信和机构形象将起到巨大的作用。
良好的客户关系建立需要培训机构的管理人员有针对性地改变过去落后的管理模式,创新管理制度,保证教学质量和教学效果,如建立完善的家长反馈机制,明确教师考评机制、学员满意度检测机制,提升师资力量,以专业、细致和责任心赢得客户的信任。
发展良好的合作伙伴关系是关系营销最具潜力的挖掘点。
教育培训机构要想更好地推广,除了提升自身素质外,还要发展同第三方咨询公司、广告公司、电视台、报社等媒体机构的合作伙伴关系,可以形成关系营销合力,对知名度较低的培训机构尤为适用。
此外,发展良好的公共关系是未来教育培训机构推广营销的新道路。教育培训机构应主动承担社会责任,热心社会公益事业,如向贫困山区捐资助学、为贫困生提供免费培训机会等,这对提升企业形象,加深公众好感大有裨益。
复合营销Composite marketing
新形势下助力教育培训机构的第三驾马车是“复合营销”。具体到教育培训领域,复合营销就是最大限度地利用培训资源,针对培训课程设置,发展全方位、立体式、专业化、有特色的营销模式。
复合营销模式最主要的优势就是分散风险,避免将“所有鸡蛋放进一个篮子里”,但最大的缺陷就是特点不明显,“多拳出击,难以直中要害”。因此,复合营销需要明确的原则就是在扩大市场份额的同时明确市场细分。
因此,教育培训机构在发展传统优势项目外,多方面开展新业务,引进师资力量,追加投入。
如主打英语培训的机构可以适当提高数理化等文化课程培训比例,主打职业技能培训的机构,开展外语培训等业务,努力做到“人无我有,人有我优”,走单一式培训到多元化培训的可持续发展道路,挖掘并打造企业业务新增长点,确保企业发展的持续动力。